浅谈学好初中语文的几点做法

杨赞

摘  要：语文是一门重要的语言交流工具学科，是人类语言的基础，人类对自然的认知活动、社交活动都是从语言开始的，没有语言这种交流工具，人们对自然、对社会的认知、对科学的探究等活动均无法深入展开。由此可见，语文作为一门语言学科的重要性。

关键词：初中语文;语言交流;提升素养

众所周知，语文是一门重要的语言交流工具学科，是人类语言的基础，人类对自然的认知活动、社交活动都是从语言开始的，没有语言这种交流工具，人们对自然、对社会的认知、对科学的探究等活动均无法深入展开。由此可见，语文作为一门语言学科的重要性。老师们认为语文很广泛，包罗万象，无法把握教学的深度和广度;同学们则认为语文学起来枯燥乏味、单调，很难快速提升成绩而对语文提不起兴趣……其实语文是一门很好学的科目，学好了语文对其他科目的学习大有帮助，有人说“语文是文科之母，数学是理科之母”。这话一点不假，语文学不好，政、史、地的材料分析题因无法把握出题人的用意而答非所问或答不中要点;理、化、生综合应用之类的题型因无法理解题意而不能快速找准解题突破口等。要快速提升中考综合成绩，还必须从学好语文入手。作为一个从教初中语文十多年的老教师来说，认为同学们要学好语文不妨尝试以下几点做法。

一、识记和积累。识记和积累是语文教学中最基本的要求。初中语文有很多古诗词、名家名篇、名言警句等都属于必须识记的内容。重点字、词、句、段、篇及文学常识等都有识记的要求。同学们必须注重平时课堂的反复识记和积累。有了丰富的识记和积累，语文的基础知识才不会失分太多。另外，扎实的识记和积累对阅读和写作也大有好处，如能在写作中恰到好处地引用一两句格言警句或名篇名句，一定会使文章增色不少，而提升作文的得分。

二、诵读。诵读就是有感情地大声吟诵。语文既然是一门语言学科，是人们不或缺少的交流工具。教材上选用的那些优秀作品、名家名篇选段、典故、故事、精彩篇章等，尤其是要求大家背诵的文章，我们一定要大聲、认真地诵读，通过反复诵读更好地理解作者的写作意图、表达思想、文章主题等内容，在诵读中潜移默化地提高自己的语文素养及文学欣赏水平。如学习《岳阳楼记》一文时，可以在反复诵读中更好地领会作者那份“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的家国情怀。

三、阅读。常言道：开卷有益。学好语文更重要的一条途径是阅读。我们不仅要注重课内阅读，还要注重课外阅读。平时要抽时间多看一些书，可以是文学名著，也可以是报刊杂志，在大量的阅读中积累素材，培养语感，增强理解能力。通过阅读，我们还能学习不少文学知识，开阔视野，陶冶情操。现在的语文考试，阅读占了相当大的比例，阅读的内容也是丰富多彩的，有现代文阅读、文言文阅读，还有与现代科技结合的科技文阅读等等。

四、写好随笔。学好语文贵在写作，一定要勤于动笔。看到好的词句、片段、短文、好诗，能引起自己情感共鸣的文章等，一定随时随地动笔把它摘录下来，经常读一读、记一记，丰富自己的思想，增强自己的积累。养成写随笔的好习惯，在学习、生活中及与他人的交往中，把自己碰到的有感触的人和事，用心地把过程及自己的感触写成随笔，内容可长可短，形式可叙可议，不拘泥体裁。写好随笔可以让我们更好地观察生活、感悟生活，也是我们提高写作水平的有效途径。

总而言之，初中语文主要由基础、阅读、写作三大部分组成，同学们只要树立正确的学习目的，培养好学习语文的兴趣，丰富自己的语文情感，从以上几方面下功夫，长期坚持，日积月累，相信同学们的语文素养一定能得到很大程度的提升。

参考文献

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