图书馆创客空间研究现状述评与展望

刘中研 曹 政 刘燕斌

（云南大学历史与档案学院 昆明 650000）

“创客”一词来源于英文单词“Maker”，是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人。创客们作为热衷于创意、设计、制造的个人设计制造群体，最有意愿、活力、热情和能力在创新2.0 时代为自己，同时也为全体人类去创建一种更美好的生活[1]。图书馆创客空间的构建起源于美国，在2012年或者更早，美国图书馆界就开始探索创客空间怎样与图书馆进行有机结合，对于图书馆如何和创客们共建创客空间产生了浓厚的兴趣。美国图书馆创客空间最早诞生于纽约州的FayettevilleFree 公共图书馆。随后和各级各类的图书馆也都参与其中，结合自己的馆藏优势资源，构建各具特色的创客空间。如澳大利亚威米拉市图书馆根据各社区图书馆特点，开创出了编织创客空间、文字编辑创客空间和折纸创客空间等[2]，加拿大埃德蒙顿公共图书馆对图书馆创客空间的实现从基础设施、合作者、志愿者和专业馆员、营销以及评价标准方面进行了细致的考虑[3]。

我国图书馆创客空间的构建处于刚刚起步阶段，目前大多数研究还处在理论阶段，2017年6月中国高校图书馆发展论坛贵州分论坛上，我国许多图书馆专业知名人士就双创背景下图书馆创客空间的构建进行了深入的探讨[4]。国内公共图书馆和高校图书馆也尝试着构建了小型的“创客空间”，但功能和设施都略微简单。唐晓阳[42]通过比较中美图书馆创客空间建设，指出目前国内图书馆创客空间在发展规模、实证探索、建设环境、服务手段等方面相对落后。在现今的时代背景下，我国把“创新创业”作为当下发展的主题之一，图书馆创客空间的构建也得到了多方的关注和支持，近年来研究成果也逐渐丰富，本文旨在理清目前研究现状，对领域内研究文献进行回顾整理，指出当前研究的不足以及未来的努力方向。

1 图书馆创客空间文献计量与可视化分析

1.1 文献数据来源与分析

本文以CNKI（中国知网）数据库为来源，CNKI 收集了全国范围内较为完整的图书馆学相关领域的期刊，作为数据来源可以较为完整的反映我国图书馆创客空间的研究情况。笔者在2018年9月18日，以“图书馆创客空间”和“图书馆众创空间”为主题词进行检索，时间跨度为2013-2018年，共检索到文献460 篇，剔除不相关文献9 篇，最终得到451 篇文献。其中来自于北大核心或CSSCI 来源期刊共计16 本，182篇文献，分别为图书情报工作25 篇、图书馆建设20 篇、图书馆工作与研究19 篇、图书馆学研究18 篇、新世纪图书馆11 篇、现代情报9 篇、图书与情报7 篇、图书馆理论与实践7 篇、图书馆论坛6 篇、国家图书馆学刊5 篇、数字图书馆论坛5 篇、图书情报知识4 篇、图书馆4 篇、高校图书馆工作3 篇、大学图书馆学报3 篇、图书馆杂志3 篇。

根据每年发表论文数量的变化情况，在一定程度上可看出一个学科的研究现状的发展趋势[5]。笔者将检索到的文献数量按照年代进行分布，来分析图书馆创客空间的研究整体情况。如图1所示，我国对于图书馆创客空间的研究起步于2013年，2014年至2015年我国开始对图书馆创客空间进行探索性研究，2015年至2017年发文量有显著的增加，该领域关注度不断提升（2018年数据不完整，暂不计入详细分析）。

图1 图书馆创客空间论文数量年度变化趋势

1.2 研究作者分析

通过对领域内作者进行分析，能够反映出主要的研究团体以及体现其合作关系，对于领域内学术交流与合作有着借鉴意义。笔者运用Citespace 软件进行研究作者共现视化分析，时区为2013-2018，Pruning=Pathfinder，YearsPerSlice（时间切片）=1，NodeTypes=Author，TopNperslice=30（显示前30 的结果），其他参数保存为默认值。运行后调节阈值Threshold=1，选择发文量在1篇及以上的作者，在进行必要的修饰后显示的作者网络图如图2所示。

图2 研究作者共现图谱

在图2中，作者姓名字体越大代表发表论文数量越多，经过统计，发文量在5 篇及以上的作者共有4 位，分别是来自武汉工程大学的张俊、明均仁，两人为师生关系，研究方向为数字图书馆、计算机软件及计算机应用；顺德职业技术学院的曹国凤，研究方向为图书馆读者服务、阅读推广；武汉大学的曹芬芳，研究方向为竞争情报、信息行为、信息资源管理与配置。在图谱中每个作者都被赋予一个节点，节点之间的连线表明作者之间的合作关系，连线的颜色代表着不同的合作年份。通过节点之间的连线可以看出我国图书馆创客空间领域研究人员较为分散，关注人数较少。但近几年来合作关系逐渐增多，这与文章的数量呈正比例关系，这表明近年来越来越多的学者对图书馆创客空间的研究表示关注，并且积极开展合作研究。但就合作关系来看较为单一，跨学科跨机构合作较为缺乏，需要进一步加强。

1.3 机构合作分析

对图书馆创客空间的发文机构进行图谱分析，有利于发掘出该领域内贡献较大的研究机构，并且可以明晰各个机构之间的合作关系，给该领域内的相关学者提供参考。Citespace 软件把阈值调节为1，即选定发文量为1 篇及以上的机构作为节点显示。其余设置参照研究作者分析。通过机构合作知识图谱可以看出，武汉大学信息管理学院是该领域发文最多的机构，发文量为10 篇，说明该机构对于图书馆创客空间的研究贡献力度较大。其次为上海图书馆和沈阳师范大学图书馆，发文量均为7 篇，武汉工程大学管理学院发文量为6 篇。另外，从机构之间的合作关系来看，兄弟机构或者同地区机构之间的合作较多，如华北理工大学化学工程学院与华北理工大学图书馆，开展了相关合作。河海大学虽与淮阴师范学院和淮阴工学院图书馆基于项目开展了跨地区合作，但总体来看跨地域机构合作研究还较少，不同学科机构和地域之间联系较弱。

图3 机构合作知识图谱

1.4 关键词共现分析

对于领域内关键词共现分析，可以揭示图书馆创客空间领域的研究热点，发现国内的研究趋势。Citespace 阈值设置为3，即选择显示出现次数在3 次及以上的关键词，其他设置遵照机构合作分析。在关键词共现知识图谱中，关键词节点十字和字体的大小与出现次数呈正比（创客空间为泛化关键词，节点已做隐藏处理）。可以看出，高校图书馆、公共图书馆、创新服务、创客图书馆服务等一系列的关键词出现频率较高，代表着该领域内学科的研究方向。另外，表1列出了频率大于等于5 的关键词及中心性排序。根据表1所展示的主题词，从关键词的单独频率来看，在研究对象上，高校图书馆要普遍高于公共图书馆，成为主要的研究热点；创客空间服务研究是研究重点；在国外图书馆创客空间的借鉴研究上，美国居于首位，另外，移动创客空间在近年来逐渐成为传统图书馆创客空间的发展趋势。结合表1和关键词共现网络，可以看出近年来图书馆创客空间领域研究主题主要集中于以下几个方面：

（1）图书馆创客空间构建研究

根据表1中计算出的关键词中心度可以看出，“高校图书馆”、“图书馆”、“公共图书馆”三个关键词频率和中心性最高，依次为0.34、0.46、0.2，代表着领域内研究的中心内容和主要的研究对象，“创客教育”、“空间再造”、“创新创业”等关键词的出现表明国内学者以用户、实体空间、环境等要素角度探讨图书馆创客空间的构建。

（2）图书馆创客空间服务研究

“创新服务”、“图书馆服务”、“服务创新”、“服务模式”、“服务转型”等关键词在表1中有着较高的比重，并且中心性依次为0.1、0.14、0.09、0.03、0.05，表明国内学者对图书馆创客空间服务有着较高的关注度，在图书馆创客空间服务研究中，服务模式、服务对象、服务技术成为研究的重点。

（3）图书馆移动创客空间研究

通过关键词共现分析发现，“移动创客空间”、“美国”、“众创空间”等高频关键词的出现标示着图书馆创客空间研究的新方向，图书馆移动创客空间的理论和实践研究也相继成为研究热点，对美国移动创客空间的借鉴研究是目前国内图书馆移动创客空间研究的重点。

图4 关键词共现知识图谱

表1 图书馆创客空间研究出现频率≥5 关键词

2 研究热点述评

根据上文的知识图谱和文献计量分析，笔者将目前图书馆创客空间研究热点划分为3 个部分，分别为图书馆创客空间构建研究、图书馆创客空间服务研究、图书馆移动创客空间研究。

2.1 图书馆创客空间构建研究

2.1.1 构建内容研究 在如今图书馆从文献信息存储到知识创新分享转型的机遇下，各地图书馆开始构建创客空间来进行空间再造和优化服务体系。在构建层次区分上，不同学者有不同的观点：王敏[6]将图书馆创客空间划分为实体空间、虚拟空间和工作团队设计三个部分；韩晓雪[7]将创客空间分为资源层、支持层、表现层；陆和建[8]认为其建设分为基础支持层、硬件建设层和软件建设层。综合来看，不同学者的内容建设思路大致相同，即遵循自下而上的设计思路，从底层基础设施，到中间的工具，再到上层服务。在具体构建内容方面，曹芬芳[9]把图书馆创客空间构建内容分为物理空间和虚拟空间两大类，在每个大类下再细分创客空间具体的构成要素。沈萍[10]认为图书馆创客空间的内容构建需要从空间选择、资金筹集、人员组织、项目管理四个方面开展。王晓华[11]将图书馆创客空间的构建内容划分为人员、服务和平台三个部分。现有的图书馆创客空间构建内容研究较为片面，所涉及要素基本集中于资金、人员、空间、设备等方面，较少关注评价体系、保障机制、构建制度等，后续的研究希望能深入挖掘图书馆创客空间构建的内容要素，注重评价体系建设、构建保障机制、完善制度标准等内容。

2.1.2 运行模式研究 我国学者对图书馆创客空间研究的类型可分为三种：第一种是以科学技术传播为主导的创意激发型创客空间，第二种是以创新创业为主导的集体协作型创客空间，第三种是基于本地区传统文化的特色文化传播型创客空间。不同类型的图书馆创客空间有着不同的运行模式，黎晓[12]归纳了高校图书馆的三种运作模式，分别为头脑风暴型、活动实践型、创业创新型；黄卉[13]提出了三种运行模式，分别为创业型、协作型、集中分布型；单思远[14]等把图书馆创客空间运行分为三个阶段，分别为起步、发展和运转阶段，并指出了每个阶段运行需要注意的问题；另外孙建辉等[15]从用户需求、制度、经费、评估等方面提出具体的运行保障措施。国内学者普遍从图书馆创客空间的功能定位出发，根据经费、资源、制度等方面的差异，提出不同的创客空间运行模式。其中，协作型创客空间成为目前学界认可的最优运行模式，未来很长一段时间内会被普遍采用。国内对于图书馆创客空间运行模式主要借鉴于美国等发达国家的经验，缺乏对国内图书馆实际情况及运行现状的分析总结，建议后续学者能够因地制宜，以实地调研为基础，提出更加有效且符合实际的创新创客空间运行模式。

2.1.3 具体构建问题的思考 国内对于图书馆创客空间的构建研究除了提出构建内容及运行模式外，不同学者也从其他方面提出了自己的见解。笔者统计了较为有代表性的学者在图书馆创客空间研究中关注的问题，具体见表2。在表2中，10 位学者主要关注的问题集中于资金保障、资源配置、人才支持、空间定位四个方面。资金保障涉及到多渠道的经费来源、科学的资金规划、合理的经费使用等方面，资源配置涉及到文献资源、技术资源、设备资源以及资源的选择利用等，人才支持涉及指导教师队伍建设、馆员素质培训、专业人员构成等，空间定位分为实体空间和虚拟空间，实体空间涉及到选址定位、格局构建、空间噪音、色彩协调、设施摆放等，虚拟空间涉及到沉浸式虚拟现实技术、网络构建、虚拟社区、个人云端等。我国现阶段图书馆创客空间的研究还处于初步探索阶段，对于问题的梳理还不够深入和系统化，对问题的探讨多基于理论层面，解决方案大多也是参考国外图书馆创客空间的成功经验。希望未来研究能够与本国创客空间实践相结合，系统全面梳理创客空间构建过程中的问题和关键要素，关注社会环境的变化和图书馆的转型变革方向，使图书馆创客空间能够产生更多的社会效益和知识价值。

表2 图书馆创客空间领域学者关注的问题

2.2 图书馆创客空间服务研究

2.2.1 服务模式 空间的构建只是图书馆创客空间建设的第一步，服务的建设是支撑创客空间实现其意义的关键所在。图书馆工作者抓住转型机遇，积极应对新时代图书馆在提高用户知识交流共享、激发创新创意中所面对的挑战，把创客空间加入到服务模式的创新中来，提高图书馆的知识共享、信息开放和社会教育水平。随着近年来研究的不断深入，图书馆创客空间服务理念不断更新，服务模式也经历了从单一要素到多元协作，从被动提供到主动传播，从物理空间到虚拟空间的转变。国内学者对于图书馆创客空间服务模式切入的视角不一，思路也各有不同：李杉杉[24]关注人的团队协作，提出由学科服务团队+社会外部力量的协同创新型嵌入式创客服务模式；黄文彬、德德玛[25]关注不同开发阶段，把服务模式分为创意开发、原型开发、产品制造和推广三个阶段；刁羽、杨群[26]以嵌入式服务作为基础，设计了嵌入式创客服务模式，使社会关系团队与创客的各个阶段（需求、实践、成果转化等）相互嵌入，最终实现深度服务；秦凯、单思远[27]关注创客与馆员两大主题的行为特征，引入激励机制和干扰因素，构建了基于主体行为过程的服务模式；陈振标[28]关注大学生创客信息服务需求，提出由文献信息资源保障、知识服务和情报评估服务构成的高校图书馆创客空间信息服务模式。总体看来，不同学者以不同的视角来思考服务模式的构建，已取得了一些成果。目前协作型创客空间服务模式是当前的主流，大多数学者都期望以创客、馆员以及社会力量的相互协作来实现创客空间的服务，这种模式的探索仍然处于起步阶段，如何让一个理想的服务模式合理的运转，需要在未来的实践中进一步研究和完善。

2.2.2 服务对象 不同类型的图书馆创客空间的服务对象有所不同，高校图书馆创客空间主要服务对象是教师和学生，而公共图书馆服务面向的是创业大众和各类创客爱好者，现代图书馆创客空间需要提高服务的精准度，构建用户画像，提供个性化、专业化的服务。对于服务对象，国内学者主要从用户需求、参与意愿、影响因素等角度开展研究。比较有代表性的有明均仁等[29]以高校大学生为访谈对象，采用扎根理论质化研究方法，构建大学生参与图书馆创客空间意愿的影响因素模型，发现参与态度、参与规范和参与直觉行为是影响大学生参与意愿的主要因素。曹芬芳[9]等运用问卷调查法发现感知有用性是影响图书馆用户使用创客空间的关键因子，愉悦性、创新性、共享性、互动性是影响图书馆用户感知创客空间有用性的四个关键因素。孙建辉、戴文静[30]采用问卷调查的方法，以高校用户作为对象，深入调查用户的需求，并建立基于用户需求的创客空间服务模型。目前图书馆创客空间服务对象的研究主要以高校师生、创业大众为主，缺乏对少年儿童、老年人和残疾人等特殊群体的需求研究。图书馆创客空间需要对满足不同用户的需求，使图书馆创客空间充分发挥激发用户创新创造能力的价值。

2.2.3 服务设施 随着图书馆服务体系的信息化和数字化，图书馆创客空间也不断引入现代设备来加强自身基础资源建设，3D 打印、3D扫描、音视频捕捉等技术设备在现代图书馆创客空间中应用越来越广泛。笔者统计了代表性文献中所提到的创客空间需要的服务设施，如表3所示。表3中各学者提到的设备可分为三类：基础设备、DIY 工具和机械加工设备。基础设备主要包括计算机、扫描仪、摄像机、投影仪等；DIY 工具分为3D 打印机、电钻、手工锯等；机械加工设备分为数控机床、数控雕刻机、切割机等。目前3D 设备由于可操作性强、灵活多样、成本较低等优势，是主流创客空间的核心设备。其次是机械加工设备，用于满足不同类型创客空间的制作需要。另外，虚拟现实设备如VR 系统、球形太空舱立体环绕试听椅等，由于价格昂贵、技术要求较高等特点，只有少数创客空间拥有或考虑引用。创客空间服务技术要考虑用户真实需求和专业性教学科研需求，非数字类技术也应成为创客空间服务的重要组成部分[31]。国内图书馆应以建设特色创客空间为出发点，不仅引入现代高精尖设备，而且也要重视传统设备所带来的的创新，如剪纸、雕刻、刺绣等传统手工艺品的制作，最大限度发挥图书馆创客空间知识传播，激发创意的功能。

表3 图书馆创客空间服务设施

2.3 图书馆移动创客空间研究

2.3.1 理论研究 服务的创新是图书馆不断变革的目标，“流动图书馆”的兴起为移动创客空间的构建提供了思路，图书馆创客空间的服务模式也从被动固定转向主动移动，更好的发挥了图书馆知识服务的功能，满足用户灵活的需求。国内对于移动创客空间的理论研究主要集中于三个方面，分别为图书馆移动创客空间的定义、特点以及构建模式。

（1）图书馆移动创客空间的定义：目前对于移动创客空间尚未有权威定义，大多数学者沿用创客空间的概念，认为移动创客空间是传统创客空间服务的延伸，在创客空间的基础上引申出移动创客空间的定义。朱荀[37]认为移动创客空间是利用改装后可以承载用户所需设备的运输工具作为空间载体，不定期在站点移动，从而为用户提供各种服务的空间。曾敬[38]把移动创客空间归结为利用某种运输工具装备起来的创客空间，可以任意移动，灵活地向用户群体提供创客工具以及开展创客教育和创客文化宣传活动。

（2）图书馆移动创客空间的特点：相对于传统图书馆创客空间，移动图书馆创客空间具有灵活性、开放性、主动性等特点。灵活性体现在移动创客空间一般空间较小，搭载于运输工具上，可以到社区以及各种场所提供创客服务[39]。开放性体现在移动创客空间延伸了创客空间的服务范围，一些特殊人群，残障人士都有相同的机会使用创客空间，随时随地的使用创客空间的资源[40]。主动性体现在移动创客空间能够主动深入各个人群，提供上门服务，从之前传统创客空间的被动服务转向主动服务[37]。

（3）图书馆移动创客空间的构建模式：国内学者借鉴美国图书馆移动创客空间的构建模式，主要分为“弹出式”和“车载式”。“弹出式”移动创客空间主要由小型交通工具改装而成，将创客工具运送到制定的服务地点，如公园、广场等地。相对于“车载式”移动创客空间，“弹出式”移动创客空间具有成本低、活动范围大等特点[41]。“车载式”移动创客空间是由大型交通工具改装成的创客空间，车内配置各种便携性的创客工具，如3D 打印机、笔记本电脑等，创客活动可以在车内或者车外。相对于“弹出式”移动创客空间，其成本较高，活动范围较小[42]。

2.3.2 案例研究 国内图书馆移动创客空间理论研究处于起步阶段，各类型图书馆的相关实践案例目前也屈指可数。

（1）国外图书馆移动创客空间实践研究：国内学者对于移动图书馆创客空间概念的引入主要起源于美国，移动创客空间的理念也是由美国高校图书馆创立并发展而来。我国目前鲜有相关图书馆移动创客空间的实践案例，国内学者在实践研究上普遍从探讨美国图书馆创客空间建设现状，然后结合国内的图书馆创客空间构建现状，为我国图书馆移动创客空间的构建提出一系列的启发。明均仁[29]等对美国移动创客空间的建设模式、服务范围、服务内容、服务时间、关键要素进行深入分析，并提出国内移动创客空间的实践启示；单思远[14]分析了美国图书馆开展移动创客空间服务的典型案例，总结出常采用的3类移动创客空间服务模式：“点对点”型、自助订制型和外联协同型；美国圣何塞公共图书馆移动创客空间Maker[Space]Ship 创建于2016年，可以根据用户的需求，提供不同地点、时间、语种的上门服务[37]；美国夏洛茨维尔的蒙蒂塞洛高中图书馆“MakersontheMove”项目，为用户开展点对点的移动创客空间服务，专门针对全市中小学生群体培养其创新精神和实践能力[43]；荷兰弗里斯兰图书馆委员会发起FryskLab 移动创客空间，由一辆卡车改装而成，拥有3D 设备、简易机械加工设备、网络路由器及笔记本电脑等，同时配备指导人员和各种开源软件，为社区民众的知识创造提供便利[37]；2016年，美国马里兰州巴尔的摩公立学校将一辆校车改装成移动创客空间,并命名为MobileInnovationLab[43]。

（2）国内图书馆移动创客空间实践研究：国内关于图书馆移动创客空间的实践案例尚未有单独的文献进行研究，部分文献对国内的几个案例虽有过提及，但也缺乏深入研究。2015年清华大学联合青橙创客开始设计移动创客空间，利用大篷车装载创客工具计划全国巡游[44]。广州市越秀区图书馆的“盒子空间”，用户可以根据“盒子工作室”提供的工具进行创造，并且读者可以将工具带回家中进行创作[39]。王云凤[44]以福州大学城为例，从图书馆构建移动创客空间的意义与优势入手，提出福州大学城图书馆引入移动创客空间的策略。

移动创客空间将是未来图书馆转型升级的一个重要的方向，我国对于图书馆移动创客空间的研究刚刚起步，文献数量也在逐年增加。国内学者的研究方向目前集中于引进美国等发达国家的移动创客空间成功案例，为我国图书馆移动创客空间提出构想。未来关于图书馆移动创客空间的理论还尚待完善，也鲜有勇于创新的图书馆开展移动创客空间的项目。各图书馆应抓住这一利好契机，以移动创客空间推动服务转型，在借鉴国外成功经验的基础上，构建符合实际馆情、民情的移动式知识共享、协同创新的平台。

3 对未来研究的展望

本文利用文献计量和知识图谱可视化方法对图书馆创客空间领域研究现状进行全面展示，指出并分析当前的研究热点。我国图书馆创客空间领域在进年来虽然新增了很多的研究成果，但还存在些许不足之处。因此，笔者立足于领域内以往研究的基础，对未来的研究进行展望，以期能够对后续研究提供参考。

3.1 注重图书馆创客空间实证案例研究

图书馆创客空间在我国有将近十年的研究时间跨度，理论研究成果较多，缺少实证研究。相对于美国等发达国家，我国图书馆创客空间起步较晚，国内公共图书馆和高校图书馆也尝试着构建了小型的“创客空间”，但功能和设施都处于满足基础服务的状态。我国开展创客空间实践研究的机构仅仅局限于部分东部地区高校图书馆和省级公共图书馆，创客空间的地域普及度还远远不够。另外，国内图书馆创客空间研究实践深度也不及理论深度，研究重心不协调。国内图书馆学者要转变探索方向，在丰富的理论成果中积极探索图书馆构建创客空间的实证研究。尤其是个别成功的图书馆创客空间的案例研究，分析案例的成功因素和推广的普适性，为其他图书馆开展创客空间提供有价值的借鉴参考样本，推动图书馆创客空间理论研究与实践研究的协调发展，更好的指导我国图书馆创客空间的建设。

3.2 加大图书馆创客空间跨学科交叉研究力度

国内图书馆创客空间领域的发文期刊集中于图情档领域，研究集聚度高。研究作者专业主要为图书馆学、情报学等。鲜有跨学科、跨领域、跨机构的合作研究。单一的人文研究视角不足以推动图书馆创客空间在现代社会发展壮大，图书馆创客空间领域要想不断丰富自己的理论基础和价值体系，就需要广泛同其他学科领域开展交叉研究。如人工智能、大数据等技术科学的引入可以促使图书馆创客空间环境设备的升级，数字人文、智能+等理念可以在图书馆创客空间变革升级中提供方法论的指导。在研究机制上，对其他学科的研究方法和理念采取渗透移植的方式，发现图书馆与不同学科之间的内在联系点，不断完善图书馆创客空间跨学科研究的网络体系。

3.3 构建图书馆创客空间服务评价体系

目前图书馆创客空间实践已经成为图书馆空间再造和扩展服务的热点，各省市图书馆纷纷构建自己的创客空间，但由于各图书馆理论、规划、技术、人才等方面的差异，创客空间构建效果及服务水平存在着显著差异。另外，与其他商业服务机构不同，图书馆作为公共文化服务机构，图书馆创客空间服务具有公益性、知识性、社会性等特点。因此，学界需要从创客空间用户的角度出发，综合考虑影响图书馆创客空间发展的因素，探索出评价图书馆创客空间服务的指标体系。国内只有极少数图书馆创客空间研究涉及到服务评价体系的构建，且影响因素考虑不足，各类型图书馆的对应评价指标构建尚待完善。后续研究应该通过广泛的用户调研，结合图书馆创客空间的发展现状，采用多种方法构建并完善服务评价体系，再通过实证分析来验证可行性，以科学的评价体系来指导图书馆创客空间的进一步发展。

3.4 探索图书馆创客空间多主体协同共建机制

当前，我国图书馆创客空间主要由单一主体构建，缺乏跨机构、跨行业的合作。图书馆作为公益非营利性单位，其资金大多数来自政府的财政拨款，所获得的资金支持比较有限。图书馆创客空间要想更好的发挥其知识交流共享，激励创新创业的价值，来自社会方面的资金和技术支持至关重要。在当今我国建设创新型国家的发展背景下，开展全民创新创造活动得到国家的大力支持，图书馆也把提供更加完善的创客服务作为其发展的方向之一。因此，图书馆创客空间的共建共享必将成为一种趋势。一方面，开展图书馆创客空间协同共建可以使图书馆吸纳更多的社会资金，提升自身的硬件支持水平，扩大创客空间服务平台建设。另一方面，个人和企业参与图书馆创客空间共享共建可以为其知识创新注入更多的活力，在这种机制下，个人或企业由以前的创客空间服务的接受者和使用者转变为建设者和拥有者，提高了用户的主动性和积极性，最终推动图书馆创客空间的良性发展。

4 结语

本文通过对2013-2018年CNKI 收录的451篇图书馆创客空间文献进行文献计量和可视化图谱分析，展示了研究领域近年来发文趋势、主要研究作者、机构合作情况和高频关键词。析出了当前图书馆创客空间领域的3 个热点研究方向：图书馆创客空间构建研究、图书馆创客空间服务研究、图书馆移动创客空间研究，并对未来的研究提出了建议和展望。由于本次研究数据只限于中国知网（CNKI）所收录文献，并没有对2013-2018年发表的所有图书馆创客空间文献进行统计分析，统计数据存在一定的局限性。此外，在研究热点的归纳上，由于笔者的知识结构和判断能力有限，因此带有一定的主观意向。望后续的研究者能够选取更全面的文献数据，运用更深入的文献计量分析方法，以求得更加全面科学的图书馆创客空间研究现状及趋势。