2019年全国高考卷Ⅲ第23题的推广及应用

2020-05-30 04:07重庆三峡学院数学与统计学院404000兰晨曦陈晓春
中学数学研究(江西) 2020年4期
关键词:三峡学院正数分式

重庆三峡学院数学与统计学院 (404000) 黄 浩 兰晨曦 陈晓春

2019年高考全国卷Ⅲ第23题(1):

设x,y,z∈R,且x+y+z=1,求(x-1)2+(y+1)2+(z+1)2的最小值.

上述不等式为条件不等式,将其一般化,可得到如下的不等式:

不等式1 设x,y,z,x0,y0,z0∈R,且Ax+By+Cz=S,其中A,B,C,D是常数,且A2+B2+C2≠0,则(x-x0)2+(y-y0)2+(z-z0)2≥

再将结论的左边添加系数并将指数推广有:

特别地,当A=B=C=1,x0=y0=z0=0时有:

不等式2及不等式3,结构对称,形式优美,对证明分式不等式十分有效,下面举例说明:

例1 已知a,b,c为正数,且满足abc=1,证明:(a+b)3+(b+c)3+(c+a)3≥24.(2019年高考全国卷Ⅰ第23题(2))

证明:记原不等式左端为M,注意到在条件x+y+z=1,由幂平均不等式有xn+1+yn+1+zn+1≥

从不等式2的证明可以看出,可将不等式2及不等式3进一步推广为:

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