小学语文自主探究能力的培养初探

王思儿

【摘 要】自主探究能力本就是小學生应该具备的一种基础能力和素质，新课程标准落实后，更是对小学语文教学中自主探究能力的培养做出来更明确的阐述，并要求教师要重视学生自主探究能力的培养，并积极探索有效的培养措施，让学生的自主探究能力得到有效的培养，为其学习奠定良好的基。所以，在小学语文教学中，教师一定要准确的认识到自主探究能力的培养对小学生的重要性，运用多样化的手段去培养和提升学生的自主探究能力[1]。

【关键词】小学语文;自主探究能力;培养策略

一、前言

自主探究能力的培养，是小学阶段语文教学中的一大重要任务，养成良好的自主探究能力，对小学生终身的学习和发展均有深远的影响。新课改对小学语文教学提出了新的要求：教师应该从小学生的身心以及语文学习的规律出发，维护学生的好奇心，激发学生的自主和探究意识，切实的提高学生的自主探究能力，为以后的学习和发展奠定良好的基础。教师在实际的教学中，要将学生作为课堂的主体，使用有效的手段激发学生的自主探究意识，提高学生的自主探究能力[2]。

二、培养小学生自主探究能力的重要性

近年来，随着我国教育事业的不断改革，传统教育的弊端也受到了社会各界人士的关注，只有解决传统教育的遗留问题，才能保证我国的教育事业能够得到更好的发展。

新的教育形势下，越来越重视学生的自主探究能力的培养，自主探究能力是学生需要具备的基本素质，只有具有良好的自主探究能力，方能让学生逐渐的养成终身学习的意识，才能有效的发展学生的思维，提高学生的学习效率。而语文教学作为小学阶段的基础学科，更应该在课堂教学中去培养和提升学生的自主探究能力，让学生自主的学习和探究语文知识，促进学生全面的学习和发展。

三、小学语文教学中自主探究能力的培养策略

（一）培养小学生的自主探究兴趣

兴趣无疑是最好的老师，在兴趣的指引下，学生才能更主动的去学习和探究新知识，才能永葆坚持学习的动力。所以在小学语文教学中，教师就可以着重的去培养学生的自主探究兴趣，小学生普遍都渴望得到教师的鼓励和表扬，所以教师一定要鼓励学生去探究和实践，让学生能够主动的去探究，进而不断的提高学生的自主探究能力。比如说在学习《对韵歌》时，教师就可以鼓励学生让学生以同桌的形式进行对读，或者教师可以给学生做示范，让学生两两进行对读，从而激发学生的探究兴趣，并对学生的表现进行鼓励和肯定，让学生感受到成功的喜悦，进而更有效的培养学生的自主探究能力。

（二）引导学生进行质疑

质疑是培养和提高学生自主探究能力的重要基础，疑问往往是培养和提高学生自主探究能力的关键因素，所以教师在实际的教学中应该引导学生去质疑，提出疑问，然后在教师解决疑问的过程中让学生的自主探究能力得到锻炼和培养。比如说在学习《大小多少》时，为了更好的帮助学生认识本节课的生字，就可以让学生自行的制作生字卡片，来更好的记忆和学习生字，教师可以为学生做一个示范，让学生模仿教师，然后教师指导学生利用归类识字的方法，掌握生字，然后可以根据生字卡片，引导学生质疑，如通过对比，你能发现什么？或者知道了什么？还可以将偏旁相同的生字卡片放在一起，让学生去探索这些生字的共同点，这样学生的自我探究积极性和动手操作能力都能得到培养，这对小学生的学习有很大的帮助。

（三）创建自主探究的良好氛围

良好的氛围对学生的自主探究能力培养也有重要的意义，所以教师应该从小学生的身心发展特点出发，为学生营造一个自主探究的良好氛围，将学习的主动权归还给学生，让学生的学习主体作用得到发挥，进而不断的培养学生的自主探究能力。比如说在学习完《小小的船》后，教师就可以让学生说一说自己对船的认识，并逐渐的引导学生，利用已有的资源，去制作一个心中的小船，让学生的大脑和手共同运转，这样一来，不仅学生的学习兴趣得到了培养，而且在良好的学习氛围下学生的自主探究意识和能力也能得到有效的锻炼。

（四）指导学生养成良好的自主探究习惯

养成良好的自主探究习惯，对学生自主探究能力的培养和提升也有重要的作用，所以教师在平时的教学中，也应该积极引导学生养成自主探究的好习惯。良好习惯的养成，需要教师传授给学生一定的自主探究方法，并在实践中不断的巩固和锻炼，让学生逐渐的将自主探究作为一种自发的行为，用良好的习惯给自身的学习和发展带来积极的影响。要想让学生养成自主探究的良好习惯，就需要发挥出每个学生的主体作用，多留给学生一些自主探究的时间和空间，让学生切实的参与到探究活动中，并不断的指导学生养成良好的自主探究能力。

四、结语

总的来说，在小学语文教学中，培养学生的自主探究能力是十分重要的，关系着小学生日后的学习和发展，但是小学生自主探究能力的培养需要一个过程，并不是一朝一夕就能完成的，这就需要教师使用正确的方法加以指导。所以小学语文教师更应该积极探索有效的策略和手段，激发学生的自主探究意识，让学生养成良好的自主探究习惯和能力，这对小学生未来的学习、成长和发展大有裨益[3]。

参考文献：

[1]陈卫洪.刍议小学语文自主探究能力的培养[J].文理导航，2018，15（30）：149.

[2]张永刚.浅谈如何在小学语文教学中培养学生的自主探究能力[J].读写算：教育导刊，2015，14（1）：167.

[3]余高岚，黄斌.浅谈如何在小学语文教学中培养学生的自主探究能力[J].新课程（小学），2017，15（14）：114～116.