浅谈中国传统文化在职业高校人文素养教育中的作用

孙健

中国传统文化，是中华民族几千年的文明传承所浓缩出的文化精髓，是历史长河中先人所总结出的优秀的思想文化和意识观念的总体表现。而在现如今职业教育中，很多高校依然只重视职业技术和求职技巧的传授，而忽略对传统文化的重视。中国的传统文化对于当代大学生人文素养的教育至关重要，所以，在职业高校教育中不但要重视专业技术的培养，也要注重中国传统文化的传授，这对学生自身素质的塑造，有着一定的指导意义。

1 职业高校学生人文素养的现状

1）现目前，职业高校学生的素质和文明程度较比其他类大学还是有所逊色，从这些素质现象中，我们可以窥探出，对于职业高校学生的教育，除了需要具有较强的理论知识和专业技能以外，也需要具有一定的人文素养。而人文素养的塑造与提高，就离不开对于中国传统文化的教育与学习。

2）学习中国传统文化是在为了丰富职业高校学生的人文知识的同时，通过其他方式来了解中华优秀的民族文化从而更好的培养自己的良好的行为习惯。将我国古代前人的优秀思想或民族特色通过传授的方式，加身到学生，潜移默化对学生的素质进行提高。

3）由于目前职业高校对于技能教育的过度重视，以至于部分学生对于中国传统文化以及人文素质的价值和作用都认识不清，一味的重视对技能知识的获取。导致不利于部分学生健康的人格养成。

4）由于科技进步所带来的娱乐文化使得部分学生的价值观逐渐趋于世俗化，民族感淡薄，恶搞历史名人以及英雄人物，藐视社会道德与价值，产生一系列的文化危机与信念危机。

2 传统文化教育对人文素养养成的意义

1）优秀的中国传统文化能够增强学生的民族自豪感以及民族自信心。中国的传统文化不仅仅是孔孟之道、老庄哲学、四书五经和唐诗宋词，更有衣冠服饰、中医药典、书法绘画以及节日民俗等优秀的文化遗产，是我们引以为豪的文化宝藏。只是在西方文化逐渐渗入的今天，我们越来越难重视属于我们自身的优秀文化，以至于更多职业高校的学生对此选择忽视，如果无法让自己刻上优秀的传统文化烙印，就无法为社会贡献出应有的文化价值。华夏民族几千年的历史传承未曾间断，华夏文明更是经数千年沧海桑田而依然熠熠生辉，文化自信是一个国家以及一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行。

2）在中国传统文化的历史长河中，我国的贤达无一不重视自身的道德品质。大学之道所谓的“修身、齐家、治国、平天下”第一步就是修身，而儒家又以“五常”仁、义、礼、智、信为修身准则，不论是孔子的“仁”、孟子的“仁政”、还是墨子的“兼爱”，都是把执政治国的道理建筑在人文素养之上。人的价值理念指导其行为规范，包括人际关系、社会制度、思维方式、审美情趣，甚至民族性格，这些优秀的传统思想文化都是提升职业高校学生人文素养的思想文化资源。

3）而对于职业高校的学生来说，中国传统文化还能更好的培养爱国情怀和集体意识。悠悠历史，华夏民族也存在分裂的时刻，但民族團结与祖国统一一直是主流，爱国主义的核心思想已经深刻融入到民族意识中形成一面团结奋斗的伟大旗帜，家国天下，无数为国、爱国、救国甚至殉国的仁人志士为我们留下了宝贵的精神财富，所以把这些爱国主义精神深入在人文素养的教育中，让学生体会到个人利益和国家民族利益是一致的，而当这两者在某种程度上有冲突时，个人把国家和民族利益放在首位，树立社会责任感和民族使命感，无论是一个国家，还是一个民族，丢掉其思想文化这一精神内核，都无法形成强大的凝聚力。

3 职业高校如何开展传统文化教育

1）中国传统文化就是“立德树人”的文化，我们所提倡的学习，就是要以“如何做人”为教育核心。从博大精深的优秀文化中提取精华，结合职业院校学生的实际情况进行学习，教书和育人相结合，以提升学生人文素养为教育目标。

2）组织参加社会实践是开展教育的另一种重要形式，而丰富的社会实践活动不仅是职业高校学生所喜爱的学习方式，也是提升学生人文素养的有益补充。教学实践证明，有效的开展社会实践活动，进行多举措的文化教育，能够更有效的提升学生的人文素养，因此，职业高校可以利用课余时间开展多种有益、有效的社会实践活动，比如举办国学文化节、参加青年志愿者活动、或者组织参观文化遗址、红色旅游等，让学生在参加实践活动的过程中感受传统文化的重要影响和存在价值，使之发挥出专题教育和德育功效。

3）对部分已经开展传统文化教育的职业高校，由于缺少传统文化知识底蕴深厚的教师，多数以辅导员或班主任充当授课教师进行授课，用学习资料照本宣科，使得学生的学习“知其然，不知其所以然”，不仅使教育居于形式化，还会适得其反，打消学生对于中国传统文化的兴趣。如果只是为了追求形式而使传统文化的教育浮于表面，缺乏专业的理论知识和社会实践，不仅有悖于初衷，还会使得学生自我素质的提升相对桎梏。

人文素养的培养和自然科学的教育要既有专长也能兼容互补。做为职业高校的学生，不仅仅要有过硬的专业技术，更要有一定的人文素养。在学习的过程中，一方面继承我国的优秀传统文化，总结前人，另一方面吸收世界先进的技术、知识，海纳百川，让智慧和心灵共同进步，才能成为符合时代精神的社会主义的建设者和接班人，从而推动国家的进步，实现伟大的民族复兴。

（作者单位：吉林城市职业技术学院）