新媒体环境下大学教育管理模式的构建策略

胡艳芳

摘要：新媒体在现代社会已经处于一种火热的状态，尤其是现在的大学生群体没有人不知道新媒体，并且在新媒体的作用下，人们的生活也在悄然的发生着变化。随着新媒体的普及，传统的管理方式已经不能普遍适用，需要更为高级的管理模式。本文着重论述了在新媒体环境下构建新型大学教育管理模式的方式。

关键词：大学教育管理模式;新媒体环境;构建策略

中国分类号：G647 文献标识码：A

一、新媒体环境下构建新型大学教育管理模式的必要性

1. 帮助学生更快地成长

利用新的媒体环境，搭建新型的大学管理模式，可以为学生提供更加方便的获取信息的方式，为学生及时掌握信息提供更加快捷的服务。另外，学校通过对信息的收集使学生能够了解更加健康的信息，呵护学生的健康成长。

2.提高学校服务质量

构建新型的大学教育管理模式，学校和学生之间可以实现良好的互动交流，帮助学生更好享受学校所提供的各种信息，提高学生学习和生活的体验，学生有什么需要可以及时向学校进行反映，学校也可以及时接收到学生的反馈信息。进而不断提高大学管理部门的服务质量，建立传统的和现代信息技术相结合的管理模式。

二、新媒体在大学管理中的应用措施

1. 创新创业教育模式

现在的高校普遍都处于扩招的模式下，大学毕业人数较多，诸多的人都要找工作，但是工作岗位是有限，这就导致诸多的人都面临着找不到工作的可能。一般的高校管理模式不涉及创新就业方面的教育，学校和市场之间也没有较多的接触，这样就使得学生和社会之间的接触面变得狭小。对于社会上所缺失的岗位没有及时的了解。但是，新媒体的发展为人们获取信息提供了一定的便利条件，多元化的信息传播方式调动了学生搜集信息的积极性。在新媒体的背景下，学生会更加关注自身的职业需要，关注自己感兴趣的内容，然后投递简历，可以运用多媒体的平台进行视频面试。有的学生想要自己去创业，也可以通过新媒体技术实施网络营销和创业，自己进行创业也是一种创新人才的培养方式。自己创业不仅可以为自身创造价值也可以为别人创造一定的工作岗位。社会为学生的就职提供了多种可能的工作岗位，招聘的网站等都在为学生展示各种工作岗位，为方便学生的就业做出选择。学生的就业机会和选择呈现多元化的形似。

2. 教学管理模式

新媒体环境下的教学管理工作主要利用的就是互联网或者多媒体的信息处理技术，查询等功能，进而通过信息的管理帮助教师更好开展教学工作。首先，搭建高校教学管理学系统，高校的教务管理系统应该和企业的教务管理一样，建立一种方便教师和学生沟通的良好的信息交流平台，方便教师和学校的管理人员能够查阅有关的信息网络平台。在这个信息系统中，管理人员可以发布有关的信息，学校的各个职能部门可以在上面任意发布有关的信息，可以对学校不同部门不同学生之间实施有效的教学监管，教师可以借助这样的教学平台实行一定的教学管理教案的发布以及作业的发布等工作。^[1]

学生可以借助这个平台查询自己的有关信息，提交教师整理的作业情况等，随着时代的发展以及科学技术的进步，校园网络的建设已经逐渐发展起来了，校园网络的建设为学校的基础设施建设提供了有效的保证，更是学校信息化的反映。利用学校的校园网络可以实现学校的信息网络全覆盖，实现学校的内部信息的传递，加强学校对内对外的宣传，帮助学校打造良好的形象，展示学校和学生的风采。

3. 行为教育管理模式

學生在接触网络的过程中，会受到网络舆论的影响，网络的舆论有好的影响也有不好的影响。因此，为了帮助学生形成正确的舆论导向，身为教师应该多为学生推送一些社会正能量的文章，对于社会热点问题要帮助学生进行思考，遇到紧急情况发生的时候，学校的辅导员可以通过这样的信息平台指挥学生的日常行为，比如现在的学生有些虚荣心作祟，为了买一个名牌包不惜去借校园贷，到最后无法偿还，造成没有办法挽回的后果。对于这样的事情，辅导员应该做好学生的思想工作，在自己的能力范围内进行一定的的消费，据消费能力进行适度消费，不要过分贪图名牌。有的刚入学的学生容易被伪装成学姐学长的人骗，这个时候教师要教给学生一定的辨别力，注意甄别人，不要让自己上当受骗。因此，教师在开展工作的过程中，不仅要教给学生一定的知识还要注意对学生进行思想教育，时刻关心学生的动态，让学生能够平安的度过学习时光。

4. 积极鼓励学生参加学校的教学管理

学生也是学校管理的主体，学生也需要自己管理自己，因此，鼓励学生参加到大学管理中来，这对于学校的管理也是一种有效的帮助作用。学校应该提倡学生进入到学校的管理中来，做好自我管理。学校可以利用现在的教学模式，帮助教师和班主任进行一定的班级管理，建立学生的自主管理平台，通过运用学校的信息资源，帮助学生了解有关的信息。比如可以利用学校的管理平台和班级的管理平台进行有效的联合，建立班级的工作服务平台，学校向班级人员进行有关信息资源的开放，然后建立有关的信息，借助微信平台向学生传输一定的信息，提高管理效果。^[2]

5. 借助媒体舆论的导向作用

在新的时代背景下，信息的传播速度在不断的提高，学生可以借助手机实现信息的交流，提高与信息之间的信息交流的及时性。将大学传统的教学模式和现代化的教育管理模式进行有效的结合，就会形成新的教学模式，为学生的发展提供更加便利的条件，为学生成绩的提高提供更加可靠的信息。学校开展教学应该把学生作为学习的主体，充分尊重学生的个性特点，为学生创造一种有趣的学习环境，让学生在有趣的学习环境中，对自己的学习更加负责任，让学校的管理模式更加人性化，学生在学校中更加快乐地学习。在新媒体的背景下，舆论对学生的作用是不言而喻的。因此，作为现代大学的教学场所，学校应该为学生灌输正确的教育思想、正确的人生价值观，使他们形成正确的思想观念。学校应该把握正确的舆论导向，用社会主义核心价值观来引领舆论的发展。

6. 注意学生的感受

创建新型的大学教育管理模式，首先需要考虑的就是学生的感受，注意学生的体验，关注学生的主体地位。使得管理能体现出一定的人性化，体现出学生和学生之间的平等地位。需要对学生进行一定的思想品德教育，把学生的思想意识提高到一定的深度，帮助学生认识到学校教育管理的重要性所在，学校还应该及时向学生收集有关的意见和建议，逐渐提高自身的管理水平和服务意识，注意学生的主观体验。

比如学校在搭建教育管理模式的时候，可以先向学生发起一定的问卷调查，通过设置一定的问题以及得到的反馈来了解学生对于构建教育管理模式的建议，收集学生的意见。然后针对学生的意见和建议对学校的管理人员进行一定的培训，提高管理人员的服务意识，以及优化他们的管理。学校可以就管理人员在工作中遇到的问题向学生收集意见，帮助他们更好地改进工作。另外，学校可以借助思想政治课堂培养学生的思想道德意识，认识学校教育管理的重要意义所在，让学生能够积极主动地配合教育管理模式的运行。

7. 搭建网络管理平台

在新媒体的背景下，搭建新型的大学教育管理平台需要借助一定的网络信息资源，通过网络信息的资源实现资源的及时分享，搭建网络管理平台，可以帮助学生及时了解有关的信息，了解学校的网络信息平台的建立，有什么问题可以及时进行反馈，打造一种全新的教育管理模式，实时更新网络管理的信息，优化平台的管理。网络信息平台在使用的过程中应该不断进行优化，不断提高其使用价值，同时还需要设置一定的管理渠道和信息反馈渠道。学校的管理平臺还需要由专人进行管理，负责平台的维护，进而为学生提供更加方便的信息接收渠道。学校可以专门培训一定的网络信息管理的团队，为学生搜集信息和分析信息的过程中提供必要的帮助。还可以成立专门的运营团队，组织学生或者有一定资质的教师参与到平台管理中来。^[3]

总结

随着时代的发展，信息技术的进步，新媒体在社会上的作用日益明显。大学生作为新媒体平台应用最多的人群，受到它的影响应该是最为广泛的一类人，为了适应时代的发展，大学的管理模式也应该进行一定的改进，适应时代的发展，提高大学教育管理水平，促进学生全面发展。

参考文献：

[1]欧阳灵芝. 新媒体环境下大学生思想政治教育载体探析[J]. 丝路视野，2018，（22）.

[2]戚洪鹏. 新媒体环境下大学生思想政治教育载体探析[J]. 科教导刊-电子版（中旬），2018，（12）.

[3]许海媚. 新媒体背景下高校思想政治教育的机遇与挑战[J]. 现代职业教育，2018，（7）.