关于幼儿园生活常规活动的价值与开展策略的思考

习淑琴

摘 要 幼儿是一个在生活中还处处需要大人去指引的角色，所以在幼儿园的的日常活动以及教育等等都应该以保教处为准，按照保教处的规定来进行日常的生活以及学习。在幼儿园对于生活中的日常管理，要有班主任的示范作用，这样可以调动教师们的工作热情，同时在日常中要有值日生，对于值日生的工作以及内容一定要明确，总之在幼儿园生活常规活动中，一定要有很明确的分工，同时要举行生活常规观摩活动，这样可以提高幼儿园生活的价值以及开展的实用性。

关键词 幼儿园 生活 常规活动

1幼儿园日常生活常规活动的意义

在幼儿园的日常生活常规活动是有成年的教师根据自己幼儿园的学生具体情况来进行的，主要是根据儿童的生理以及儿童的心理的需求，同时还结合了当代社会的发展需要，为社会未来的人才需求培养奠定了很好的基础，那么在幼儿园日常生活常规活动中会拥有以下的意义：

1.1幼儿园日常生活常规活动可以帮助儿童养成一个很好的习惯

一个人的习惯都是在日常生活中渐渐养成的，而儿童的生活习惯主要是受到家长以及学校老师的影响以及教育，所以在儿童在幼时很需要非常严格的生活方式的制约，每天都要强制他们做这样或者那样的事情，同时还教育他们怎么样做事情是对的怎么样做事情是错的，在长时间的影响下，会帮助他们养成一个习惯。但是这样的习惯远远是不够的，所以在老师要不断的指引儿童，家长要以身作则，给儿童展现好的一面。同时也可以跟他们玩一些活动，让他们从中学习。

1.2让儿童拥有很完全的环境

日常生活常规化帮助儿童制定了很合理的生活规律，这样对于儿童的成长是非常的重要的，给儿童创建了一个很良好很完全的环境。在这样的环境下，教师可以更便利的照顾学生，同时也有利于儿童学生的日常活动。在早上，教师看到儿童来到学校的时候可以适当的给他们一些温暖的拥抱以及问候，让儿童他们感到温暖，同时这也让他们拥有一个愉悦的心情，让他们能够保持一个愉悦的心情去学习。同时在吃放的时候，教师可以让学生排队有序的吃放，让他们的生活变得有条理起来。同时在儿童教育中，教师应该多多鼓励他们，让他们在开心、拥有自信的情况下健康的成长，让他们既自由又安全。

1.3幼儿园生活常規化让学生得到教学更专业的教学

在幼儿园生活中，教师一定要很合理的去规划学生的生活活动，这样才能满足儿童成长的需求，当然对于幼儿园生活常规化也是需要很多的科学的依据的，这就需要教师是一个很专业的人士了，所以这样可以让学生可以得到很专业的教学方式。在幼儿园中要实行生活常规，这就需要教师的专业以及他们的敬业。教师要不断的探索以及去完善幼儿的日常教育，让幼儿学生在学习的时候得到很好的很专业的教育，为他们以后的生活打下很好的基础。总之教师要不断的加深对幼儿的人事，要不断的学习，让自己成为非常专业的人，去优化教育。

2开展幼儿园生活常规活动的实效策略

2.1让儿童有责任心

我们每个人在幼儿阶段的时候都是要靠大人的指引的，所以在幼儿园中实现生活常规化可以提升教师的责任心，而儿童他们会有样学样。同时幼儿园老师可以安排值日生，让学生进行值日，让他们从这里面知道什么是责任心，知道什么是自己必须要做要完成的事情，这样不但可以提高学生的责任心，同时还可以提高学生的动手能力以及生活自理能力，为他们之后的生活打下很好的基础，总之实行这样的方式可以帮助儿童养成一个很好的责任心。

2.2要时不时举办家长入园参这样的活动

在幼儿教育中幼儿园的教师是一个很重要的角色，但是他们的父母才是其中最重要的角色，幼儿的成长跟他们的父母有着千丝万缕的关系，所以家长一定要配合幼儿园的教师进行对儿童的教育，幼儿园举办的家长入园活动家长一定要参加，这不但可以见证自己孩子成长的脚步，同时也能了解到自己孩子在什么样的环境下学习，感受自己孩子的生活习惯以及学习上面的进步，让父母参与儿童的教育，帮助儿童培养一个很健康的身心。在幼儿教育中，家长的参与会让儿童进步更快。

2.3提高幼儿教育的实用性

当前大家对于幼儿教育的认识还是不够，所以在幼儿园教师身上的负担更重了。幼儿教师不但要注重学生的学习情况，同时还要关心他们的心理变化以及发展孩子们的个性，要合理的去安排孩子们的生活教育工作，还幼儿教育得到大家的认知从而得到大家的认可。

2.4要时常举办常规的观摩活动

举办这样的活动可以让儿童更加的去喜欢以及接受生活常规活动的存在，通知这也可以让家长看到自己孩子的成长，这样帮助了家长对于生活常规活动的常识，对于教师来说，这样也可以带动他们的工作积极性。

3总结

幼儿阶段是一个没有自己意识的阶段，在这个阶段中全是学习，所以对于幼儿来说开展品行教育是非常重要的，在幼儿阶段他们生活的安排会直接影响他们的成长。生活习惯是由一段很长的时间养成的，这对于幼儿的发展来说非常的重要，所以在幼儿园中实行生活常规活动是一件非常有意义的事情，能让幼儿感受到这个世界的温暖，也让幼儿拥有一个很健康的身心，以及一个很好的生活习惯。

参考文献

[1] 吴丹.幼儿园生活常规活动的价值与开展策略分析[J].长江丛刊，2018（26）.

[2] 曹娜.新时代幼儿园歌唱教学的策略与思考[J].青春岁月，2018（22）.

[3] 陈敏.幼儿园区角活动的有效开展策略研究[J].现代教育科学（小学教师），2015（01）.