分层教学融入初中物理课堂

段丽萍

摘要：“因材施教”的思想最先是由我国古代杰出的思想家、教育家孔子提出来的，至今依然有着巨大的现实指导意义。如何在教学实际工作中运用好“因材施教”，一直是界内重点持续关注的话题，分层教学作为一种新型的教学模式则应运而生，被引入课堂。本文以初中物理教学为例，略谈初中物理之分层教学。

关键词：初中物理;因材施教;分层教学

物理是一门逻辑思维能力很强的学科。目前，在物理课堂教学中普遍存在传统“一刀切”的教学方式，这样很容易造成“优生吃不饱，差生吃不了”的现象，非常不利于每个学生的全面发展。按照新教程“以学生发展为本”的理念，分层教学就是以学生为本，从学生出发，依据学生个性化特征、心理倾向、认知结构、接受能力等方面的差异，分为不同的层次来教学，这是因材施教的具体体现，不仅有利于学生的个体差异性，使每个学生得到最大限度的发展，而且对于改善和调动课堂教学气氛，切实提高学生学习成绩，促进学生非智力因素的良好发展。

分层教学的两大原则

因材施教原则 因材施教是分层教学的核心，不同的学生由于年龄、生理特征的差异，以致掌握知识和分析问题的能力不尽相同。孔子之所以能做到“因材施教”，其根本之处就在于熟知每一位学生。所以，教师无论是在课前、课中还是课后，都应该时时关注和掌握学生的各种变化，根据他们所反馈的信息，从实际出发，兼顾不同层次的学生需求，随时随地调整自己的教学安排，确保学生在最适合自己的学习环境中，取得最好的学习效果。

主体性原则 分层教学中，教师的“教”一定要适应学生的“学”，这就要求教师在确定教学目标时，充分认识到实现目标的主体是学生自己本身，更加注重“导”的作用，切实发挥学生的主体性作用。

因势利导，分层施教

课前规划时要全面到位 课前规划，要重点从教学目的、时间安排、步骤顺序、讲授方式及实验准备等环节，根据学生的实际情况来确定。比如，根据学生思维能力的差异，在思维方式引导上要有所侧重;根据学生认知能力的不同，在提问环节上要设计不同的题型。确保在“面向全体”的同时，充分兼顾到“提优”与“补差”同步推进。

课内讲授时要统筹兼顾 课堂授课的任务就是要让所有的学生都能学有所得、学有所获，从学生的实际情况出发，正视学生间存在的个体差异，在课堂兼顾所有学生的“总”环节的同时，还要充分顾及优等生与学困生的“分”环节。特别是要利用好课堂提问这个“好帮手”，在讲授新内容过程中，要对中等生多加提问，针对他们普遍反映的问题开展定向教学;在突破重点、难点时，要勤与优等生进行探讨，激发他们对问题的深层次领悟;在复习强化时，要重点关注学困生对基础知识的掌握情况，及时帮助他们查漏补缺。

课堂收尾时应分层作业 布置安排课堂作业分两种，一种是课内作业，一种是课外作业。针对课内作业，坚持所有学生同标准、齐进度。针对课外作业，则要采取分层设计：针对优等生，可以设计一些难度偏上的提高型习题;针对中等生，可以安排一些相当于课本练习难度的巩固类习题;针对学困生，可以布置一些注重基础知识点的基础型习题，使得各个层次的学生都有成就感，充分激发他们的求学求知潜能。

課后辅导时要侧重有别 在课后辅导环节上，可采取优等生自行组队辅导、中等生分组统一辅导、学困生教师单独辅导的方式协同配合、同步推进。针对优等生，要着重培养其独立思考的能力，通过搭建课外兴趣俱乐部（协会）平台，适时引导他们自行组队、强强联手，共同研究解决难题，进而挖掘自身潜能。针对中等生，要运用小组集体讨论、老师入组统一辅导的方法，重点帮助他们培养自律学习、主动参与、勇于讨论、敢于下手的能力。针对学困生，要注重对初中物理知识和基本运用的辅导，帮助他们学会思考、掌握合适的学习方法，逐步增强学习能力。

科学、分层评价

期末，在对班级学生进行综评时，严禁以齐整如一的框架体系考量每位学生，层次不同的学生的综评更要有不同的标准和要求：对学习成绩比较好的学生，坚持严要求、高标准，促使他们更加自信、勇于拼搏;对学习成绩一般的学生，要尽可能多的给予鼓励、欣赏类的评价，在帮其找出不足之处的同时，又及时点明努力方向，使他们积极进取;对学习有困难的学生，要善于发现其闪光点，及时肯定他们的努力和进步，使他们能看得着、摸得到希望和未来。同时，建议每学期要对所有学生定期进行综评，并根据综评结果，就层次方面出现的新变化、新趋势、新动向，及时做出动态调整，从而帮助不同层次的学生随时调整、掌握最适合自身的学习方式。

总的来讲，分层教学应该建立在充分尊重学生主体人格、主体地位的基础上，针对不同学生所反映出的现实差异而进行分层次、非格式化教学，切实使每一位学生都能拥有符合自身特点的物理知识获取渠道，在自己的认知能力和个性特长上都能得到长足发展，最大限度满足学生发展的个性化需要。

参考文献

黄万敏.《初中物理教学“分层教学”探讨》[J].德阳教育学院学报，2005（2）.

（作者单位：山西省盂县牛村镇中学）