融媒体背景下的闽南语电视传播探析

石晓岚

摘要：随着社会科学技术水平的不断提升，闽南文化也得到了很大程度的发展，但从闽南文化的发展来看，由于闽南方言区较多，且不同地区对于闽南文化存在不同的认同感，在一定程度上导致闽南语传播存在困境与阻碍。随着现在传播力度的不断加大，这些问题也逐渐突显出来。在当前媒体科技发展的背景下，闽南语在传播上仍以电视传播为主，在实际的传播过程中，社会发展、政策扶持以及专业人才匮乏等多方面的问题逐渐突显出来。文章针对该方面的内容，对我国闽南语的发展及其在融媒体背景下的电视传播进行分析和探讨。

关键词：文化传播 闽南语 电视传播

【基金项目】本文系2010年漳州职业技术学院课题“海峡两岸交流视野下的闽南语电视传播探析”（课题编号：ZZY1021）阶段性成果。

随着我国社会经济的不断发展，海峡两岸的局势也在不断缓和，两岸经济、文化交流合作日益频繁。在不断的经济、文化交流过程中，福建作为两岸交流的关键省份，也在为促进两岸发展起着重要的作用。为更好地促进两岸文化交流，增进文化共识，加强人员互动，就需要不断提升闽南文化在两岸联系中的重要作用，这也在一定程度上增进了当代研究者及相关人员对闽南文化的重视程度。为更好地促进文化交流，就需要加大闽南文化的传播力度，增进闽南文化在两岸文化交流过程中的纽带作用，为祖国繁荣发展、和平统一创造更好的条件。

闽南语电视传播

闽南文化最初是从中原文化以及百越文化中发展而来的，在发展过程中又不断与海外文化相融合，最终形成了现在以汉文化为主的特色文化。闽南文化在传播过程中，重要的作用就是加强两岸的文化交流。闽南文化中最有特色的莫属闽南语，闽南语中蕴含着当地人特有的民风习俗、生活特色，是当地文化的突出特点，也是构成中华文化的重要组成部分。闽南语在发展过程中逐渐成为两岸文化交流的重要组成部分。因此，增加闽南语的传播对于祖国和平发展有着重要的意义。闽南语的传播形式多种多样，主要有广播、电视等，其中因为电视节目具有可重复播放、传播范围较广、深受人民喜爱等特点，成为闽南语传播最为主要的途径，在不断的发展中也引起了众多研究者的关注。

闽南语传播过程中存在的问题

闽南语标准设定不完善。闽南语的应用范围较广，各地的语音、语法上存在一定的不同，缺乏统一的标准，使得各地区电视台在进行播放时出现差异，影响了闽南语的进一步传播。闽南语方言区，主要包括闽南地区、台湾地区、广东潮汕等地，还广泛适用于浙东南区、闽东北区以及东南亚的大部分华人社群。在福建省闽南地区，闽南语大致可以分为厦门、泉州以及漳州三个腔调，不同的腔调的闽南语大都是随着时代的变迁以及外来人口的引入而逐渐发展而来的，也成为当地的一大特色，各级媒体在进行闽南语的文化传播过程中，为了突出地方特色均以当地特色为准，这样能够满足当地民众的视听需求，促进当地群众的日常娱乐活动开展，但也在一定程度上影响了闽南语的文化传播，因此，在未来的发展过程中仍需改进。

节目水平参差不齐。闽南语在传播过程中以电视传播为主，同时也包括广播及其他媒体传播，但针对不同的传播方式，大都存在节目水平高低不齐等问题，对闽南语的传播造成了一定程度的阻碍。

闽南语通过电视传播最为广泛，并以其传播范围广、可重复播放以及容易理解等特点深得人们的喜爱，但其在发展过程中也出现了一些问题。首先是电视传播的节目水平参差不齐，存在部分水平较低的闽南语节目，需要不断完善改进;其次是闽南语电视节目数量较少，原有的闽南语节目如中央电视台《闽南话时间》等节目都已经停播，导致喜爱闽南语的观众只能重复观看。相对来说，省级以上电视媒体对闽南文化的传播更多，但由于节目缺乏创新、不能与时俱进，也在一定程度上影响了闽南语的传播。

闽南语在进行广播传播的过程中，由于节目内容水平不同，也对闽南语的传播产生一定的影响。广播传播本身，民众只能采用听觉方式接受信息，接收形式较为单一，并且闽南语的广播传播中水平较高的节目不多，使用的语言标准不够规范的问题也时有发生，这也难以激发民众对闽南语广播传播的喜爱。

随着时代的不断发展，越来越多的媒体技术在民众生活当中发挥着重要的作用，闽南语的传播也应当充分运用新时代的科学技术来促进自身的发展传播，例如依赖各种FM媒体技术等。新媒体技术在实际应用过程中获得了民众的热爱，促进新媒体技术与电视传媒等的深入结合，以民众兴趣为出发点，对促进闽南语的传播十分重要。但就现在的实际情况而言，利用新媒体技术对闽南语传播的节目相对较少，相关人员还需要不断加强关注。

媒体发展范围受限。对于我国各地区电视媒体传播来说，闽南当地的闽南语传播发展水平较高，传播效果较好，但其他地区如闽东、浙江等地的闽南语传播水平相对较低，节目编排相对较少，而对于台湾以及海外地区来说，由于政策方面以及实际可行性等方面的原因，难以开展实际调查，因此也很难对当地民众的需求进行深入的了解，难以受到反馈信息。

闽南语电视传播问题的解决措施

丰富闽南语传播渠道。闽南语的传播在当前仍存在局限性，只有不断消除局限，扩大闽南语的发展，才能更好地促进闽南语的传播。拓展闽南语的传播渠道是丰富闽南语传播的主要方式。随着两岸关系的不断拉近，两岸文化交流也越来越频繁，通过多种形式增进闽南语的传播，对于两岸交流也有着重要的促进作用。丰富闽南语的传播渠道可以从以下两个方面展开：首先是消除闽南语在媒体传播过程中不同地区之间的差异，制定统一的标准。在各省级之间，闽南语传播的主要障碍就是各地区之间的标准不同，这在很大程度上影响了闽南语的进一步发展。各地区之间语言腔调差异较大，一些偏远的地区甚至还保留着上古语音，如果不能制定闽南语媒体传播的统一标准，各地区的传播就会受到局限，阻碍其发展;其次是增加电视传播节目的数量，提升电视节目质量。闽南语传播过程中，电视作为主要的传播渠道，相关人员应当加强重视。为更好地促进闽南语的传播，还应当依据现代民众的兴趣，在现有基础上增加闽南语节目数量。另外，在进行传播过程中，应当注重传统传播渠道与新媒体之间的结合，共同促进闽南语传播的良好发展。

构建新型节目。当前新时代下，各种媒体形式不断发展，民众对于娱乐生活的需求不断增加，要求也在不断提升。为更好地满足民众需求，就需要加强对新型节目的构建力度。传统的节目形式单一，内容也相对简单，不能有效地吸引当代年轻人的兴趣。新媒体时代下，电视节目更应该与时俱进，多元化发展。例如，在“寻乡音”系列节目中，增加闽南话的教学，并通过不同的场景进行节目的展现，这样既能够在一定程度上展现闽南语的特点，同时也能唤起民众学习闽南语的兴趣，并且通过与当地特色相结合，还能够促进人们对闽南文化的深入了解。从传播的角度来说，新增的电视节目应当从观众角度出发，充分把握观众的实际需求，这样的传播才能够真正获得观众的喜爱。闽南语电视节目的传播应当做到以人为本，在开设新节目前进行民意调查，从而实现准确定位。

提升人才质量。提升闽南语电视广播人员素质，也是促进闽南语发展的重要方面。在进行人才选择时，应当严格要求，持有等级证书才可上岗，对于语言标准的制定可以依照普通话标准进行。另外，在进行人才培养方面也应当加大力度，可以通过增加高校闽南语教学水平，增进学生對闽南语、闽南文化的热爱，提升人才专业素质，促进人才自身发展，带动行业进步。

结语

随着我国社会发展水平的不断提升，两岸关系也得到了进一步发展。社会进步，国泰民安，局势稳步向前，在发展过程中增进两岸文化交流是一项重要任务，闽南文化的传播在此过程中起着重要的作用。电视传播是闽南文化传播的主要途径，当下闽南文化的电视传播，仍存在一些问题需要解决。在未来的发展过程中，相关人员仍需要增加对闽南语传播的重视程度，不断促进闽南文化传播。 （作者单位：漳州职业技术学院）

参考文献：

1.黄志远：《从《花样漳州》看闽南文化的传播策略》，《西部广播电视》，2018（16）。

2.林惠清，欧振武：《浅析闽南文化的新媒体传播策略》，《东南传播》，2018（8）。

3.张毅琳：《闽南语广播对建设闽南文化生态保护实验区的作用》，《科技传播》，2019（12）。

4.叶秀端：《融合视域下闽南文化的新媒体传播路径》，《中国社会科学报》，2019/04/18。