地 方

北京：除初三、高三外不统一组织线上集中学习

北京教育系统疫情防控工作领导小组近日发布《关于进一步做好2020年春季学期中小学延期开学相关工作的通知》，对下一阶段延期开学工作进行再动员、再部署。其中，北京市教委对“北京4月6日大學、中学开学，4月20日小学、幼儿园开学”的消息进行了辟谣。提出北京当前疫情防控形势依然严峻复杂，疫情防控仍然是北京教育系统的首要任务，开学时间仍要视疫情发展来定。

通知中说，要将线上教育与线下学生自主学习、自主探究、自主阅读、自主锻炼、自主居家劳动充分结合起来。不得普遍要求教师直播上课或录课，除中学毕业年级外，不统一组织线上集中学习，不留作业，不要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频。

贵州：防止适龄学生因疫情辍学

日前，贵州省政府教育督导室、省教育厅下发文件，要求各级政府和教育行政部门瞄准“开学前”“开学时”和“考核时”3个时间节点，抓好控辍保学工作，实现辍学学生常态化动态清零。

贵州要求，当前正处于企业复工复产关键期，农民工向外流动。各级教育行政部门和中小学要增强工作主动性，统筹各方面力量掌握学生动态，防止适龄学生因疫情辍学。要瞄准“开学前”节点，精准摸排确保一个不漏，要切实摸准每一个学生情况，织密织牢控辍保学网底，防止适龄学生辍学。要瞄准“开学时”节点，按时报到，确保一个不少，要对学生报到情况进行清点，掌握返校情况，实现每一个学生都按时到校就读。要瞄准“考核时”节点，动态清零，确保一个不跑。要充分运用控辍保学工作成功做法，建立健全控辍保学工作机制，实现辍学学生常态化动态清零。

浙江：防疫期间德育工作“不缺位”

浙江省教育厅日前发出通知，要求全省各地各校做好疫情防控期间中小学德育工作，增强中小学德育工作的针对性和实效性。

通知要求，中小学德育工作应结合疫情发展情况，利用各种在线教育资源，不断创新线上德育模式，开发有针对性的德育课程，开展行之有效的德育活动。各地各校要加强爱党爱国教育，通过多种形式的学习、宣传和教育，向学生讲述党领导人民抗击疫情的英勇故事，传播体现社会主义核心价值观的大爱精神。加强社会责任教育，以抗击疫情为课堂，以抗击疫情中的优秀人物、英雄人物为模范，积极开展“我为祖国做什么”“我想成为什么样的人”等思想讨论，引导学生积极参与力所能及的社会事务。

此外，浙江省教育厅要求各地各校对特殊人群，尤其是援鄂医疗队员和一线医务人员子女、家庭困难学生、疫情严重地区学生做好重点关爱，“一对一”精准服务，有针对性地帮助解决实际问题。

河南：疫情防控期间学校一律实行封闭管理

近日，河南省教育厅新冠肺炎疫情防控工作领导小组下发通知，对疫情防控期间学校开学后出入管理提出明确要求。按照规定，河南各级各类学校要严格控制出入口数量，原则上一个校园只开启一个校门出入口；在学生集中返校和上下学时，视情况增加校门开放数量，避免高峰时段人员聚集；除保留必要的校门出入口外，暂不使用的出入口，须及时关闭上锁，严禁人员出入。

河南提出，要以“控制传染源、切断传播途径、保障师生安全”为目标，按照“外防输入、内防扩散”的要求，健全并严格落实出入登记、体温检测、消毒等管理规定，保障广大教职员工、学生生命安全和身体健康。

江西：完全消除66人以上超大班额

据江西省教育厅相关负责人介绍，今年将认真落实国家关于深化教育教学改革、全面提高义务教育质量的意见要求，将提高质量作为义务教育的重中之重。

推进城乡义务教育一体化发展，年底前所有义务教育学校办学条件要达到省定标准，到年底完全消除66人以上超大班额，基本消除56人以上大班额；解决好进城务工人员子女入学问题，继续做好“义务教育有保障”工作，确保建档立卡贫困家庭适龄子女不失学不辍学，其他适龄儿童少年“应入尽入”。

（来源：中国教育新闻网）