对新时代青年爱国主义教育的几点思考

柳小娟

摘要：青年是社会发展的主力军，青年的发展关乎国家的前途和命运，关乎党的未来。但是在新时代，青年爱国主义教育正遭受认知和行为不统一、政治冷漠和爱国主义热情并存等挑战，给青年爱国主义教育带来了极大的冲击。因此，新时代必须有效应对这些挑战，引导青年更好地践行爱国主义精神。

关键词：爱国主义教育 挑战 践行

中图分类号：D647  文献标识码：A  文章编号：1009-5349（2020）05-0034-02

新时代对青年进行爱国主义教育具有重要的价值意义，是实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求，是继承和发扬中华民族优秀传统文化的内在需要。随着社会的发展，青年爱国主义教育面临着巨大的挑战，如何更好地培养青年爱国主义精神是我们当前要思考的重要问题。

一、新时代青年爱国主义教育的意义。

习近平总书记曾明确指出：“5000多年来，中华民族之所以能够经受住无数难以想象的风险和考验，始终保持旺盛生命力，生生不息，薪火相传，同中华民族有深厚持久的爱国主义传统是密不可分的。”[1]

（一）对青年进行爱国主义教育是实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求

实现中华民族伟大复兴的中国梦是千千万万中国人的共同期盼，体现着中华民族和中国人民的整体利益。没有全体中国人民的共同参与，共同创造和共同享有，中国梦就会失去其存在的基础和发展的源泉。青年是实现中国梦的基础性力量。因此，在新时代对青年进行爱国主义教育，对实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要的价值意义。

新时代，对青年爱国主义教育有利于青年理解中国梦的内涵，自觉认同中国梦，在实际生活中主动宣传中国梦，在价值判断和价值选择时能够按照国家对青年的要求进行，将思想和行动统一于中国梦的价值指向，将爱国主义内化为自己的行动。

（二）对青年进行爱国主义教育是继承和弘扬中华民族传统文化的内在要求

习近平总书记强调：“文化是一个国家，一个民族的灵魂。历史和现实都表明，一个抛弃了或者背叛了自己历史文化的民族，不仅不可能发展起来，而且很可能上演历史悲剧。文化对一个国家，一个民族的发展具有重要的价值作用。但是部分青年对本国文化缺乏自信，而对西方文化却备受推崇。认为“国外的月亮总比国内的圆”。[2]中华文明上下五千年，是唯一没有中断过的文明，博大精深，源远流长，有自己独特的魅力。

新时代，对青年爱国主义教育有利于青年了解中华民族的历史和文化发展历程，提高对本国历史和文化的认同感、归属感;有利于青年提高文化自觉和文化自信，发挥中华民族优秀传统文化的当代价值。有益于弘扬中国传统历史文化，进一步提高国家文化软实力。

二、新时代青年爱国主义教育面临的挑战

随着时代的发展，青年爱国主义面临着挑战，主要集中表现在以下两个方面。

（一）认知和行为相分离

在新时代，青年的爱国认知和行为之间相互分离，存在着空洞爱国的行为。部分青年是语言上爱国的“巨人”，行动上爱国的“矮子”。每天在言语上说自己多爱国，多拥护社会主义，但是在行动上来说，每天关注最多的是明星的八卦，晒的最多的是吃喝玩乐，找不到与政治和中国特色社会主义发展任何相关的内容，就算有，也是被要求做的，不是出于内心的认可，认知和行为存在严重的脱节，相互分离。

（二）政治冷漠和爱国主义热情并存

在网络化时代，对发生的政治事件的漠不关心和某一段时间的爱国主义热情并存，并且这个爱国热情持续时间并不长久。“20世纪80年代后出生的当代中国青年更加追求物质享受和个人价值的实现，具有鲜明的个性化和世俗化的特点，对政治比较冷漠，很少谈论政治、民主、自由等问题。”“但是，当民族国家利益受损的时候，青年们就会马上行动起来。”[3]

三、新时代青年爱国主义教育的践行

新时代，尤其需要青年人坚持梦想，砥砺前行，积极应对挑战。笔者认为我们应该从导读，导思，导行上入手，积极引导青年树立正确的爱国主义意识。

（一）导读

新时代爱国主义教育要引导青年懂得读什么，怎么读的问题。以大学生为例，当前大学生接受的爱国主义教育主要来自大学开设的四门课（思想道德修养和法律基础，中国近代史纲要，毛泽东思想和中国特色社会主义思想，马克思主义基本原理），这远远是不够的，应当适当引导学生通过阅读《毛泽东选集》《习近平谈治国理政》等著作，不断提高青年的爱国素养。

（二）导思

导思具体来说就是通过发挥榜样示范作用、重大节日的价值引领力、新媒体的传播作用，引导青年思考如何做新时代的爱国者。

1.发挥榜样示范作用

青年正处于价值观形成的重要阶段，思想极易受外界信息的影响。榜样是极易引起青年价值认同且具有正能量，是对青年进行爱国主义教育的鲜活教材和资源。进行爱国主义教育，要大力宣传中国从古至今的爱国榜样，教育青年树立爱国情怀。

2.发挥重大节日的价值引领力

国家重大节日是中华民族优秀文化的重要组成部分，蕴藏着丰富的教育资源，是培养青年爱国主义意识的重要载体。新时代，对青年进行爱国主义教育，要注意运用建军节、建党节等重大节日，教育青年要爱国、爱党、爱民族。利用重要的节日，大力宣传、引导青年不断厚植爱国主义情怀。

3.发挥新媒体的传播作用

随着信息技术的不断发展，以互联网为主要载体的新媒体快速发展，其以开放性、互动性、及时性、灵活性等特点对青年爱国主义意识的培养具有潜移默化的作用。对青年来说，网上冲浪已经成为常态。新媒体的发展为青年爱国主义教育提供了重要的契机。青年爱国主义教育要重点发挥新媒体的传播作用，一方面要结合时代特征，运用优秀影片，如《战狼》《红海行动》等，發挥其作用。除此之外，也要加强对文艺工作的监督与引导。文艺工作者要创作优秀的、人民群众喜闻乐见的影片，为青年成长成才提供重要资源。另一方面，从当前社会现实来看，爱国主义宣传教育方式的创新比较滞后，因此要利用新媒体创新网络传播手段。例如中共中央宣传部推出的“学习强国”App，其结合青年的实际，创新理论宣传手段，为青年了解政治事件、党政方针政策、理论提供了平台，有利于避免政治冷漠，增强青年对国家发展的自豪感。新时代开展青年爱国主义教育要结合时代特色，充分利用新媒体，发挥其积极作用。

（三）导行

导行就是在“导读”“导思”的基础上，引导青年规范自己的言行，将爱国之情转化为报国之行。一方面，青年有梦想，并且为梦想坚持努力不懈奋斗，国家才会有未来、有希望。另一方面，要有责任意识，每一代青年都有属于自己的责任，中国梦的实现是每一个青年人的共同责任。

四、结语

教育引导青年从实际出发，将个人梦想与国家梦想融合在一起。只有青年努力实现个人梦想，中国梦的实现才有可能。作为新时代的青年，要刻苦学习、勇于钻研、奋发工作，要脚踏实地，努力实现个人梦想。

参考文献：

[1]习近平.大力弘扬伟大爱国主义精神 为实现中国梦提供精神支柱[N].人民日报，2015-12-31.

[2]习近平.文化是一个国家一个民族的灵魂[N].人民日报，2016-11-30.

[3]吴云才.论和平发展视域下当代青年理性爱国主义的构建[J].河南社会科学学报，2012，12（12）.

责任编辑：张蕊