叙述的角度 谁来讲故事

杨蓉蓉

故事人人爱读，所以故事类记叙文成了同学们非常喜欢写的一种文体，但写得好的却很少。“写得平淡”是这类文章常出现的问题，而从不同的叙述角度出发、应用不同的叙述语言，可以让事情呈现不同的面貌，产生不同的意义，从而有效地解决文章平淡的缺点。下面为大家详细讲述：

一从不同叙述角度出发讲故事

我们在写作故事类记叙文时，思考的点很容易放在“我想讲一个怎样的故事”上，将写作的重点放置在人物的塑造、情节的变化等方面，而忽略了“谁来讲这个故事”。这样，会导致我们写作时保有“上帝视角”，即对故事中所有人物的活动都了如指掌。这一习惯会让我们写作时在每个人物身上平均用墨，凸显不出起伏，缺乏吸引力。

而作家在写故事前一定会思考“让谁来讲故事”这个问题。比如，鲁迅在他的小说中往往会出现一个“我”，这个“我”有时代表的是作者本人知识分子的身份，如《故乡》《祝福》等文章；有时这个“我”是作家刻意选择的叙述者，如《孔乙己》中的小伙计。而海因里希·伯尔的小说《流浪人，你若到斯巴……》则直接使用“我”的叙述，让“我”这个学生的内心世界直接暴露在读者面前。正因为如此，小说具有了更加丰富的内容和多层次的思考。

从不同的叙述角度出发讲故事，是一种非常好用的增加故事类记叙文“波澜”的手段，它能够方便地展现人物的心理活动，能够让读者去感受人物、走进人物。

除了使用第一人称，我们也可以通过第三人称讲故事，也能让故事更加生动。

《红楼梦》第三回《林黛玉进贾府》中，就借助林黛玉的眼睛去看整个贾府的环境和人物，这个“看”也带有了更多的林黛玉的主观色彩，这里虽然没有使用第一人称，但是作者却没有扮演“全知全能”的“上帝”角色。作者隐藏在黛玉这一人物的背后来看，整个贾府对作者和读者来说仍是个陌生的所在。

所以，选择一个好的叙述角度，可以让故事的讲述呈现一些新的变化。相比第一人称的讲述，第三人称也有着自己的优势：保持了叙述者的客观冷静，让读者与故事人物间保持了应有的距离。

二打磨叙述语言

改变叙述人称，选择合适的叙述对象，不仅仅是一次随意的修改，它的背后是对故事中的人和事进行更多的比较与思考的结果。

以下面的习作为例：同一个故事背景，涉及五个主要人物。每个人在这次“中奖”活动中都有不一样的结局，这影响到了每个人的心态以及他们的情绪。写作时，选择哪一个人物作为“叙述者”，考验的是同学们对这个故事主题呈现的思考和情节设置的思考。

有了叙述者的选择，同学们就必须对人物的语言，尤其是叙述者的语言进行新的思考与打磨。老人之间是怎样称呼彼此的，老人的心理是怎样的，我选择的这个老人为何会有这样的一种心态……这样会帮助同学们对人物进行塑造。

题目

写作情景：某职工小区，退休老人若干，某天一起锻炼时，大家在锻炼场地不远处的彩票站买了彩票。

A.常年购买彩票，铁杆粉丝，本次购买若干，未中。

B.从未购买过，本次仍不为所动，未购买。

C.之前很少买，本次随大流买了几张，中了一个安慰奖。

D.恰好路过锻炼场地，参与锻炼活动，被劝一起玩玩，花两元钱购买了一张。

E.另一个彩票迷，中间临时有事，被家人喊走了。

…………

现在，獎项开出，D中了一千万元大奖，大家哗然。现在他们又聚在了一起……

要求：

（1）记叙文，标题自拟，800—1000字。

（2）选择一个角度进行写作，任选一种最适合讲故事的叙述人称（你，我，他）。

（3）可选择的人物角度有：A、B、C、D、E，A、B、C、D、E的某个家人，同小区的其他人，彩票站工作人员……

（4）请给A、B、C、D、E另起名字，不要使用字母。