南充高中校园篮球开展状况的分析

2020-04-20 10:50杨鑫
学习周报·教与学 2020年2期
关键词:校园篮球南充市开展

杨鑫

摘  要:校园篮球运动的有序发展,能够进一步增强南充高中的身体素质和心理素质,同时也有利于培养学生的沟通能力、担当意识和团队协作能力,具有重要的现实意义。但是,在南充市校园篮球的开展过程中,还遇到了课程设置、师资力量、文化宣传等多个方面的问题,迫切需要予以解决。基于此,本文采用了文献资料法、问卷调查法、实地考察法、访谈法和数理统计法,在对南充市校同篮球开展现状进行分析的基础上,探索问题的制约因素并提出了一些有益的建议,能够为今后南充市校园篮球的有序推进提供新的思路。

关键词:南充市;高中;校园篮球;开展;现状

1 前言

篮球运动是广受我国高中学生喜爱的运动形式,在增强高中生的身体素质和心理素质等方面发挥出了重要的作用,同时也有利于培养高中生的团队协作能力,具有重要的现实意义。校园篮球的广泛推广,是进一步加快推进高中生全面发展的重要保障,能够让高中生在繁忙的学习之余放松身心,丰富业余生活,培养坚忍不拔、克服困难的宝贵品质。但是,南充市在校园篮球的开展过程中,还存在着课程设置、师资力量、场地建设、文化宣传等多个方面的问题,迫切需要予以解决。

2 结果与分析

2.1 南充高中篮球课程开设情况

2.1.1 篮球课的上课学时设置情况

要想研究高中校园篮球开展情况,首先需要对上课的篮球课程学时进行分析,只有一个充分的学时保障,才能让更多的高中生投入到校园篮球运动中来。走访中体育教师表示,目前南充高中篮球课时偏少,一般为每两个星期1~2课时,难以满足学生需求。

2.1.2 学生对篮球课的兴趣爱好情况分析

学生的兴趣是校园篮球开展的首要出发点,也是南充高中校园篮球活动得以有序开展的基础性保障。走访中发现,目前南充高中中只有一小部分学生对篮球运动的兴趣度非常大,还有很多学生因为学习压力不太愿意参加到校园篮球活动中来。

2.1.3 篮球课教学内容情况调查

篮球教学内容是否符合学生的实际需求,是决定了南充高中校园篮球工作是否能够取得实效的关键。走访中,发现目前南充高中对现有的内容兴趣不大,很多不愿意听教师讲解专业知识,更愿意投入更多的时间到篮球游戏中去。

2.1.4 教材的使用情况

实践证明,只有严格按照教材进行课程的讲授,才能保障每个教学中的知识点被学生所掌握,这也是衡量一个高中校园篮球运动开展的一个关键因素。走访中,发现目前南充高中在校园篮球教学中,存在着随意教授的行为。有些体育教师甚至不按要求准备教案,教学不成体系。

2.1.5 教学方法情况

教学方法的选择,决定了校园篮球教学的成效,也是南充市校园篮球运动开展的一个重要组成部分。走访中发现,目前南充高中校园篮球教学中,教师的教学方式比较传统,大多数按照传统的示范、自由活动的方式进行,一些专业的击球技巧、核心力量训练、运动损伤防护等知识讲授并不多。

2.2 影响南充高中篮球开展的因素分析

2.2.1 南充高中篮球师资情况分析

在南充高中校园篮球活动开展中,良好的师资队伍是活动有序开展的重要支撑,也是高中生迅速掌握篮球技巧的重要保障。从走访来看,目前南充高中的篮球教师数量并不多,很多学校只有1~2名篮球专业的体育教師,且学历大多数为本科和研究生,博士以上学历的体育教师比较少。

2.2.2 南充高中篮球场地与设施情况

要想进一步推动南充高中校园篮球活动,一个充分的场地和设施保障也是必要的条件。结合走访来看,被访谈者普遍认为目前南充高中可用于校园篮球活动的场地和实施不够充分,同时,现有的场地使用制度不严格,导致篮球场地出现了无序使用的情况。

2.2.3南充高中课余篮球训练情况调查

课余篮球训练是校园篮球运动开展中的重要组成,也是决定着一个高中是否在校园篮球特色化建设方面取得成效的关键。走访中,有些体育教师表示,目前学生参加课余篮球训练的次数并不多,有些学生因为没有兴趣,而有些学生是因为升学压力没有时间参与。

2.2.4 南充高中篮球比赛情况

对于高中校园篮球活动来说,比赛组织和竞赛的规模都是决定了校园篮球活动能否获得更多学生和家长支持的因素。有些体育教师在走访中表示,目前南充市的篮球比赛组织的并不多,学校之间的比赛活动更少,难以形成较大的比赛规模和体系。

2.2.5 南充高中校园篮球文化宣传途径

实践证明,在高中校园篮球活动的开展过程中,文化宣传工作也是保障南充高中校园篮球活动得以可持续发展的重要基础。通过走访,发现目前南充市在校园篮球文化建设、文化宣传方面的工作还有很大的提升空间,宣传力度不大,宣传方式比较传统。为了更好地分析出南充高中在篮球文化宣传方面的主要途径,

3建议

3.1 优化课程设置,激发学生的学习兴趣

在南充高中今后的校园篮球工作中,应该要进一步优化课程设施,适当增加篮球课时,规范教学程序,严格按照规定教材进行必要的篮球课程教学。同时,还要在教学中重视学生学习积极性的培养,激发出学生的参与到篮球学习的兴趣。

3.2 加强教育培训,提高教师队伍综合水平

今后,南充市要加大针对体育教师队伍的教育培训力度,尤其要对篮球专业的体育教师进行重点培训,加大培训的力度,多增加一些与时俱进的专业篮球教学知识。同时,还要加强对教学方式方法的教育培训,推动教学方式的创新。

3.3 加大资金投入,优化场地设施建设

南充市今后在高中校园篮球运动的开展中,还要将经费向篮球场地和设施建设、维护方面入手,加大篮球场地资金投入。同时,还要制定科学的场地使用制度,推动篮球场地的有序使用,减少不必要的浪费。

3.4 丰富活动形式,推动课余篮球训练

南充高中有关部门可以多提供一些平台,鼓励高中生和社区、企业联合起来组织多种多样的课余篮球训练活动,提高训练效果。

参考文献:

[1]陈振学.高中校园篮球发展动力机制构建要素分析[J].当代体育科技,2018,8(22):111+113.

[2]李通. 影响西安市高中篮球队发展主要因素研究[D].西安体育学院,2018.

[3]董卫亚.河南省太康县高中校园篮球开展现状与研究[J].才智,2017(32):167.

[4]李永戈. 运城市盐湖区城乡高中篮球开展现状调查与对策研究[D].西安体育学院,2017.

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