浅论理论武装在医院工作中存在的问题及对策

2020-04-16 03:09王颖超衡阳市中心医院
新商务周刊 2020年1期
关键词:武装党员理论

文/王颖超,衡阳市中心医院

加强政治理论学习,接受党的思想洗礼,这是“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要一环,也是医院思想政治工作的关键任务。坚持用党的先进理论武装头脑,提升全体医务人员理论素养,以更好地指导医疗卫生实践、服务人民大众,对于进一步推动公立医院党的建设、加快公立医院改革进程、助推“健康中国战略”实施均有着十分重要的意义。然而在当前新形势下,医院理论武装工作仍面临着一些痛点、难点和重点问题亟待引起关注和重视。

1 理论武装在医院工作中的“痛点”

一是重业务工作轻理论学习之痛。一些党员领导干部对思想政治建设重要性的认识有所偏差,没有把政治理论学习摆在首要位置,正确地处理好工作和学习之间的关系。尤其是一些医疗专家、学科骨干在业务工作上钻进十足,认为抓工作落实、促能力提升是实干出来的,而不是从书本中来的。因此对党员学习、培训活动不够重视,参与度不够高,政策观念淡薄,进而导致医务人员中仍偶有接受吃请、收受回扣等不良现象的发生。

二是实用主义替代系统学习之痛。有大部分党员领导干部认为政治理论思想较虚,作为医疗卫生单位,日常更应该注重业务知识的学习和对提升医疗技术水平方面的思考。因而导致理论学习缺乏计划性、系统性,与工作联系紧密的政策理论和实用技术学得多、钻得深,工作中运用较少的则泛泛而学、浅尝辄止。

三是重形式轻内容之痛。部分党员同志习惯于开开会、学文件、写体会的学习方式,在学习内容上也只满足于完成上级要求的“规定动作”。对于一些重要理论体系的科学内涵、精髓实质、核心要义往往挖掘不深、研究不透,学习较多浮于表面。且没有结合实际工作对中央的重大决策部署进行认真研究转化,导致理论学习形式单一、内容单调,知识架构相对固化。

2 理论武装在医院工作中的“难点”

一是医疗行业的特殊性及医疗任务的繁重性。由于医院的专业性较强,面对日常繁忙的业务工作和具体事务,大部分医务人员难以抽出时间静下心来开展政治理论学习,不自觉地陷入了“忙起来不要”的困境,未能做到统筹兼顾,有时开展学习也大多流于形式。

二是缺乏刚性的约束机制。大部分医院现仍然将干部职工的考核重点落在日常的工作任务完成上,认为党建和思想政治工作是软任务、软指标,在理论学习方面未制定相应的检查机制、考核办法和奖罚措施,以致于不能较好地激励和引导全员开展学习,学习大多停留在应付层面,自觉性和主动性不强。

三是未建立思政工作专职队伍。从目前来看,大部分医院的思政工作力量相对较为薄弱,绝大多数的党务干部都是兼职身份。他们大多是从临床科室挑选出来的业务骨干,没有经过系统的党务知识培训,缺乏扎实的理论功底,对新时期的党务工作新特点、新动态掌握不够,工作方法和思路必然存在一定的局限。

3 理论武装在医院工作中的“重点”

一要把握重点方向。要将新时代中国特色社会主义思想作为推进理论武装工作的精神指引,创新医院思想政治工作的行动指南。我们要以此来武装头脑,立足政治高度、战略高度,切实从思想上政治上组织上引导广大党员干部,牢固树立“一切以病人为中心”的服务理念,带着信仰学习,带着使命学习,始终把理想信念教育作为理论武装的战略任务,坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。不断树牢“四个意识”,更加坚定“四个自信”,进一步筑牢信念根基,提振干事创业的精气神,自觉做新时代中国特色社会主义思想的忠诚信仰者和实践者。同时,坚持学以致用,学用结合,在院内树起正确的理论学习“风向标”,在优良的学风指引下,不断深化理论武装,真正做到从思想上建党、在理论上强党,以扎实的工作深化初心和使命,真正成为新时代坚持和发展中国特色社会主义的重要机制,成为广大医务人员厚实理论素养、推动业务发展的重要法宝。

二要聚焦重点内容。理论武装的根本任务就是要用新时代中国特色社会主义思想武装全党。一方面,要紧密联系干部职工的思想和工作实际,明确学习计划,制定学习清单,组织全院党员干部原原本本地学习党章党规、党的十九大报告和最新重要理论精神,深入研读、深刻理解新时代中国特色社会主义思想的新理论、新观点、新方法,持续推动学习贯彻往深里走、往实里走、往心里走。另一方面,要尽量结合医院改革发展、中心工作、自身特点,学习关于卫生健康领域工作的重要讲话和指示精神,解读新医改政策、公立医院党建工作实施办法、现代医院管理制度等内容,增强理论学习的感染力和吸引力。在全面深入学习的基础上,进一步提高政治站位,提升理论修养,拓展工作思路。

三要关注重点人群。要充分发挥党员领导干部的示范引领作用,重点强化领导班子、中层干部、学科带头人等关键人群的政治理论学习,构建起科学的理论学习责任机制。通过党委理论中心组学习等方式,系统地提高领导班子的政治理论水平;通过“专家讲”、“自己学”、“骨干讲”三种形式,强化党支部的政治理论学习,积极履行党员的先锋模范作用,从而带动全院干部职工以深化学习筑牢初心使命,以理论武装来提升业务水平,全心全意为患者提供满意的诊疗服务,真心实意为人民群众谋求福祉。与此同时,强化监督检查。要制定切实可行的考核办法,根据学习的时长、效果进行量化积分,并将考核结果与干部选拔、职称晋升、评先评优等结合起来,锻造一支过硬的思想政治骨干队伍,在院内真正形成“一级抓一级,层层抓落实”的良好学习氛围。

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