信息技术支撑下的小学党建工作方法探究

秦月菊

摘要：信息技术在提高工作效率方面具有独特作用，在小学校园党建过程中能够发挥积极作用。本文主要围绕信息技术支撑下的小学党建工作方法展开研究，阐述了利用信息技术做好信息管理工作;利用信息技术建设党员交流平台;利用信息技术丰富思想活动方式等信息技术指导下的不同工作方法。

关键词：小学党建;信息技术;方法探究

信息技术在当今时代的发展速度越来越快，与各行各业的结合程度也越来越紧密，生活的每一个角落都有信息技术的身影。信息技术高效便捷，在降低工作难度并提升工作效率方面有良好作用。小学校园党建工作过程中也不能够少了信息技术的支撑，信息技术与小学校园党建工作相结合有多种途径，优势也较为突出，能够提高各项工作效率，减少传统工作中的不足，达到工作的新高度。小学校园党建工作中利用信息技术的方式主要集中在以下几个角度。

一、利用信息技术做好信息管理工作

信息技术在管理数据方面具有无可比拟的优势，将种类众多且数量庞大的各种数据进行分门别类的管理，实现信息的高效管理。小学校园中有众多教师，党员数量较多，其中的党建工作产生各种不同数据。传统工作办法下的党务信息管理较为复杂，查询信息不方便，为管理工作造成了众多不便。信息技术在小学校园党建工作中能够充分发挥自身优势，将党费收缴数据、党员变动数据、党员活动数据、各项活动开展进度数据等各种数据进行统筹管理规划，提升工作信息管理工作，为党建工作开展提供信息支持。首先，信息技术能够将不同的数据进行专门管理，方便信息的归档与查找。其次，信息技术还能够将众多数据集中到一起，进行对比，得出一段时间内数据变化的情况，不同数据的变化趋势能够反映出该部分工作的变动，能够作为小学校园党建各部分工作开展的依据。信息技术在信息管理方面还能够明确责任归属，数据地来源于流向清晰可见，责任归属也更加明确，信息管理工作效率得到提升。信息技术还能够将各种活动信息统一规划，形成更有条理的工作步骤，使工作效率得到提高。

二、利用信息技术建设党员交流平台

联网状态下的信息技术能够发挥更大的技术优势，其中的重要作用就是建设党员交流平台。传统小学校园党建工作过程中，由于教师上课时间不统一，时间协调困难，经常出现人员不全现象，党员会议的落实效果受到一定影響。在信息技术的帮助下，依托互联网大平台建设小学校园党建工作中的党员交流平台，促进党员互相交流的方式由线下向线上转变，逐渐减少受时间限制的现象。党员交流平台的建设应该根据本学校实际情况设置不同板块，充分发挥平台的交流作用，促进党员教师之间的有效思想交流。小学校园在利用信息技术建设党员交流平台过程中一方面需要合理规划模块设计，另一方面需要注意维护交流平台。学校方面可以根据党员交流活动的不同环节建设交流平台，保证模块建设的不重不漏，为党员教师提供有效交流场所。同时，还应该建设有专门展示最新思想政策的模块，使党员教师能够在了解最新思想政策中提升自身思想水平。信息技术支撑下的党员交流平台建设为教师提供了无时间障碍的交流场所，使得交流更加便捷与深入，进一步提升党员教师的思想交流效率。

三、利用信息技术丰富党员活动方式

小学校园党建工作开展中，党员活动占据比重较大，上级思想的传达以及本学校的学习研讨等都是在一系列党员活动中进行实践落实，是党建活动中不可或缺的环节。传统工作办法中的党员活动样式较少，容易受到固有的活动模式影响，创新性较少，党员活动对党员教师的教育意义落实效果有待提升。信息技术支撑下的小学校园党建工作能够将党员活动的形式进行创新，为党员教师营造不一样的活动感受，增强思想教育效果，增强落实效果，将党员活动的优势发挥得更加充分。学校可以利用信息技术制作“微党课”视频，将思想政策中的重点内容进行深入讲解，使广大党员教师能够在观看“微党课”视频过程中深化对思想政策的理解与认识，促进党员教师思想水平的进步。学校能够利用信息技术开展知识竞赛，营造紧张气氛，促进党员教师积极主动学习党务知识，增强党员教师的参与兴趣。学校还可以利用各种网络信息平台展示本校党员活动工作，与其他学校进行交流，互相学习先进经验，对本校的党员教师形成良性刺激，提升学校党建工作建设效率。

四、结语

综上所述，小学校园党建工作开展过程中，加强利用信息技术手段能够有效提升各方面工作效率。在信息技术辅助下，小学党建工作中的信息管理更加清晰，条理性突出，党员交流方式更加灵活，提高了沟通交流效率，还能够增加党员活动形式，丰富党员教师学习途径。信息技术在小学校园党建工作中发挥的作用不止于此，更多的优势作用有待在党建实践工作中挖掘。

【参考文献】

[1]赵萍.学校组织管理中信息化建设的实践研究——以上海市X区小学党组织为例[D].上海师范大学，2015.

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