新时期基层党校党建工作创新发展的路径探析

宣立丹

摘 要：社会主义新时代背景下，以习近平为中心的党中央对我党的组织建设工作提出了更高的要求，基层党校作为我党基层党员学习与培养的前沿阵地，其党建工作对提升我党组织建设具有重要意义。

关键词：基层党校 党建工作 创新发展

中图分类号：D26文献标识码：A文章编号：1003-9082（2020）03-0-01

一、目前基层党校党建工作中存在的问题

基层党校领导班子的思想观念较为陈旧，将基层党校工作的重心放在对党员进行思想道德培训上，忽视了党建工作的重要性，党建工作的内容较少。而且基层党校依旧沿用传统的党建工作形式，没有结合社会和时代的发展对党建工作进行创新，导致党建工作已经不适合基层党校和学员的需求。基层党校对于党建工作的管理上也存在一定的问题，基层党校的党建工作缺乏系统性和创新性，党建工作的开展过于传统，缺少亮点，影响了党员的参与积极性，也影响了党建工作的成效。基层党校的教师队伍整体素质欠缺，教师水平参差不齐，授课过程中重视理论传输，忽视了授课的实践操作性。

二、新时期基层党校党建工作创新发展的路径研究

1.创新党建思想观念

在新时期，基层党校应转变陈旧的思想观念，在党建工作中引入创新机制，才能确保党建工作时刻保持先进性和科学性，更好地发挥自身的职能。基层党校的党建工作要同其他工作融合起来，将其他工作内容与党建工作内容相协调，能够促使基层党校的工作目标具有一致性，在工作人员心中树立党建工作的观念。由于党建工作需要贯穿党校发展的始终，所以党校应提高对党建工作的重视程度，在党校发展的各个阶段，明确具体的党建工作内容，在党校开展实践活动的过程中应秉承服务职能，为人民群众提供多种多样的咨询服务，解决人民心中的疑惑，以增强其对我党工作的认识，从而全力配合党的工作[1]。

2.建立党建工作制度

制度是党校开展党建工作的基础条件，能够为党校工作人员的工作提供理论依据，促进党校党建工作的持续进行，提高党建工作的效率。党校在建立党建制度时应充分考虑当前基层党校党建工作的情况，根据国家的党建工作要求，结合党校党员的综合素质制定，能够确保党建工作制度满足党校的需要。为了确保基层党校的党建工作制度能够顺利落实，党校应在制度中划分党建工作的职责，将具体的工作内容落实到每一名党校工作人员的头上，促使工作人员能够明确自身的职责，全身心地投入到党建工作中。通过这种党建工作方式，在党建工作的某方面出现问题时，党校能够第一时间找出承担责任的人员，防止责任推诿情况的出现，提高人员在工作中的警惕性，以保证党校党建工作的质量[2]。在新时期，由于国家在发展的过程中会逐渐摸索出党建工作的经验，革新党建工作的基本任务，所以党建工作制度中存在的问题会随着时间的增加而逐渐凸显出来，为了解决党建工作的问题，基层党校应召开会议商定问题的解决方案，经过分析和讨论最终确定解决方法，并将制度中的内容进行革新，有利于党校的党建工作时刻保持先进性。

3.加强基层党校组织建设

加强党校组织建设工作，可以有效促进党建工作的全面落实。党校的领导班子是引导党校各项工作的核心，领导班子的成员应确定党建工作的目标，促使党校工作人员为了共同的目标前进，能够加快党建工作的步伐。党校作为专门培养党员的基地，不能忽视学术和科研的重要性，党校要加强专科课程的设置，增强课程的专业性和特色性。黨校应建立完善的考评机制，加强对党校工作人员和党员干部的管理，评价工作人员的工作成果。例如，党校可以根据季度划分考评阶段，对这一季度中工作人员的工作结果进行评价，将相应的评价结果填写在工作人员的评价表上，为了保持公平公正，党校可以将评价结果表公布出来，接受全体党校工作人员的监督。党校还应建立相应的奖惩机制，对于表现良好的工作人员，党校应给予其相应的奖励，对于工作态度不端正的工作人员，党校应根据情况予以处罚，能够促使工作人员更加注重自己的业绩，从而以更加饱满的热情工作。

4.提高基层党校教师素质

首先，党校在引入教师人员时，应对教师的专业能力进行全方位审查，选择其中思想政治素质较高的教师。党校应注重优秀教师人才的引进，这是因为优秀的教师人才创新意识较强，能够增强党校工作的活力，对党校党建工作的创新发展有很大的帮助。

其次，党校应加大资金投入，建立专门的培训班用于对党校的教师进行培训，讲解先进的思想政治教育的教学方法，促使教师应用到日常的教学工作中，提高教师的专业能力。党校应特别注重对年轻教师的培养，年轻教师是党校未来工作有序开展的希望，而且年轻教师接受新鲜事物的能力较快，能够创新党校党建工作的形式，有利于党校党建工作的平稳进行。

最后，在培训过后，党校应对教师人员进行考核，检查其培训知识掌握情况，促使教师全身心地投入到培训知识的学习中，有利于教师素质的全面提升。党校教师作为向党员宣传党的思想的关键，应意识到自身的重要作用，在业余时间自主学习有关知识，为建设特色化的党校而奋斗。

5.构建网络学习平台

在新时期，为了促进党校党建工作的创新发展，党校应将互联网技术应用到对党员和党校工作人员的培养中，在党校网站上开设一个端口用于构建网络学习平台，能够建立起新型的党建工作模式，加快党建工作的落实速度。由于构建网络学习平台的专业性较强，所以党校应聘请专业的信息技术人员做好平台的建设工作，信息技术人员应根据党校的要求建立平台，能够促使网络学习平台满足党校教育和培训的需要，与社会和时代的发展相适应。党校的有关人员应按时将学习内容上传到平台中，确保教师和党员能够及时查看到相关的视频并进行学习，教师和党员的日常工作较忙，用于提升自身能力的时间较少，利用网络学习平台，其可以使用碎片化的时间进行学习，能够实现时间的充分使用。

结语

总而言之，通过创新党建思想观念、建立党建工作制度、加强党校组织建设、提高党校教师素质的途径，可以有效加强基层党校的党建工作，提高基层党校的教学质量，使基层党校发展更加健康、稳定。

参考文献

[1]方皓.当前黨校党建工作面临的问题与应对策略[J].世纪桥，2018（09）：38-39.

[2]孙洪宾.新时期党校党建工作创新发展路径研究[J].智库时代，2017

（13）：16+19.