合唱艺术初探

张海龙

音乐是声音的艺术，它运用音乐语言，通过优美的旋律、明快的节奏、丰富的曲调，生动地塑造艺术形象，表达人的思想感情，反映社会生活。

合唱是文字与音乐相结合的多声部音乐构成的艺术形式，它通过多样化的混合、升降、跳跃、停顿、变速、转换、对比等手法表达更加丰富而强烈的思想感情，反映更為广阔的社会生活。

音乐可以净化人的心灵，而合唱音乐又可以增强人的团队精神和集体荣誉感，它在促进人类和谐共处、提升社会物质文明和精神文明建设中发挥着重要的作用，其社会价值是不容低估的。因此多年来，从个人、学校、社会团体到各级政府对合唱这种形式都予以高度重视，这是令人十分欣慰的。

孝义市律之韵合唱团自成立以来，多次参加各种演艺活动，受到社会广泛好评。我们也在排练演出实践中对合唱艺术进行不断的探索学习，有了一些收获。下面就合唱艺术的各个方面谈谈我的认识和做法。

唱法统一、音调准确、声部和谐、音量均衡、节奏一致是一首优美的合唱歌曲必备的基本条件，要达到这个条件，必须从多方面进行训练。

首先是咬字与吐字的训练。山西各地的方言在发声吐字上与普通话有明显的差异，所以要特别强调咬字与吐字的训练。音乐艺术形象的塑造离不开清晰动人的音乐语言。大部分汉字是由声母和韵母组成，韵母又由韵头、韵腹、韵尾组成。我们只有很好地掌握汉语言的发声规律和特征，才能准确而生动地表达作品的思想内容。所谓“咬字”指的就是声母，声母是不能发出乐音的，在歌唱时我们只能把声母“说”出来。“说”的时候一定要准而轻，也就是在开口发声时用韵母的发声形态和口腔状态瞬间送出声母来，并保持在韵母中。所谓“吐字”指的就是韵母，歌唱时韵母是“唱”出来的，韵头是起声，韵腹要保持，韵尾是收声。唱韵母时要做到饱满而圆润，收声时齐整而清晰。

其次是声部的划分和音准、节奏、气息共鸣的训练。

合唱最少也得有两个声部，大部分是四个声部，因此我们组团伊始就先把队员分成四个声部，并选出声部长。在四个声部中要特别重视低声部的训练，因为只有低声部的和声才能保证演唱的坚实丰满，婴儿对，低声部队员的要求也高，大都是识谱能力强、声音厚实、音乐素质较高的队员。

音准和节奏是音乐表现的基础，为此我们在训练时注重分开声部的单旋律练习，在训练时引导队员用轻声哼唱进行，以突出共性掌握音准。节奏方面要根据作品内容，通过速度、力度的掌握进行训练。

呼吸和共鸣是歌唱中重要的技术因素。气息是歌唱的动力和支持力。没有呼吸就没有发声，也就没有共鸣。呼吸的好坏直接影响着发声、共鸣的质量。我们在训练时引导队员进行呼吸训练，先吸气，然后保持住，再慢慢吐气，体验横隔膜控制气息时收缩的感觉。同时还要特别强调循环呼吸的训练，做到轻收轻入、口型不变，换气、偷气自然流畅。

再其次谈谈合唱中情感的培养。歌唱是通过人们的声音表达情感的艺术，声音是歌唱之源，是表达情感的手段，是情感表达的载体，而情感才是歌唱的魂。“情”只有通过“声”才能完美地表现出来，“声”与“情”在声乐艺术中互为依存，是一个统一的整体。在这里，我要特别强调的是对情感表达起决定作用的是语言，因此在歌唱时必须引导队员深入理解作品的主题思想及时代背景，准确地、深刻地分析排练作品的意蕴，启发队员丰富的想象力，将其置于特定的音乐境界，引起强烈的情感共鸣，然后用充沛的激情表达作品的思想情感。

最后再谈谈合唱艺术的指挥。

指挥是合唱队的组织者、领导者，是集音乐理论知识与音乐表演技能于一身的艺术人才，是合唱队的灵魂。指挥不能只是简单地机械式的打打拍子，而要能准确地理解、分析、处理音乐作品，要具备阅读研究谱、处理作品、排练合唱团的能力。这样才能掌握准确的音准和节奏、速度、强弱、色彩，并对作品有丰富的想象力和鉴赏能力。

指挥是靠手的动作表情达意的，一般是以右手掌握节拍和速度，左手掌控情绪的变化。手势的运用要求做到简洁、明快、自然，要以右手为主，略高于左手。在动作进行时注意协调、舒展、大方。歌曲开头，指挥要准确无误，高潮部分力度要强，动作要伸展，收拍是作品成败的关键，动作要给人以完整的美感。

党的十九大报告指出，文化是一个国家、一个民族的灵魂。现在中国特色社会主义进入了新时代，推动社会主义文化事业兴盛是时代对我们的要求，我们必须坚持为人民服务，为社会服务主义，践行社会主义核心价值观，繁荣发展社会主义文艺，努力推出更多无愧于时代的优秀作品。