“医教协同”背景下医学院校研究生日常思想政治教育工作开展的创新研究

赵婧媛

[摘要]医学研究生培养是针对医学专门型人才进行的全面系统的教育。因承担国家住院医师规范化培训和研究生学习的双重任务，医学研究生的日常思想政治教育工作存在特殊性，对思想政治辅导员来说，当下“医教协同”的改革背景为这一工作的顺利开展提出了更高的要求。因此，思想政治辅导员应该提高思想认识、加强实践教育，创新医学研究生日常思想政治教育工作方式。

[关键词]医学院校研究生;医教协同;思想政治教育;创新研究

[中图分类号] R4-4          [文献标识码] A          [文章编号] 1674-4721（2020）1（c）-0196-04

[Abstract] The medical postgraduates cultivation aims at systematic education of professional talents. And the dual task of medical postgraduates including resident training and courses learning specialize their daily ideological and political education，which makes it more difficult for political assistants to conduct the work successfully in the context of collaboration between medicine and education. Therefore， political assistants should increase the ideological understanding and strengthen the practice education to innovate the work.

[Key words] Medical postgraduates; Resident training medical education synergy; Ideological and political education; Innovation research

医学研究生培养是针对医学专门型人才进行的全面系统的教育。2014年6月，教育部等六部门联合印发《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》，对如何更快更好地构建符合中国国情的临床医学人才培养体系提出了新的举措[1]。在“医教协同，深化改革”的大背景下，如何能更顺利、更广泛地开展日常思想政治教育工作就成为了医学研究生培养工作的重中之重，也是坚定其理想信念、培养其道德情操以及人文情怀的必备环节。

医学研究生不同于其他专业的学生，他们需要完成学位课程学习、临床技能培训以及科学研究等阶段的培养，并且其认识问题更加理性、深刻，培养方式更加多元，这就在一定程度上增加了医学研究生日常思想政治教育工作顺利开展的难度[2]。此外，随着住院医师规范化培训在全国范围内的展开，医学研究生在完成上述任务的同时还需要进行国家住院医师规范化培训，这就导致他们参与集体思想政治教育活动的时间和精力有限，日常思想政治教育工作开展不畅，从而在一定程度上影响其理想信念教育及崇高政治追求，个别学生还存在理想信念迷失、理想信念功利化等不良现象[3]。在新的历史条件和时代背景下，医学研究生培养工作面临着新的情况和挑战，因此，思想教育工作者必须全方面、多层次地对医学研究生进行培养教育。

思想政治辅导员作为医学研究生日常思想政治教育工作的一线人员，必须在更广泛更深刻的意义上认识到思想政治教育工作的重要性以及以身作则的榜样力量。首先，辅导员是研究生思想政治教育工作的引导者，“引导”有两层含义，一是辅导员要正确把握研究生思想政治教育的方向，使之与培养目标相匹配，及时发现学生在思想上的困惑，给予其以正确的引导，二是辅导员要以自己的言行潜移默化地影响学生，成为学生的榜样，将引导作用润物细无声地渗入学生的日常生活中;其次，辅导员处在研究生思想政治教育工作的核心地位，一方面要落实国家相关政策及本学校规章制度，另一方面要协调学校其他部门的工作安排，同时还要密切联系学生导师，在研究生思想政治教育工作體系中处于枢纽位置;此外，辅导员也是研究生思想政治教育工作的创新引领者，作为医学研究生日常思想政治教育工作的基层人员，辅导员是医科院校中对医学研究生所需所想最为了解的人，因此更加能够在日常思想政治教育工作中总结经验[4]。随着辅导员队伍的年轻化，其更容易与学生找到共同话题，从而顺畅地进行情感交流，并且针对新时期医学研究生的特点寻找有效的沟通方式，进而推动医学研究生思想政治教育工作的进一步发展。因此，思想政治辅导员应该从以下几个方面全面提升自身素养，有的放矢地做好医学研究生的日常思想政治教育工作。

1提高思想认识，坚定理想信念

意识形态是一种特殊的精神文化现象，其核心是对国家制度、国际制度的道义性、合法性的正当维护，是立国之本[5]。理想信念则是对于美好社会制度的向往与追求。习近平总书记在“819讲话”中深刻指出：“意识形态工作极端重要，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力”[6]。先进科学的理想信念是社会进步和发展的需要，反之，落后反动的理想信念则对社会发展和个人发展起着阻碍作用。少年强则中国强，当代大学生的理想信念反映了时代的真正内涵。而医学研究生因承担着进行医学科研活动和临床医疗活动的艰巨责任，其良好的政治素养和正确的理想信念对于社会医学的进步起着重大的推动作用。

医学研究生的理想信念总体来说是积极的、健康的、向上的，但是随着互联网信息的多元性、开放性、敏捷性等特点，医学生思想的独立性与选择性、多变性与差异性日趋增强，这也对辅导员的工作提出了更高的要求。我国的医疗改革当前进入攻坚时期，面对目前医疗环境中出现的一些问题和矛盾，以及多媒体和大众舆论的引导，容易使一些医学生陷入迷茫和困惑[7]。因此，作为医学研究生思想的重要指导者，辅导员的思想政治工作也面临着极大的挑战。

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上发表重要讲话，“思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生”[18]。这是对这群“离学生最近的人”的职业认同和价值引领，要求思想政治辅导员在成就学生的过程中成长自己，不仅要关心学生暖心田，更要引领思想走在前，将教育学生、引导学生、关心学生和帮助学生作为工作的根本落脚点。努力传播先进思想文化、坚定支持党的执政理念、更好地指导学生健康成长，真正成为学生学习生活的服务者、理想信念的培育者和教育创新的探索者。

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（收稿日期：2019-07-05  本文编辑：陈文文）