双一流大学建设背景下航海类专业共青团工作探索——以集美大学轮机工程学院为例

刘 磊

双一流大学建设背景下航海类专业共青团工作探索——以集美大学轮机工程学院为例

刘 磊

[集美大学]

共青团是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军，增强广大团员凝聚力和战斗力是团组织有效工作的保障。针对当前航海类专业共青团建设研究不够深入，与专业学科建设联系不够紧密的问题，结合创建一流大学及促进船舶与海洋工程高峰学科群发展，进一步细化航海类专业共青团工作，改进共青团工作方式，促进具有航海类人才培养特色的共青团工作模式形成。

航海类专业；共青团工作；人才培养

习近平总书记在党的“十九大”报告中指出，中华民族伟大复兴的“中国梦”终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实[1]。高校共青团作为党的助手和后备军，应充分认识自身定位和历史使命，学习好、领会好、贯彻好“习近平新时代中国特色社会主义思想”，通过服务大学生的成长、成才更好地实现思想引领[2]，服务青年学生成长成才，激励青年学生创新创业，切实发挥团组织联系学生的桥梁和纽带的作用。

一、航海类专业学生特点

（一）半军事化管理

航海类学生在校期间的日常管理实行半军事化管理，一日作息制度都有着严格的规定，如早操、课前集合列队、宿舍内务整理等。因此航海类学生在组织性、纪律性较其他专业强，团组织活动较好开展。

（二）就业肩负国家重任

随着“一带一路”倡议、海洋强国战略的推进实施，航运业在国家经济体系和国际贸易中举足轻重的地位凸显。航海类学生作为未来航运业的从业者，在维护国家经济安全、促进国家经济发展方面发挥着重要作用[3]。团组织在大学进行的爱国主义教育尤为重要。

（三）就业后对外交流频繁

航海类学生毕业后大都选择上船工作，在校最后一个学期会进入航运公司进行海上实习，随船舶航行于世界各地港口，对外交流频繁。相比其他专业学生，航海类学生在校接受团组织教育时间较短，在船期间因工作性质也不能接受较好的团组织培训。因出国几率大，容易受到外界不良思想的影响；同时由于船上人员及工作环境相对固定，不利于团组织对团员教育培养和开展活动。航海类专业特点及日后从事行业的特殊性，对航海类学生在校期间加强团组织教育管理是非常必要的。

二、航海类专业共青团工作面临的挑战

（一）航海类学生生源质量不理想

随着经济的发展，海陆工资待遇差距逐年缩小，降低了航海类专业的吸引力。许多家长对航海类专业不理解，导致了学生对航海类专业不认同，不少学生只为文凭而来，造成学生生源质量不高。集美大学航海类教育也存在这种状况，高考录取时按照提前批二本专业招生，部分学生文化基础不足，自我约束能力较弱，出现学习成绩不理想的情况。以轮机工程专业二年级学生为例，中队（含留级生）共370人，考试不及格达188人次，共有115人出现考试不及格问题。大部分考试挂科学生缺乏动力、不思进取，加之思想意识和政治观念薄弱，不关心国家时事。

（二）基层团支部功能弱化

班级团支部是高校共青团进行大学生思想政治教育的主要载体，对于保持和增强大学生团员的先进性具有十分重要的教育作用。但由于受限于各种主客观因素，平日活动主要以班委干部为主导，导致班级团支部活力普遍不足，在大学生群体中的影响力不断被弱化。

三、双一流大学建设背景下航海类专业共青团工作探索

（一）利用团组织做好新生入学教育

新生对大学生活充满向往，但缺乏整体规划和目标。新生在读高中时，多以为上大学就是享受生活，学习可以放在其后安排。没能摆正学习与“大学活动”的关系，出现学习成绩不理想的情况。因此学院团组织协助科任教师进行高质量新生教育有着十分重要作用，可以采取以下措施。第一，学院团组组应主动开展新生入学教育，帮助新生树立正确的学习动机和学习目标，进一步明确大学生该怎么学[4]；其次，团组织利用自身学生干部向新生传授科学的学习方法，通过各种方法帮助新生正确认识高中和大学之间学习方法的不同；最后，请学院优秀的专任教师在开学进行专业介绍，帮助学生建立专业思想，尽早适应大学生活。

（二）做好学生干部的培养

学院党委、团委及辅导员在选拔、任用学生社团、班级学生干部时，不能局限于学习成绩，而应注重考察学生的综合表现，制定严格要求。航海类专业课程理论联系实际强，理解和动手能力都要具备，很难依靠考前突击通过期末考试。这就要求学生干部处理好团组织活动和学习的关系，能够带领其他同学形成良好的学习风气。

（三）推动基层团组织形态转变

学院团委依托特色学科优势，创新性地建立“卓越工程师班”团支部和“育德轮”移动团支部，从多种层面加强团委组织覆盖和工作覆盖。学院通过定期开展主题团日活动，促进学生更好地融入学校学风、班风建设。

（四）立足校园文化创新活动形式

团组织以学生社团活动为载体，开展贴近大学校园文化的思想教育活动。如2019年轮机学院举办嘉庚知识竞赛、“我爱我的祖国”主题团支部拉歌活动、嘉庚公园义务导游、中国传统文化进校园、社团科技节、育德“1+1”德育活动、航海类专业学生职业生涯规划大赛、航海技能大比武等活动，加强学生的社会主义核心价值观教育，做好团员青年的思想引领。

（五）强化学风和专业建设

良好学风是大学生成才的根本，团组织通过开展贴近学生生活的活动促进学风建设。轮机学院团委每年定期开展“老轨课堂”、宿舍课堂、新老生学习经验交流会、各类学科竞赛、学院之星评选、学校学子之星评选等活动，巩固专业思想，营造良好学习氛围。通过学院学生工作表彰大会，树立典型，比学赶超，切实加强学风建设。

（六）依托专业特色扩展实践创新

依托航海类专业特色，扩展实践创新，为学生创造成才机会。轮机学院团委主动联系相关企业，已建立校外实践基地12家（包括厦船重工、瀚盛游艇、翔安溪尾回汉小学、泛能科技有限公司、欧创船模有限公司等），另外还有学校的“育德轮”实习船。通过海上教学实习、船厂教学实习、专业技能竞赛、专业社团活动、暑期社会实践、青年志愿服务等活动，提高团员青年理论与实践相结合的水平，不断提高专业实践能力，维护集美大学“航海家”摇篮的美誉。学院在学生素质提升教育过程中，学院团委通过创新创业课程、专业学生社团建设、创新创业讲座沙龙、搭建服务平台、举办各类学科竞赛、建立创新创业基金，在学院学生群体中培育创新意识、培养创新思维、锻炼创新能力、鼓励创业实践，取得较优秀的成果。2019年学生参加各类竞赛获得国家级奖项8项，省级13项。

综上,共青团是高校重要育人基地，积极探索双一流大学建设背景下的高校共青团工作具有重大意义。轮机工程学院将共青团工作与学科建设相结合，在重视思想引领的基础上，开展有针对性、有特色的航海类主题团日活动，更好的发挥团组织对航海类学生专业思想引领作用，对于航海类专业学生成长成才、双一流大学建设有一定借鉴意义。

[1]高旻锴，论十九大报告对当代大学生的启示[J].青春岁月,2018（5）:1-2.

[2]吕梦醒，基于高校的共青团思想引领路径探索[J].教育教学论坛，2019（40）:158-159.

[3]李西田，新时代对航海类专业学生党员的“六航”育人体系研究[J].青岛远洋船员职业学院学报，2019（3）:37-39.

[4]胡斗猛.共青团引导理工科专业学生学风建设的途径及载体研究[J].科教文汇（上旬刊）,2011,（12）:104-105.

（责任编辑：杨书元）