应用型高校思政教育视角下寝室工作机制研究——以浙江水利水电学院为例

王 亮 徐政治

应用型高校思政教育视角下寝室工作机制研究——以浙江水利水电学院为例

王 亮 徐政治

[浙江水利水电学院]

基于传统观念视角下的应用型高校思想政治教育，以进一步增强学生对文明寝室建设工作的内在认同，发挥主体作用，营造文明、和谐、舒适的寝室生活环境，推动高校文明寝室工作向更深层次发展。文章作者立足实际，以浙江水利水电学院（以下简称浙水院）为例，做足文明寝室创建模式的突破与创新，将从学生在寝室思政育人方面来诠释文明寝室创建的意义。

思政教育；文明寝室；学生主体

习近平同志在全国思想政治理论教师主持的座谈会上明确指出，大多数教师必须引导和帮助学生掌握生活方向，特别是引导青年学生克服生活的第一粒扣子，要把这一要求纳入高校思想政治工作的中心环节，解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个问题已然成为现在高校从事思政工作者不容忽视的根本问题。近年来，浙江省委、教育厅等领导同志多次在各类会议中提及对高校学生的思想政治教育的发展提出了明确要求，要逐渐从教学区向生活区蔓延，并指出：高校学生寝室是思政育人的重要场所，各高校要充分抓住这一特点，深入挖掘思政育人新模式。众所周知，学生寝室的的科学管理和文明建设在现在学生的教育中都非常重要，特别是要充分发挥教寝室“三全育人”的功能和作用，因此我们要将寝室育人的意识和工作内化为学生的自觉行动，内化为高校的追求。

今年以来，浙江水利水电学院在文明寝室这盘棋中大下功夫，为从根源上解决学生寝室“脏乱差”问题，学校党政班子领导精心筹划、全面动员、大力推进，逐渐形成了以二级学院党政机构为主体、公寓管理部门和公寓辅导员协助的闭环教育模式，并在实践基础上制定了一套能相对客观真实地反映学寝室状况的管理和监督制度。以此增强学生对文明寝室创建工作的内在认同感，提高自身修养，切实营造了科学合理、温馨舒适的寝室氛围，共创文明和谐环境。

一、将寝室作为学生思政教育的重要阵地

寝室是学生进行文明教育、行为习惯养成提高的重要场所，文明寝室的创建对学生身心发展起着十分重要的作用。为进一步贯彻落实全国、全省高校思政会议有关精神，常态化开展“安全、和谐、文明”的文明寝室创建，学校坚持在寝室功能布局及管理改进中加强，提升实施社会主义核心价值工程的有效载体和重要途径。使文明寝室创建工作与学校思政大格局同向同行，形成协同效应。目前而言，我校已然将文明寝室创建工作融入到学校“大思政”格局中，进一步充分发挥了学生干部、社区老师、公寓辅导员的作用，三者合力，努力将我校学生寝室建设成为学校德育工作的前沿阵地和支持学生安心学习的大后方，维护好校园的学习、生活环境。着力在落细、落小、落实上下功夫，真正把创建工作传递到学生的“神经末梢”，努力让全校学生在“安全、和谐、文明”的寝室创建中获有更多的幸福感。

近年来，浙水院致力于积极开展文明寝室建设工作，努力创新学生公寓社区化工作，学生寝室的面貌及使用效能发生了很大变化，教育指导和管理服务得到了进一步的改善。同时，学校也加强了文明寝室建设工作对丰富和弘扬校园文化的重要引领，通过各类活动的开展使学生在潜移默化中受到教育，组织、引导学生深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，强化理想信念教育,不断增进学生对党的政治认同、思想认同和情感认同。学校在学生社区内以新中国成立70周年、五四运动100周年等重大纪念日为契机，通过报告宣讲、沙龙研讨、实践调研、网络交流互动等开展线上线下教育活动，切实增强学生的国家意识、民族意识和社会责任感。[1]

显然，当学生寝室的整体综合素质水平都得到提高后，学生的自我管理与服务等能力也会随之提高。学校大方面建设文明寝室工作，无疑是关注学生的生活安全保障及成长成才，这也是学校贯彻的“以生为本”的直接体现。但是，作为学校学生工作管理的一线人员，我们清楚认识到文明寝室建设的当务之急就是让“生活德育育人”成为学生的分内事和自觉行动。为更好的做好文明寝室这篇文章，公寓管理部门已经形成了定期联合学生处、各学院召开公寓管理工作联席会议，对学生公寓管理制度、内务标准等进行详细培训和说明。充分发挥先进典型的示范和引领作用，积极宣传一些其他学校的好经验、好做法。让学生充分认识到高校文明寝室建设的重要意义，构建起“全员育人、全过程育人、全方位育人”的长效化工作机制。

二、将创建文明寝室作为思政教育的载体

浙水院每年都多次组织学生处、各学院及总务处公寓服务中心通过多方进行实地调研和访问，并对该省许多同类高校建立文明寝室的有关规定进行了研究，研究结果表明，该省大多数高校在建造寝室时重视健康和安全问题远远忽视了寝室思政育人的有力载体。我们都清楚，文明寝室创建工作是培育学生社会主义核心价值观的生动载体。现阶段，学校已然形成了目标明确、逻辑清晰的文明寝室活动的相关制度规范，主要目标应是强调思想政治教育，促进建设，加强安全卫生，促进学生发展相应的思想和行为习惯。进一步做实做细学生公寓的思想动态研判，优化学生信息报送机制，开展形式多样的寝室安全教育、法制教育，提高学生的法治观念和安全防范意识。更进一步在加强校园文明礼仪教育方面下足功夫，继续开展文明寝室建设，组织优良学风寝室评选，优化学生学习成长环境和公寓文化氛围。加强校园文明公约学习宣传，开展文明礼仪教育，提升学生的文明礼仪素养。

同时，学校为进一步推进领导干部深入基层调查研究，密切联系学生，提升大学生思想政治工作水平，深入贯彻贯彻落实《中共教育部党组关于加强和改进高校领导干部深入基层联系学生工作的通知》（教党函﹝2019﹞34号）和《浙江省教育厅转发〈中共教育部党组关于加强和改进高校领导干部深入基层联系学生工作的通知〉的函》精神，结合学校工作实际及我省正在开展的“大学习大调研大抓落实”和“三服务”活动，特别是省委书记车俊同志在全省教育大会上提出的学校党政班子成员要带头深入基层联系学生工作，学校党政领导班子全体成员主动进课堂、进班级、进寝室，深入一线联系学生。要做到和学生常态化联系交流，不断推进“三全”育人工程，解决学生思想、心理、生活、就业等实际问题，与学生保持经常性联系，了解学生的思想动态，切实把思想政治工作做到学生的心坎上。[2]

此外，学校结合专业实际，建立了一支高素质的文明寝室管理队伍，将党员、学生干部全部纳入学校社区自治管理委员会，包干到寝，构建为全员一对一接洽。并以寝室为基地，以先锋模范为标榜，带动整个全体师生员工都能参与到文明寝室中来。让学生充分认识到“室”无小事，做好份内事，做好身边事；绘就“五好”寝室蓝图，不忘初心，继续前行，以寝为家，做青春奋进的新时代大学生；要从思想上真正领会习总书记关于“扣好人生第一颗纽扣”的深刻含义，从行动上自觉践行“纽扣行动”的持续性，充分认识到持之以恒与贵在坚持。

三、围绕立德树人，实现人本转变，强化育人管理

总书记在全国高校思想政治工作会议上，多次强调立德树人是高校的立身之本。只有培养出一流人才的高校，才能成为世界一流大学。总书记关于教育的讲话，一直提醒我们，要深刻思考学校深入分析“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”这个问题。这便要求我们从教育的本质出发，从教育的规律出发，从教育的服务面向出发，无论何时，无论走多远，不能忘记我们的初心。而教育的初心就是立德树人。[3]

当然，我们要清楚地认识到“立德树人”是学校对人才培养的根本要求。“立德”就是确立培养崇高的思想品德，“树人”即培养高素质的人才。“立德树人”是高校的立校之本，是对人的发展这个根本性问题的确切表达，教育作为人类知识传承、文明延续的重要方式要。开展文明寝室建设，就是“立德树人”的根本体现，有利于把对青年学生的要求内化为青年学生自身的实际行动，让学生积极提高自我教育、自我管理和自我服务，从全方位来提升自己，有效地提高学生自主性，发挥学生主体作用。[4]

总之，文明寝室建设的发展给学校思想政治教育带来了巨大的变化。创建文明寝室是一项长期而艰巨的任务，要求学校各部门相互合作，充分认识创建活动的重要性。要扩大不同群体的交流和研究分析，辅导员与导师，辅导员、任课老师和学生，领导与辅导员，领导同学生，要着力建立相互信任的师生关系；推进谈心谈话的具体落实，谈心谈话是做学生思想政治工作的好方法，是进一步落实思想政治工作的重要形式，不谈心谈话、不认真谈心谈话想推动思想政治工作的落细、落小、落实是不可能的；进一步探索以生活为导向的德育模式，创造良好的成长环境，用身边的人和事启发学生，用生动的作品鼓舞和激励学生。

[1]广西壮族自治区人民政府.关于对2018年全区政府督查信息化建设工作先进单位和先进个人进行表扬的通报[EB/OL].（2019-02-28）[2019-11-15].HTTP://WWW.gaff.gov.c/Gk/VFW/20190211-735096.shtup.

[2]中国教育在线.中山大学新华学院召开2019年学校工作会议[EB/OL].（2019-04-15） [2019-11-17].

[3]刘秀芳.新时代高校立德树人的实现路径[J].赤峰学院学报（汉文哲学社会科学版）.2019,12（25）:23-24..

[4]张善喜,王莉花.学校纪律育人的内容、意义及路径[J].教学与管理.2019,12（20）:14-15.

浙江水利水电学院党建与思政教育研究课题“应用型高校思政教育视角下文明寝室创建工作的长效机制研究”（项目编号xsz-201914）

（责任编辑:赵鹏程）