本刊编辑部
随着形势的变化,教师结构性缺编、资源配置不均衡、进出机制不完善等问题制约了教育现代化发展,不仅束缚学校办学自主权,也影响教师工作积极性。在这样的背景下,廣东省于2017年底开始全面推进中小学教师“县管校聘”管理制度改革。这一改革,将教师从过去某学校的“学校人”变为县一级行政部门统一管理的“系统人”。
2017年,平远县被列为梅州市“县管校聘”试点县,迈出改革第一步。2018年5月,梅州市全面实施中小学教师“县管校聘”改革;6月,梅江区快速跟进,出台了“区管校聘”实施方案。2019年10月,本刊记者来到平远县和梅江区采访,两县区改革成效初显,所积累的经验为今后改革的完善提供了可资借鉴的样本。