基层党校思想政治教育方法创新探究

孙艺瑄

【摘要】基层党校应做好党员的思想政治教育工作，在坚持党和国家政策方针的同时不断创新教育方法，完善教学效果。本文对基层党校创新思想政治教育方法應遵循的原则进行了阐述，并提出了可行性策略，以供参考。

【关键词】基层党校;思想政治教育;创新

一、基层党校创新思想政治教育方法应遵循的原则

（一）继承与借鉴

创新并不是盲目的改变，要在既有理论和现实条件的基础上不断改变、完善，继承好的，摒弃错的、过时的方法。此外，创新并不是闭门造车，要走出去，借鉴国内外先进的成果，将之与实际结合，探索出符合自身发展的创新方式。

（二）方向性

坚持方向性就是要理清坚持的政治方向，以此作为创新的方向标，这样才能确保一直在正确的思想政治轨道上前行。

（三）主观能动与客观规律

人虽不能改变客观规律，但也不能听之任之、消极对待，应在坚持客观规律的基础上，积极主动地探索出效果更佳的教育方法。

（四）注重反馈

基层党校思想政治教育方法要在不断实践中反复验证、反馈，逐渐改进不完善之处，总结出更为适合的创新方式。

二、基层党校思想政治教育工作创新的可行性策略

（一）创新教育理念，以学生为本

传统的教育方式以教师为主导，对受教育者能否理解和接受程度如何并不关注，只是将硬性的知识灌输给受教育者，这样的教育方式可能导致部分受教育者听不懂、学不会。新时代下，如果继续使用这种方式进行思想政治教育工作，可能会让受教育者产生厌烦心理。因此，基层党校在进行思想政治教育工作时，应尝试突破传统的教学理念，与时俱进，关心受教育者的学习需求及个体差异，进而结合受教育者的思想认识及接受能力开展思想政治教育工作。教育过程中要注重教学之间的互动，通过有效的互动，使教育者获取有效信息。同时，还要及时了解受教育者的思想变化，针对其错误的认知行为及思想给予及时纠正，点面结合、教与学结合，实现良好的教育效果。以学生为本是教育发展的必然，因此，基层党校在进行思想政治教育工作时，要时刻牢记教育的目的，坚持以学生为本，从受教育者实际出发，使其接受并更好地运用所学知识。

（二）坚持立场，创新教学方法

正确的创新方式是促进时代进步的基础，然而创新并不意味着颠覆，应在坚守原则与立场的基础上进行创新。思想政治教育工作者要坚守正确的政治立场，时刻牢记思想政治教育目标，并在此基础上不断探索更好的教育教学方法。同时，可以将社会主义核心价值观等思想成果融入到教育中，通过教育者恰当的引导，使受教育者紧跟社会主义发展思想，进一步坚定共产主义理想信念。此外，还可以借鉴其他教学活动形式，将其与思想政治教育内容融合，例如演讲比赛、专题晚会等活动，这些教学方式更容易让受教育者接受，提高思想政治教育的效果。

（三）言传身教，注重实践

基层党校思想政治教育的理论知识非常专业，且过于抽象，即使在实际教授阶段受教育者的接受情况很好，也仍需在实践中不断地运用摸索，将理论知识应用于日常活动中，进一步强化所学内容。首先，教授者要以身作则，在言传后继续身教，向受教育者展现新时期思想政治工作者的良好风貌，以此激励受教育者不断提高自身思想政治素养。其次，学校应积极组织实践活动。例如，深入社区进行思想政治宣传活动等，让受教育者在参与过程中学以致用，教授者在实践阶段从旁指引，针对受教育者的思想误区和认识不到位的问题给予及时的修正，进而实现思想政治教育的初衷，为社会输出优秀的共产主义建设者。

三、结语

基层党校是培养优秀共产党员的摇篮，其主要任务是提高受教育者的共产主义意识，进而更好地为社会主义建设服务。因此，基层党校应在实践中不断探索提升思想政治教育方法的有效手段，改进教学方式，以此取得更好的教学效果。

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（作者单位：中共景德镇市委党校）