议如何有效提高高中学生数学学习的有效性

（四川省攀枝花市大河中学 四川 攀枝花 617000）

不管是传统教学还是现代教学，数学都是一门引起人们高度重视的学科。高中阶段是学生人生中的一个重要阶段，数学作为主科之一，对学生具有重要意义。因此，提高高中学生数学学习的有效性是广大数学教师面临的一个巨大挑战，必须引起教师的高度重视。在大量的教学实践中，教师归纳总结了很多能够有效提高学生数学学习效率的方法，但是经过观察我们不难发现，这些方法主要集中在数学课堂教学中。实际上，想要有效提高高中学生数学学习的有效性，不仅要注重学生的课堂学习情况，还要对学生整个的数学学习过程引起重视，这样才能通过多种渠道有效提高学生数学学习的有效性。

1.通过课堂教学提高学生数学学习的有效性

课堂既是教师施教的主要场所，同时也是学生获取知识的主要场所，因此，把握好课堂教学的宝贵时间是提高学生数学学习有效性的关键。那么，教师该如何有效地提高数学课堂教学的有效性呢？

数学学科有其自身的特点，因此，数学课堂教学也有其自身的特点，教师在施教的过程中应该根据数学的学科特点有效地组织教学活动。每一章节的数学知识点都是固定的，因此，教师在课堂教学中的最重要的任务就是能够将数学知识点有效地传授给学生。教师在数学课堂教学中一定要避免出现“满堂灌”的现象，因为一个简单的数学知识点，如果教师花费大量的时间去反复的讲解，一方面会浪费宝贵的课堂教学时间，使课堂教学时间不能得到有效运用，另一方面会给学生带来假象，因为学生对知识点不了解，教师过多的讲解会使学生觉得知识点比较复杂，可能自己的理解与知识点本身的含义出现了一定的偏差，会给学生的数学学习带来一定的压力。教师应该用简洁的语言将知识点对学生进行讲解，然后再针对这些知识点让学生做一定的练习，如此一来，学生不仅能够有效地把握知识点，还节省了很多课堂教学时间。

实际上，通过大量的高中数学教学实践，尤其是新课程改革以来，人们归纳总结了很多能够有效提高课堂教学有效性的方法，教师在教学的实践中一方面要根据学生的实际情况寻找与学生相适应的教学方法，另一方面还要积极地学习他人的成功经验，这样数学课堂才能变得越来越有效，学生的数学学习也才能变得越来越高效。

2.把握好课前预习，提高学生数学学习的有效性

孙子兵法有云：“知己知彼，百战百胜”，这虽然是用兵之计，但是也可以将其运用到数学学习之中，有效提高学生数学学习的有效性。高中数学比较复杂，有些知识点学生理解起来有一定的难度，因此，学生如果一不注意，就很可能会出现知识的盲区，一旦学生的数学学习出现知识盲区，那么就会给学生的数学学习带来很多不良的影响。为了使学生能够顺利的掌握数学知识点，并能够有效地提高学生的数学学习有效性，应该对课前预习阶段引起重视。

教师要鼓励学生在数学课堂之前积极地进行预习，对教师在课堂上要讲的新知识点做到心照不宣。实际上学生通过课前预习不仅有助于学生对新知识点的学习，还能够提高学生的数学学习有效性。

学生在预习的过程中，学习的数学知识都是教师还没有讲解的新知识，因此，学生在预习的过程中不能再像课堂听讲一样，被动的接受知识，而是要发挥主观能动性，积极地去学习知识，这就提高了学生的自学能力。学生通过自学学到的知识，往往能够给学生留下更加深刻的印象，无形中提高了学生的学习效率。同时学生在数学课堂之前就掌握了基础知识，在课堂教学中，学生能够更好地运用已经掌握的数学知识去分析教师讲的例题，提高了学生对基础知识的实际运用能力，有效提高了学生数学学习的有效性，学生不仅学会了基本的数学知识，而且还掌握了有效的数学思考方式。

当然学生在课前预习的过程中也应该注意一些问题，否则可能会使学生陷入一些误区。学生应该明白课前预习是在教师没有对知识点进行讲解的情况下学习的，因此，在预习的过程中出现一些自己难以理解的问题是很正常的，一旦学生遇到通过自己的能力难以解决的问题，既不要灰心也不要丧气，更不要钻牛角尖，可以等到教师在课堂讲解的时候再去针对性地听讲，这样能够达到良好的学习效果。

教师应该对学生的课前预习进行一定的辅导，使学生能够更好地开展预习活动。

3.通过课后复习，提高高中学生数学学习的有效性

课后复习也是高中学生数学学习的一个重要环节。很多人都简单地把数学课后复习理解为“练习”，即通过做数学作业来达到加固学生课堂上学习知识点的目的，实际上数学课后复习的目的远非如此。学生在课后复习的过程中做数学作业，用以加固数学知识点，这只是课后复习的一个目的，除此之外还有其它的目的，其中很重要的一点就是通过课后复习，让学生对学过的数学知识点进行归纳总结以及更加深入的思考，寻找知识点之间的内在联系，并建立有效的数学知识体系。因此，对知识点的归纳、总结与梳理，才是数学课后复习的最终目的。学生一定要把握好这一环节，有效地提升数学学习的有效性。

4.通过实际生活提高学生数学学习的有效性

高中数学知识虽然比较抽象，同时学生在学习的过程中还会遇到很多困难，但是，高中数学的知识点与很多生活中的实际问题有密切的联系。如果能够对高中数学知识点进行灵活运用，理所当然，学生将能够解决实际生活中的很多问题。将数学知识与实际生活密切结合起来，能够达到很好的学习效果。学生如果将学到的数学知识既能用来解决数学问题，又能用来解决实际生活中的问题，那么学生会觉得数学学科是一门十分有使用价值的学科，这就大大提高了学生进行数学学习的动力。同时学生将数学知识有效运用到实际生活中，还能够有效提高学生理论知识与实际生活有效结合起来的能力，对学生运用数学知识去解决实际问题奠定了基础。将数学知识与实际生活有效结合起来，还能够使枯燥的数学学习变得更加有趣，提高学生的数学学习兴趣，促进学生数学水平的提升。

综上所述，我从几个方面对能够有效提高高中学生数学学习有效性的途径展开了论述。在实际的教学中我们不难发现，能够有效提高学生数学学习有效性的措施还有很多种，教师要积极地对学生进行引导，让学生掌握更多有效的数学学习方法，使学生的数学学习变得更加有效。