小学道德与法治课体验式教学的实施探讨

王佩青

【摘要】体验式教学是将学生的切身体验作为出发点的教学形式，教师在教学过程中保持科学的教学思想，凭借重现情形引导学生进行自身的感知、警醒和内化。教师应用合适的教学方式指导学生利用自身的实际经验进行实践，以养成良好的道德习惯。本文详细介绍了体验式教学具有的特点和实施策略。

【关键词】小学；道德与法治；体验式教学

随着新课改的推行，体验式教学是新实施一种的教学形式。道德与法治课程为了指导学生的思想，要使学生在情感上有恰当的体验。小学生要在合适的情形中与各种人、事和生活接触，凭借切身感知、实践体验形成思考和理解，为小学生提供促进思想发展的动力。

一、体验式教学具有的特点

（一）将学生设置成主体角色。在传统教学形式中，课堂中的主体不是学生而是教师，学生丧失了学习的主动性，只能被动地接受教学。体验式教学却能解决这样的问题，这种教学形式是一种引起学生的兴趣、支持学生自主思考和学习的过程，凭借恰当的情形将教学内容重现在教学活动中。

（二）与现实相匹配。小学道德与法治的课程是和学生日常生活关联的学科，小学教师唯有将小学生的生活经验代入到实际的教学中，才可以让学生对道德与法治的理解更加深刻，促使他们养成正确、良好的价值观。

（三）与学生的特点匹配，小学阶段学生年龄较小，明辨对错的能力不强，不能很好的分辨善良和邪恶，容易被人利用。在体验式教学中，小学教师要教给学生怎样明辨是非。如，在实际的教学中，依据小学生的表现，提出他们身上的优缺点，帮助学生养成正确、良好的价值观，让他们明白什么是对与错、善良和邪恶。

二、小学道德与法治课体验式教学的实施策略

（一）引入生活情形

道德与法治是一科较难理解的学科。由于其需要花费很多时间才能有教学效果，第二点是小学生年龄较小，理解力不足。因此，让小学生将道德与法治的内容理解透彻是十分艰巨的任务。基于这种情况，教师可以将理论知识联系实际，利用教材中的内容设置教学情形，使学生在这个过程体验生活。比如：教师在教授小学道德与法治部编版教材中“班级生活有规则”内容时，可以将日常生活导入课程：没有规矩不成方圆，做任何事情全都要讲规则，哪怕是平时的游戏。同学们平时喜欢玩什么游戏呢？有人说：下象棋、五子棋等，于是可以挑出一种，让学生进行实践，让他们在其中寻找规则。由于游戏是学生喜爱的活动，能够激发学生的兴趣，也让他们在学习中体验到了班级生活的规则。

（二）进行游戏活动

很多家长和小学教师们将游戏定义为害人的活动，因此这些家长和教师联合起来阻止小学生玩游戏，严重阻碍了小学生天性的发展，造成了他们在某个时间遇到恰当的事情就会爆发出来，这被称为叛逆期。所以，在体验式教学形式里，需要释放小学生的天性，让学生利用游戏进行活动。使小学生在进行活动的过程中感受胜利和失败，让他们养成合作与竞争的意识。比如：教师在教授小学道德与法治部编版教材中“课间十分钟”内容时，就可以提出问题：“同学们认为课间的十分钟可以干什么事情呢？”每个学生都会积极发言，将心中的答案都说出来，有些说可以趴桌子上休息一下，有些说能去趟卫生间等。小学教师可以鼓励学生那些好的表现，如此，就能激发其他学生的竞争意识，内心有一种想超过他的欲望，会在平时模仿那些行为以做的更好。同时，教师也能将课间十分钟自己在做什么事情告诉他们，为学生树立榜样，维持课间十分钟的安全性。这样不仅能让学生在感知和体验中形成规则意识，也能达成小学道德与法治的教学目的。

（三）利用课外拓展

小学教师在道德与法治的教学中应多引导学生用不同的方式在实际生活中感知和了解这个社会，还要将小学生从学校的教室中带到实际生活中去发现问题并引导他们进行探究和解决。比如：教师在教授小学道德与法治部编版教材中“家乡新变化”内容时，就可以带学生走进生活中，引导小学生站在多种视角上观察和发现家乡的新变化，如：在穿衣、吃饭、居住、出行等方面。小学生站在每个视角上都可以体验到家乡发生的巨大变化，但也察觉到了一部分问题，此时小学教师可以引导小学生进行深入探究，探究我们的家乡有了如此变化的同时存在了哪些问题，组织学生进行讨论，充分发挥每个学生的自主性，让每个学生都表述自己发现的问题，最后由教师进行汇总。还可以让学生描述自己理想中的家乡是什么样的，谈一谈对家乡建设的建议。利用课外拓展，加强学生的体验和感受，对于他们学习知识很有帮助。

三、结束语

道德与法治课程的教学要尽量和小学生的生活体验相联系，让越来越多的小学生可以在实际生活受到教育，在生活体验里体会到情感。

【参考文献】

[1]张彭清.浅谈小学生良好道德行为习惯的培养[J].四川教育学院学报，2000（04）

[2]徐嘉婕.加强道德与法治教学提高德育有效性探究[J].成才之路，2017（16）

[3]朱曉冰.在实践中培养小学生良好的道德行为习惯[J].成才之路，2014（27）

（江苏省苏州工业园区星洋学校）