浅谈档案学术评价研究的现状、问题与反思

韩 慧

（郑州市惠济区人民医院，河南 郑州 450000）

做好我国档案学术评价是规范我国学术研究事业、促进行业发展的重要工作，也是保障我国档案学学术良好生态环境的重要工作。就我国目前的档案学术评价环境及现状而言，加强对档案学术评价的规范与改善非常迫切且必要。我国档案学术研究中存在档案化程度地、人才质量不高、学术交流不足等多种问题，同时还存在其他学科领域中的学术不端等多种问题，成为阻碍我国档案学术评价研究事业发展的重要因素，不利于我国档案学科的持续发展。因此，必须加强对档案学术评价研究中的问题的分析和解决。

1 档案学术评价研究的现状

总体而言，我国档案学术评价研究工作的开展不论是理论工作还是实践工作都取得了一定成效，且相关意识及观念也在不断优化提升，人们对档案学术评价研究工作的认识及认可度也在不断提升。在此情况下，参与档案学术评价研究工作的人才也逐渐增加，从而在一定程度上促进了我国档案学术评价研究成果数量、类型以及质量等各个方面的优化改善，有效促进了我国档案学术评价研究工作地发展与进步，并在各个领域中取得了进一步的研究成果[1]，如出现了以整个档案学科发展为基准对档案学术进行评价的研究成果，能够在一定程度上反映出我国档案学术评价研究事业正处于不断发展进步的趋势中。

2 档案学术评价研究中存在的几个重要问题

首先，档案学术评价研究成果数量有限。受学术界学者认识不足等因素的影响，我国档案学术评价研究成果数量还非常不足。一些学者认为写学术评论耗时由不讨好，还有可能造成误解，一些学者出于追求学术严谨的态度，不敢妄下定论，因此不愿意写学术评价，还有一些学者是因为觉得自身资历、经验不足，不足以去评论学术，也怕学术界误解其心高气傲。这些不良心态及观点的存在[2]，导致了我国档案学术评价研究成果数量始终不足问题的出现。除此之外，这一问题的出现还与我国档案学术评价研究领域中教材缺乏且质量不高因素的影响。

其次，档案学术评价研究成果的质量参差不齐。评价研究成果质量不高的问题主要表现于具有参考价值、应用价值的研究成果较少。出现这一问题的原因在于当前我国档案学术评价工作中存在着为了评价而评价的现象，导致评价的内容缺乏有价值的东西，大多是一些空洞的描述，或是吹嘘或是贬低，站在某一角度对档案学术进行公正合理、客观的评价内容较少[3]。除此之外，这一问题产生的原因还在于档案学术评价研究工作的开展时间还不够长，尚未形成专业的学术流派，也没有出现典型人物及作品，整个行业中没有形成良好的学术竞争、辩论环境。

最后，档案学术评价研究成果的类型有限。档案学术评价研究成果应具有丰富多样的类型，可根据表现形式划分为多种类型，也可根据评价内容划分为其他类型，还可根据评价角度划分为推荐、批评等类型。但就我国档案学术评价研究的发展现状来看，档案学术评价研究成果不仅数量不多、质量较低，同时还存在类型不足的问题。主要也是因为我国档案学术评价研究并未形成良好的学术环境，评价的方式缺乏公正客观性，内容空洞言之无物，缺乏具体有效的观点。

3 档案学术评价研究发展现状的反思与改进

1）对档案学术评价定义的反思。从我国档案学术评价研究的发展现状来看，档案学术评价与档案学术评论往往被混为一谈，因此，要改善我国档案学术评价研究发展现状，首先应理清二者的关系与区别所在。有学者认为档案数学评论是对档案学术文献研究现象进行分析和评价的过程，还有的学者认为档案学术评论是对学术研究过程中出现的学术现象及成果进行评论、批判的行为。而档案学术评价则包括了对档案学术论文、科研、思想、人物、相关标准等的综合评价，并延伸至对档案学研究对象、研究体系、研究方法等内容的评价[3]。因此，有学者指出档案学术评论在档案学术评价的范畴之中，档案学术评价涉及的领域范畴要远大于档案学术评论。综上所述，档案学术评价就是对档案学文献级别、数量等其特征及其档案学现象进行评价的学术工作。

2）从增加评价角度改进评价效果。目前档案学术评价研究的多种局限性问题的改善，需要从拓展评价角度入手。首先，应从评价导向的延伸入手。目前，我国档案学术评价研究存在忽视过程的情况，在评价过程中普遍存在重视对学术结论的评价，而涉及对学术研究过程评价的内容相对较少，缺乏了对该结论如何得出等评价内容的关注与重视。因此，在优化档案学术评价研究效果方面，应加强对档案学术研究过程的分析与评价，通过延伸评价导线的角度改进评价效果；其次，应从丰富研究层次角度入手进行改善[4]。目前的档案学术评价研究倾向于知识体系的评价，对认识活动、社会体制等的评价存在一定不足。虽然认识活动、社会体制等评价内容是宽泛且容易产生误解的话题，但是依然可以科学角度对这些内容进行更全面的评价。以科学角度对知识体系进行评价，可从概念、理论、实践依据等角度进行。以科学角度对活动含义进行评价解释，可从社会机制、社会规范等角度进行评价；最后，应拓展学术种类进行档案学术评价研究。目前档案学术评价更重视发现与综合，忽视了运用及教学。国外有教育家将学术分为了发现、综合、运用、教学四个类型，它认为学术评价需要参与科研、需要建立学科联系，并加强理论与实践的融合[5]，最后还需要将研究成果传授给学生，以此发挥学术研究及评价工作的作用。因此，在档案学术评价研究现状的改善上，应适当拓展学术评价研究的种类。

3）拓展和丰富档案学术评价研究平台。档案学术评价研究工作要想得到有效改善，需要构建更丰富的评价研究平台。首先需要国内优秀档案学术刊物积极向社会收取与学术评价研究有关的论文，并建立独立的学术评价栏目。在栏目稿件收取的标准制定上，可提高宽容度，既可以自由投稿，也可以对现阶段的学术现象及成果等进行评价。其次，相关机构应联合杂志社开办一档专门用于发表档案学术评价研究成果的刊物或杂志，面向学术界收取稿件。

4 结束语

规范和改善我国档案学术评价研究工作是促进我国学术研究持续稳定发展的重要举措，对于推动我国学术发展至关重要。在改善我国档案学术评价研究工作的过程中，首先需要提高对我国学术评价研究的发展现状及其发展过程中存在的典型问题的分析，在此基础上结合档案学术评论与档案学术评价的区别进一步提高学术界对档案学术评价研究工作的认识，同时通过从多角度增加评价角度及拓展档案学术评价研究平台等方式实现对评价研究工作的优化与改善。