宋 丽
(玉溪师范学院 图书馆,云南 玉溪 653100)
高校图书馆是为高校教学和科学研究提供服务的重要的文献信息中心,其担负着为教学和科研服务的双重任务,是培养人才和开展科学研究的重要基地之一(1)王薇.关于高校图书馆管理与发展的思考[J].呼伦贝尔学院学报,2015,23(1):32-34.。为此,各级政府、教育部门以及各高校都非常注重图书馆的建设和发展工作,并在场地、经费、人员等方面给予大力倾斜,收到显著成效。
总体看,近十多年来,云南地方高校图书馆在场馆建设、信息化建设、图书购置、资源共享、软硬设施配备及人员配置等方面取得了突飞猛进的发展,为推动高校教学科研做出了积极贡献。然而,也存在一些突出问题,集中表现为:馆藏资源系统性不够、针对性不突出,馆员工作积极性和主动性不够,开展科研工作的热情不高,成果偏少,服务高校教学科研和地方经济社会发展的能力和水平不高。上述问题产生的原因多种多样,但进取心、积极性、主动性和工作水平是一个关键,而科研对上述问题的解决又起着重要作用。因为图书馆科研工作的开展和科研水平的提高,一方面可以提高馆员的工作能力、工作水平和服务意识,使其服务更有的放矢,工作更有成效;另一方面可以增强馆员的自信心和成就感,提高其工作积极性。可以说,无论是从提高服务教学和科研的水平和能力,还是从馆员自身的发展需求的角度讲,提高馆员的科研能力都是一件重要且具有实际意义的工作。
近年来,云南地方高校图书馆高学历、高职称的馆员不断增加,图书馆的整体素质及科研水平、科研能力均有了极大提升,加之高校及图书馆内部对科研工作的重视程度和考核力度不断加强,图书馆的科研风气明显改善,为图书馆科研工作的良性发展奠定了坚实基础。但与教学科研部门相比,图书馆无论从科研实力和科研成果方面都存在明显差距,对实现图书馆的发展要求及馆员的自我发展需求产生不利影响。目前,云南地方高校图书馆的科研工作主要存在以下问题:
第一,图书馆在科研平台搭建、激励机制形成、政策倾斜、奖励制度制定及实施、科研培训等方面的工作尚不完善,体系尚不完整,措施尚不得力。各图书馆对科研工作的重视程度仍显不够,良好的科研氛围尚未形成,全员的科研意识没有得到明显的提升。从刘满平对中国知网期刊全文数据库进行搜索的情况看,2000~2009年,有99 425篇篇名含图书馆的论文,而在这段时间内,篇名含图书馆科研工作的论文只有102篇(2)刘满平.对地方高校图书馆开展科研工作的思考[J].科技情报开发与经济,2010,(20)17:66-67.。应该说,涉及图书馆科研工作类的论文所占的比例非常之小,而该类论文是图书馆开展科研的指导性论文,这也从一个侧面反映出整个图书馆体系对科研工作重视不够。而反映在实际工作中则是,多数馆员对科研工作不够重视,少数的馆员虽然有科研意识和搞科研的热情,但毕竟势单力薄,未能形成集群效应,从而使高校图书馆科研工作整体上仍然处于一个较低的水平。
第二,单兵作战居多,研究的领域相对狭窄,研究的问题相对单一,研究的方向多为纵向。研究不够深入,研究的方向简单,考虑问题不够全面,研究价值不高,研究的作用和意义不大,学术影响力不高。有的甚至为完成科研任务而科研,研究的问题也多为老生常谈,同质化问题比较严重,其研究方向的深度与广度、研究水平和成果的数量及质量与一些科研好的同级别高校和名校图书馆相比没有比较优势。因此,光有个人的科研意识是不够的,或许这可以成就个人的发展,但必然发展的不够长远。(3)邵安华.关于推进高校图书馆科研工作的思考[J].创新科技,2017(5):81-84.
第三,馆员对科研的重要性认识不足,科研意识不强。由于工作图书馆的特殊性,馆员时间紧,任务重,感觉只要把本职干好就已对学校的发展做出因有的贡献,导致其进取心不强,没有紧迫感和危机感,对科研重要性的认识明显不足。其结果,导致馆员无论是在职称评定还是在工作评比都处于劣势地位,对馆员的工作积极性及科研自信心造成了严重的挫伤,甚至对科研工作产生自暴自弃的心理。其在客观上表现为,图书馆人员有的缺乏科研工作的基本理论,有的进行科研工作的基本能力,大部分人员没有掌握进行科研工作的方法,对待科研工作无从下手。同时图书馆内还缺乏行业学术带头人,理论学术研究气氛淡薄,在一定程度上也影响图书馆科研工作的开展和科研成果的质量。(4)宋瑛琦.浅谈高校图书馆员科研能力提升的重要性[J].中国科教创新导刊,2014(4):253.
第四,馆员总体学历和职称低,知识结构单一,科研能力不强,科研水平良莠不齐,不注重学习和知识拓展,对科研工作缺乏系统的认知和实践锻炼,加之和社会及高校其他部门接触、沟通少,视野不够开阔,了解不够深入,研究的面狭窄,闭门造车的现象比较突出,部分馆员甚至找不到研究的方向。
云南地方高校图书馆在高校科研工作中均处于弱势地位,这既与高校科研资源分配、工作性质、人员素质等方面的原因有关,更与高校图书馆及馆员对科研认识不高、重视不够,管理不到位,资源利用不充分等内在因素有关。虽然云南地方高校图书馆的科研能力和科研水平还存在很多问题,但只要利用好高校和地方特色及资源优势,并从管理下功夫,通过开阔视野、拓展思路、做好内功、资源整合等措施,在科研上仍能大有可为。本着这一思路,笔者认为云南地方高校图书馆主要应从以下方面着手开展科研工作:
第一,从图书馆层面重视科研工作开展,通过加强管理、创造条件、提供支持、加强培训、深挖内部资源等措施大力促进图书馆科研工作的开展。管理是更有效开展活动,保障工作有序进行,提高效率,保证目标实现的重要手段。因此,成立以主要领导带头的科研领导小组,制定管理制度和实施细则及加强管理工作是图书馆开展科研工作的第一要务。为保证管理制度和实施细则符合实际和科学有效,应邀请专家、馆员及科研骨干参与制度的制定,使其能为图书馆科研工作的开展提供确实有效的制度保障。
在管理过程中,一方面要重落实,通过有效的规划、指导、协调和领导,落实科研项目选题、立项、实施、保障等情况;通过加强培训、深挖内部资源等措施,为科研工作的开展提供强有力技术、管理及人力资源等方面的支持。另一方面要重考核,成立考核小组,制定考核细则及奖惩制度,并不断加以完善。定期考核和严格考核结合,形成一种长效考核机制,使考核起到鼓励先进,鞭策后进,成为促进科研工作开展的一个有效手段。与此同时,要在执行中不断完善制度,持之以恒,一以贯之,促进科研良性发展。
第二,搭建科研平台、组建科研团队,为科研工作开展提供软硬件支持及人力、技术保障,以项目和目标为向心力和凝聚力,通过纵向联合和横向联合的方式打造不同层级、不同人员参与的科研团队,改变以往各自为战、散兵游勇式的科研方式,通过团队的力量来对一些重要的科研课题进行攻关,取得有高度有质量的科研成果。
科研团队的组建,最关键的是要培养科技带头人并发挥科技带头人的引领作用。科技带头人可以通过引进高层次科研人才获得,也可以通过馆员外派学习和培训进行培养。科研团队的组建是图书馆开展科研工作的重要基础,而科技带头人的培养及引领作用的发展则是促进图书馆工作开展和取得高质量科研成果的关键要素。
纵向联合主要发挥馆内科技带头人的引领作用,充分挖掘图书馆内部的人力资源及各种科研资源,打造起一支图书馆内部的科研团队。横向联合则主要通过对地方社会人力、技术、资源的方面的整合,以优势互补为前提,打造起一支由馆员、教师、学生、社会人员参与的科研团队。此外,与省内外高校及地方图书馆开展联系和科研协作,通过交流和融合不仅科研拓宽视野,而且也能寻找到合作开展科研工作的机会。应该说,横向联合更有优势也更难开展和把握,但横向联合有机会多、信息广、资源丰富等诸方面的优势,更应该成为图书馆开展科研工作的一种主要方式和努力方向。
需要强调的是,在横向联合中,应该将馆员和学生的联合放在首要和基础的位置,这一方面是由高校图书馆为高校教学和科学服务的性质决定的,另一方面则是由于在高校图书馆的服务对象中,学生所占的比例最大,且最为稳定,而经常到图书馆的学生一般来说都有强烈的进取心和求知欲,他们本身就是重要的人力资源及知识与信息的载体,他们希望通过图书馆学习到更多的知识且对参与科研工作有着浓厚的兴趣,并希望通过科研是自己得到锻炼和有所收获,为将来更好地适应社会打下一个良好的基础。因此,馆员和学生的联合既稳定又能实现资源互补和知识互补,具有广阔的合作潜力。
第三,融入社会,在与地方经济社会发展同呼吸共命运的同时寻找到有价值、对促进地方经济社会发展有意义的科研项目。高校图书馆就应该紧贴社会发展实际,以与社会发展和人民生活休戚相关的问题为主要切入点,从云南的民族特色及地域特色、经济社会及产业发展现状出发,置身于社会发展和变革之中来开展科研。这样,高校图书馆的科研就能做到言之有物,成果有实效,并在解决实际问题实现社会价值的同时提高自我素质和能力,实现自我价值。一旦脱离社会这一大平台,脱离社会实际,脱离社会实践,高校图书馆的科研不仅缺乏动力、方向、服务的主体,科研本身的价值及意义也将大大降低。
一直以来,云南地方高校图书馆在高校科研工作中均处于弱势地位,这既与高校科研资源分配、工作性质、人员素质等方面的原因有关,更与高校图书馆及馆员对科研认识不高、重视不够,管理不到位,资源利用不充分等内在因素有关。为此,图书馆要开展好科研工作,改善科研工作的现状及颓势,首先是要从图书馆内部开始,提高认识,加强重视,做好内功,通过加强管理,挖掘图书馆内部资源,提高馆员素质和科研能力,发挥馆内科技带头人的引领作用,打造起一支图书馆内部的科研团队,为科研工作的开展打下重要基础。其次是大胆创新,积极进取,通过搭建科研平台、组建科研团队,为科研工作开展提供软硬件支持及人力、技术保障。再次是从云南的民族特色及地域特色、经济社会及产业发展现状出发,将研究者置身于社会发展和变革之中,使我们的科研工作来源于实际,在解决实际问题实现社会价值的同时提高自我素质和能力,实现自我价值。
总之,高校图书馆科研工作只有从自身出发,从实际出发,从提高馆员的素质和服务水平的角度出发,以促进高校和地方经济社会的发展为自任,与社会发展同呼吸共命运,我们的科研工作才能根深叶茂,才能取得有意义、有价值、高质量的科研成果。