基于现代通信技术的中医针灸电子腧穴挂图信息系统的设计

辛思源，昝程，郭建恩，刘岩，梁广和，吴金洋

摘要：结合现代通信技术与电子技术，文章拟开发出一种能够完全与手机通信设备相对接的中医针灸电子腧穴挂图信息系统，应用于中医大学生的临床技能实践教学。通过分析现有电子腧穴挂图信息系统的功能，使用电阻触摸屏、穴位图卡片、穴位探针、扬声器和直流电源等建立针灸电子挂图模型，结合软件程序设计，对点穴、针刺过程进行仿真。此系统涉及针灸知识全面，不仅解决了传统教学单调、抽象等问题，还突破了传统挂图使用的局限性，将传统教学模式向数字化、虚拟化、仿真教学模式转变。

关键词：针灸;腧穴;信息系统;通信技术;程序

中图分类号：G642.0     文献标志码：A     文章编号：1674-9324（2020）01-0117-02

一、引言

中医针灸挂图是中医大学生最常用的学习工具，是针灸的标志。传统的教学方法一般采用描述法对经络、腧穴进行讲解，学生只能在纸质挂图上查看、识记经络循行和腧穴位置，缺乏生动性和形象性。为了使学生便于课前预习、课后复习，各高校相继引入各种针灸设备，但是由于其功能不完善、易损坏且价格昂贵、不易携带等因素，其在学生日常学习和应用方面受到了限制[1-4]。

针对以上问题，本文结合现代通信技术与电子技术，拟开发出一种能够集针灸识记、操作于一体的电子信息系统，应用于中医大学生临床技能实践教学。通过分析现有针灸挂图的功能，使用电阻触摸屏、穴位图卡片、穴位探针、扬声器和直流电源等，建立中医针灸电子腧穴挂图系统模型，结合软件程序设计，对针灸取穴、操作过程进行虚拟仿真。

二、系统设计

本系统的设计思路是：提出的一种基于触摸屏的中医腧穴挂图教学系统，系统主要用于穴位的定位识别与模拟针灸练习等。

系统基本工作原理是：当穴位探针触压位于穴位图卡上方的透明触摸屏时，不同的穴位在触摸屏中的位置坐标是不同的，系统是通过穴位点在触摸屏中的坐标来识别穴位的。穴位探针的探杆可伸缩，通过探杆伸缩距离模拟针灸时针插入穴位的深度，穴位挂图可以更换。系统有脱机和联机两种工作模式。脱机模式时可以进行穴位识别，主要通过语音提示穴位信息;联机模式时，可模拟针灸过程，此时，穴位相关信息通过手机App等显示。

本文设计的基于传统针灸挂图的电子腧穴挂图信息系统，可用在医学相关院校的平时学习和测验中，打破传统针灸的学习方式，将认穴、针灸学习与云平台相结合，通过云平台收集学生的学习过程信息，进行数据分析，找到学生学习过程中的易错点、难点、关键点，提炼学生针灸学习的行为特征，为教学科研提供数据支持。本系统可以设计成学习模式、考试模式，还可以设计成考试闯关模式，提高学生的学习兴趣。能够将学生学习的行为与成果进行统一管理，记录并推动学生的学习进程，加深教师对学生学习进程的了解并提高学生自主学习的积极性。

三、科学意义

针灸学是运用针刺和艾灸来防治疾病的一门临床学科，是中医专业各层次的必修课程之一，其内容纷繁复杂，难于记忆，随着电子信息技术的发展，目前传统的教学方式、方法已不能满足学生现代化学习的需求。

随着手机、pad等通用电子通信设备的普及和网络资源的飞速发展，部分学生上课积极性不高，甚至有学生沉迷于通信工具。传统的认穴、针灸学习往往局限于在挂图、人体或人体模型上进行，有诸多局限性，中医针灸电子腧穴挂图信息系统的设计，能够将学生的通信设备与系统相感应，将传统的二维中医腧穴挂图在数字维度上进行延伸扩展，将电子技术、互联网技术引入传统的中医教学中来，实现信息存储、资源共享。一方面，使得学习内容和形式更加丰富多样，能够提高学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性;另一方面，能够增加学生学习的信息量，提高教学过程的交互性与趣味性[5，6]，使学生能够运用零散的时间强化知识点，不断夯实自身基础。

此系统可涉及多种针灸知识，不仅解决了传统教学中过于单调、抽象等问题，增加了学生的实践动手能力，还解决了传统挂图使用的局限性，实施起来也简单直接，综合性强，适用于全国中医学院校的学生，将传统针灸的教学模式，向数字化、虚拟化、仿真教学模式转变。同时，一旦成果得以推广，会减少相关单位中医临床技能教学仪器设备的采购支出。

四、特色与创新之处

1.改善了现有针灸教具的功能缺陷问题。经络腧穴挂图是学生学习和识记基础知识的有效途径之一。传统针灸腧穴挂图形式呆板、信息量小、不能更新、容易破损，而现有中医针灸电子腧穴挂图信息系统具有信息量大、可以存储、同步外放、重复点播、实时更新等特点和优势。此外，内部存储的数据还能与手机对接，便于学生课下学习。

2.将电子技术创新与中医学实践教学相结合。对应用本系统的医学院校来说，本系统不仅解决了针灸基础知识的识记问题，还可以使学生实时点播，课前预习、课后复习，且便于携带，为中医学尤其是针灸学相关专业的教学改革提供了有利条件，也为教师或其他相关的科研工作者提供了科研思路。

五、結语

本研究设计的电子针灸腧穴挂图系统，具有直接的使用价值及潜在的研究价值。我国医学院校众多，对于中医学等相关专业的学生来说，针灸知识的识记、针灸方法的操作是必不可少的临床技能，若此项目的产品成熟，可直接面向高校推广。目前线上在售的类似产品报价都在万元甚至几万元以上，而本系统的原始成本较低，也比较容易实现，且没有安全隐患，所以本系统具有很大的发展空间，其成熟产品对医学院校尤其是中医药院校具有较大的吸引力，可带来一定的经济效益。

本系统只是将通信技术和电子技术与医学实验结合的一个小产品，现有中医针灸电子腧穴挂图信息系统只能模拟某一经脉、局部腧穴的定位、功效、主治和操作信息，不能反映人体全部的经脉和腧穴，且考核测试题只是以例题形式出现，题型相对单一，但是为通信技术和电子技术在中医学应用的研究打开了思路，相关科研工作者提出新的技术或者应用，从而不断推动教学改革的进步，带来一定的社会效益。

參考文献：

[1]刘建武，杨仁英，陈日新，等.谈《针灸学》“四性”教学法[J].中华中医药学刊，2008，26（3）：483-485.

[2]伦新，荣莉，曾展鹏，等.网络教学在针灸学教学改革中的应用例谈——针灸学基于网上资源利用的教学改革试验研究[J].中医教育，2007，（06）：4-6，9.

[3]王珑，邹伟，于学平.浅谈提高学生主体意识在《针灸学》教学中的重要性[J].中国针灸，2008，28（12）：923-925.

[4]辛思源，昝程，郭建恩，等.中医针灸电子腧穴挂图信息系统的研发与虚拟教学应用[J].教育教学论坛，2018，（01）：259-260.

[5]王晓燕.网络教学结构与创造力培养[J].中国远程教育，2002，（8）：34.

[6]周衍安.在线学习和建构主义学习观的整合[J].现代远距离教育，2004，（1）：45-47.

Design of Electronic Acupoint Wall Chart Information System Based on Modern Communication Technology

XIN Si-yuan*，ZAN Cheng，GUO Jian-en，LIU Yan，LIANG Guang-he，WU Jin-yang

（Chengde Medical University，Chengde，Hebei 067000，China）

Abstract：Combined with modern communication technology and electronic technology，this paper intends to develop an electronic acupoint wall chart information system of Chinese medicine acupuncture and moxibustion that can be fully connected with the mobile phone communication equipment，and apply it to the clinical skill practice teaching of Chinese medicine college students.By analyzing the functions of the existing electronic acupoint wall chart information system，the resistance touch screen，acupoint chart card，acupoint probe，speaker and dc power supply were used to establish the electronic wall chart model of acupuncture and moxibustion.This system involves the comprehensive knowledge of acupuncture and moxibustion，which not only solves the monotonous and abstract problems of traditional teaching，but also solves the limitations of the use of traditional wall chart，and transforms the traditional teaching mode into digital，virtual and simulation teaching mode.

Key words：acupuncture;acupuncture points;information systems;communications technology;the program