怒族2013级小学生体质状况追踪研究

张健 李妃

（1.云南师范大学文理学院 云南 昆明 650222；2.福贡县匹河完小 云南 怒江 673200）

云南共有15个特有的少数民族，而少数民族遗传结构的多样性及民族背景的单一性，导致民族遗传资源正在逐渐萎缩。怒族作为其中的特有少数民族之一，在2010年人口普查中显示，怒族人口现有37523人，本次对怒族小学生的体质状况进行跟踪研究，有助于了解怒族小学生体质的动态变化及其存在问题，为怒族小学生体质健康的促进提供科学的理论依据。

1、对象与方法

1.1、对象

按照教育部颁发的《国家学生体质健康标准（2014年修订）》的规定，结合怒族小学生人数较少情况，从2013-2019年对云南怒江州福贡县民族中心完小和贡山县中心完小的2013级348名怒族小学生进行为期六年的追踪研究，其中男生166人，女生182人。

1.2、方法

测试项目以《标准》为准，选取了身体形态、机能和身体素质3个维度进行测试。其中身体形态指标为身高和体重；身体机能为肺活量；身体素质为50m、坐位体前屈和一分钟跳绳。为保证测试质量，每位测试人员进行测前培训，保证测试结果的准确性。测试时间安排在每学年5-6月份间,前后不超过5d。

1.3、统计学分析

使用EXCEL2003对2013-2018年六年间怒族学生体质数据进行整理，以各年为一组,通过SPSS17.0对2013级2013-2018年每相邻两年学生体质数据进行单因素方差分析；

2、结果

2.1、怒族小学生身体形态动态分析

怒族男、女学生六年间身高随年龄呈上升趋势，男生身高增长幅度变动介于1.56-11.78cm、女生身高增长幅度变动介于2.25-10cm，最大增长均出现2016-2017年度；身高增长幅度呈现波浪式发展；经t检验，怒族男生2015-2017年三年间身高差异具有统计学意义（P＜0.05），其他年龄段无差异；怒族女生各学年身高差异存在统计学意义，P＜0.01，有极显著性差异；

表1 怒族小学生身体形态动态变化分析

怒族男、女学生六年间体重随年龄呈上升趋势,男生体重增长幅度变动介于1.97-6.9kg,女生体重增长幅度变动介于2.43-6.64kg，最大增长均出现2016-2017年度；体重增长幅度呈现波浪式发展；经t检验，各学年间怒族男、女生体重增长差异均有统计学意义，其中：（1）男、女生体重 2015-2017年（女生 2018年）P＜0.01，有极显著性差异；（2）2013 年和 2018 年（女生除外）男、女生体重P＜0.05，有显著性差异。

2.2、怒族小学生身体机能动态分析

表2 怒族学生肺活量动态分析

怒族男、女学生六年间肺活量随年龄呈上升趋势，男生肺活量增长幅度变动介于27.71-321.79mmhg,女生肺活量增长幅度变动介于58.92-342.25mmhg，最大增长男生出现2016-2017年度，女生出现在2015-2016年度；经t检验，除2013-2014年度和2017-2018年度外，其它各年间肺活量差异具有统计学意义，其中：（1）女生肺活量 2015-2017 年 P＜0.01，有极显著性差异；（2）男生肺活量P＜0.05，有显著性差异。

2.3、怒族小学生身体素质动态分析

表3 怒族学生身体素质六年间变化分析

除2014年外，整体怒族男、女学生50m成绩随年龄呈现增长趋势，六年间怒族男、女生50米平均成绩提高0.38S和0.59S；经t检验，2013-2016年50m差异具有统计学意义，P＜0.01，其它时间段无显著性差异。

前五年度怒族男学生的坐位体前屈有明显变化，呈波浪式发展，差异具有统计学意义（前三年P＜0.05，后两年P＜0.01）；怒族女生坐位体前屈也有明显变化，波动幅度相对男生小。

怒族男生一分钟跳绳具有明显变化，呈波浪式发展，且差异具有统计学意义；怒族女生（除2017年）整体一分钟跳绳呈上升趋势，且增长差异具有统计学意义。

3、结论与建议

3.1结论

（1）怒族男、女小学生六年间身体快速发育但具有不同的发育速度；怒族男、女小学生身高和体重随年龄而增长，在2016-2017年度均增长幅度最大；

（2）怒族男、女生身体机能随年龄得到快速发展提高；族男、女生身体机能随年龄有显著的增长，且2016～2017年度增长最为明显；

（3）六年间怒族学生身体素质发育水平参差不齐。怒身体素质指标上，怒族男、女生身体素质呈现不同速度的发育变化。

3.2建议

（1）加强学生间身体练习的差异化发展，保障硬件设施建设。

应针对性的对学校体育设施进行完善及锻炼内容的多样化发展，保障学生锻炼时间，以提高学生健康水平，另外，外界应加强对学校的关注，增加师资力量，弥补师资的不足。

（2）加强学生营养摄入，做好卫生保健工作。

怒族学生饮食结构相对单一，通过加大政府部门的经费投入，改善学生伙食状况，有助于改善学生营养不足情况，另外，做好学校学生卫生保健工作，增加学生体育锻炼的时间，提高学生身体体质。

（3）完善体育设施，创建丰富体育环境。

怒江地区山高坡陡的自然环境导致场地设施严重不足。通过增加资金的投入，改善体育设施环境，增加学生体育锻炼的时间，提高学生身体体质。