高校党建与大学生思想政治教育的有效融合

赵 娜

（南通大学杏林学院信息科学技术学院，江苏南通 226600）

当代青年大学生是社会主义发展建设事业的接班人，大学生的价值观念及综合能力将直接影响社会主义发展道路的建设进程。经济全球化及网络普及化的发展背景下，高校大学生的世界观、人生观及价值观的树立受到各种外界因素的影响，高校党建工作及思政教育工作的开展，面临着多方面、高难度的挑战。因此，高校党建工作亟需与思想政治教育工作相融合，借助两者的合力提高高校育人工作的实效性，抵御不良信息对于学生的消极影响，为社会主义的发展建设培养出更多优秀人才。

一、高校党建与大学生思想政治教育的关系简述

1、党建与思政教育的关系

高校党建工作与思想政治教育之间相互影响，党建工作为思政教育的切入点，思政教育为党建提供发展动力。高校党建是学校结合学生综合素质及发展规律，在学生群体之中有计划、有选择及有组织的选择入党积极分子及党员，并提供相关的教育及管理活动。高校学生正处于三观成熟的发展时期，高校党建的工作将有效向学生弘扬党的精神与宗旨，对学生的思想层面产生积极的影响，为思想政治教育工作的开展提供可靠的组织性保障。其次，思想政治教育活动是高校党建工作开展的动力。通过思想政治教育活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观及价值观，提高当代青年大学生抵御西方思想、消极思想及传统糟粕文化影响的能力。借助思想政治教育的育人作用，营造良好的校园风气与学习氛围，激励当代青年大学生全面提高综合素质，增强我党在学生中的凝聚力及影响力。

2、党建与思政教育的共同点

党建与思想政治在主要目标、工作内容及工作方式中存在相同点。首先，党建工作与思想政治教育的目标具有相似属性，帮助学生树立正确发展目标，使得学生树立正确的人生观念、价值观念及世界观，确保学生具备高尚的思想境界及道德品质，掌握坚定的政治立场，拥护中国共产党的领导，将当代青年大学生培养成为中华民族伟大复兴事业的接班人。高等院校的党建及思想政治教育目标制定，应仅仅围绕培养学生的素质及能力这一根本任务，为社会主义的发展建设提供思想保证。其次，高等院校思政工作与党建工作之间，在工作内容之中存在交叉之处，主要是培养当代青年大学生思想层面内容，并包含组织建设、作风建设及文化建设等。党建的主要目标为，引导学生拥护党的的领导，而借助思想政治教育活动，可使当代青年大学生增强对社会主义道路的信任力度与支持力度，因此，思想政治教育与党建工作内容交叉且相互影响。最后，党建工作与思想政治教育工作在方式的选择之中相似，并都坚持以人为本的教育理念，主张贴近学生、贴近生活的教育方式，通过教育活动有效的熏陶学生的意志精神。

二、高校党建与大学生思想政治教育有效融合的意义

1、促进两者共同的发展

高校党建与大学生思想政治教育有效融合，是促进两者积极进步发展的重要方式。首先，在面临西方资本主义文化的影响之下，我国青年大学生对于西方思想的抵抗能力有待提升，甚至动摇当代青年大学生对于马列思想及我党领导的认同。通过高校党建与大学生思想政治教育有效融合，对大学生的思想层面进行积极的影响，增强大学生的政治觉悟及思想觉悟，确保学生可有效的抵御思想误区对于大学生的消极影响。其次，在我国社会转型发展的时期，社会之中的利益冲突及消极观念，将影响学生的价值观念树立，增强学生对于拜金主义、个人利己主义、享乐主义的辨识能力，引导学生树立正确的价值理念。最后，网络技术的普及化发展，对于大学生的道德层面及价值取向产生消极影响，借助党建工作与思政教育工作，引导学生明确自身的发展前景，以积极的态度对待生活和学习。

2、解决双方存在问题

通过高校党建与大学生思想政治教育相互融合，有助于解决高校思想政治教育及党建工作中存在的问题。首先，现阶段高校的思想政治教育及党建工作的开展，存在工作理念滞后的问题，主要表现为校园思政相关的文化活动较少，学生对于党的感召能力较低，学生党员群体中的集体荣誉感、自豪感缺失。多数学生在入党时接受相关的培训，在学生入党后教师忽视了对学生引导及监督。其次，高校思想政治教育队伍的建设有待完善。当下，高校思想政治教育工作及党建辅导工作主要为辅导员教师，基于辅导员教师的个人经验及工作能力等原因限制，对于思政工作的开展把握能力不足，导致思政教育工作的质量与效率亟待提升。最后，高校思想政治教育的内容与党建工作的内容有待创新。创新思想是马克思主义哲学最为重要的内容，高校党建思想与思政教育的方式及内容应于时代发展进行结合，并尊重学生的身心健康发展规律，不断贴近学生的实际生活，在具体的教育工作之中，思想政治教育工作并未有效贯彻落实至实际生活中，如学生的宿舍管理、社团活动及校园网络建设等。

三、高校党建与大学生思想政治教育有效融合的路径

1、指导理念与工作方式相借鉴

高校党建与大学生思想政治教育有效融合，应坚持指导思想与工作方式的相互借鉴，实现党建工作与思想政治教育的协同创新。首先，现阶段，高等院校的思想政治教育工作及党建工作的开展，需以马列主义思想为指导，坚持中国特色社会主义理论体系的重要地位，将教育育人、科学研究及服务社会作为教育工作开展的主要目标。加强马克思主义世界观与方法论的教育力度，确保马克思主义成为每个学生的精神信仰。从而全面推动党建工作的深化发展。其次，高校应充分利用思想政治教育巩固党建之基础。思想政治教育工作隶属于通识教育，包含历史、法律与道德和心理健康等多个学科，在学生掌握一定的知识基础后，也将不断提升学生的党性修养。同时，高校坚持以人为本的教育思想，通过开展社会实践活动切实培养学生对党建工作及思政能力提升的认识，注重培养学生的思维能力与创新能力。

2、体制完善与队伍建设相协同

高校党建工作与思想政治教育工作相结合，需要在工作机制及队伍建设中紧密联系。首先，高等院校要高度重视思想政治教育工作及党建工作全方位育人的重要性，打造出具有高等院校自身办学特色的大思政教学模式。高等院校应将党建及思政作为教育育人工作的重点，建立健全思政教育与党建配合的机制，打造出全校双管齐下的运行管理机制，增强学生党建工作的实效性。其次，高校思想政治教育与党建工作相结合，需要高等院校不断提高工作队伍的建设质量，定期组织教师、学生代表等进行培训，确保党建工作与思政教育具有时效性。最后，高校可成立党建组织与思政教育部门地合作机制，双方共同针对理念内容进行研究，为党建与思政教育地互动沟通提供路径。

3、内容设计与开展路径相融合

鼓励思想政治教育工作者积极参与党建工作，并利用现在教学技术提高党组织的管理能力及水平。首先，高校思想政治理论课程与党校合作，是实现高校党建与大学生思想政治教育有效融合的主要切入点。思想政治课堂中，教师可向学生介绍党建工作开展的内容及成果，将党建新理论结合至教学内容之中，实现思政与党建的有效融合。党校是学生进行学习的重要场所，高校可组织学生在党校中开展培训课程，教育内容的选择不仅局限于共产党的发展历史及组织纪律，并且应融入具有创新力度的理论成果，充分吸引大学生加入中国共产党的热情与信念，激发大学生参与党建工作的能动性。其次，在互联网技术普及化发展的背景下，高校可借助新兴媒体传播党建思想与思政内容，例如微博、微信公众号、QQ 订阅号及贴吧等。充分利用网络平台这一思政建设新阵地，且教师可充分了解学生的思想动态，了解学生地发展需求，为学生和教师提供良性互动的平台，推动高校党建与大学生思想政治教育有效融合，为社会主义的发展事业培养出优秀的人才。

结语

推动高校思想政治教育与党建工作的协同发展，是我党优化进步的重要基础。高等院校作为我国优质人才的培养基地，逐渐成为我党吸纳优秀党员的重要源地，实现高校党建与大学生思想政治教育有效融合，有助于从源头之处提高党员干部素质。高等院校思想政治教育与党建工作的耦合发展，首先需要指导理念与工作方式相互借鉴，并在体制制度及队伍建设层面相互协同，从而确保融合路径设计与实施的有效性，促进学生的成长发展，并为党组织的建设培养更多优秀人才。