形体礼仪教育与成功关系的研究

2020-01-27 07:10齐海洋
锦绣·中旬刊 2020年9期
关键词:成功研究

齐海洋

摘要:未来的社会需要开拓型复合人才,需要人们具备扎实的理论知识、全面的技能和更高的修养、品味、形象气质与风度。现在社会上兴起了形体礼仪教育,一个人的仪表美、形体美,往往就能提高自己的成功机会。大学生在抓住瞬间机遇时,应该展示自己的最佳形象,才能增加成功的把握和机率。

关键词:形体礼仪;成功;研究

前言:

成功是每个人奋斗的唯一目标,然而影响成功的因素却多种多样,在众多因素当中,形体礼仪教育起到举足轻重的作用,甚至在某些场合其到决定性的作用。因此,独特的形体礼仪教育走向高校是十分必要的。高校大学生的形体礼仪教育作为体育教学改革的一种新内容,是对体育功能的延伸,也可以帮助大学生树立正确的审美观和价值观,塑造新一代有文化、有气质、有品位的大学生。如果一个人举止言谈落落大方并且具备好的形体形象,无论是在应聘还是在工作中,已经是成功了一半,所以说好的仪表很容易让你成功,好的仪表可以加快成功的步伐。

一、研究方法

数理统计法

利用计算机对统计结果进行运算,验证结果的可靠性和准确性,为进行定量分析提供技术指标。

二、结果与分析

2.1形体礼仪的起源与内容

形体礼仪是指人体在社会生活和工作中,仪容仪表、仪态举止、言语谈吐及相应仪式等方面约定俗成的规范方式,表现为律己敬人的过程。

2.1.1形体礼仪的起源

礼仪来源于原始社会中、晚期(约旧石器时代)出现了早期礼仪的萌芽。整个原始社会是礼仪的萌芽时期,礼仪较为简单和挚诚,还不具有阶级性,内容包括;制定了明确血缘关系的婚嫁礼仪;区别部落内部尊卑等级的礼制;为祭天敬神而确定的一些祭奠仪式;制定一些在人们在生活时的相互交往、相互沟通中表示礼节和表示尊敬的动作。现在的形体礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面,从内容上看有塑造形体、仪容仪表、举止、表情和蔼、服饰大方、物体语言交际、待人接物等;从对象上看有个人形体、站立的艺术、个人礼仪、公共场所礼貌语言、送礼有术、餐桌礼仪、待客与作客讲究、文明用语和行为等。

形体礼仪是人际交往的重要的行為规范,它不是随意的凭空捏造,也不是可有可无的,了解形体礼仪的来源,有助于人对形体礼仪本质的认识,自觉地按照形体礼仪规范进行人际交往活动。而且是正确培养人的审美观和道德修养,能够达到当今社会所要求达到的内外兼顾、同步发展的目的。

2.1.2形体礼仪的训练内容

每个人都想出人头地,因此每个人都朝出人头地的方向去努力,当然适当的形体礼仪的训练,就是为想成功的人提供一条捷径。形体礼仪训练的内容实用且具有针对性,根据不同的场合、不同的人群,其训练内容有所不同。现在社会上,比较流行的形体礼仪,包括:商务礼仪、社交礼仪、餐饮礼仪等等。而这些所有的礼仪,无疑是注重个人的内在素质和外在形象及行为。现代形体礼仪训练的内容主要包括以下几个方面:仪容训练、仪态训练、表情训练、物体语言训练、空间距离训练与触觉训练。

2.2.形体礼仪各项内容对成功的作用

形体礼仪训练是促使人们走向成功的“助推器”,每个人的成功都不是自己在奋斗,都必须有一同作战的“战友”,这就涉及到了人际交往,而人与人的相处要想融洽,必须是“礼”为先,俗语说过,“礼多人不怪”,只有具备充足的形体礼仪知识,才能驾驶“成功”这条万年船。

2.2.1形体礼仪教育与成功的关系

没有形体礼仪教育,就没有事业的成功。具有良好的形体礼仪教育,是每一个向往成功的有志者的必修课。研究形体礼仪教育,才能提高自身素养、完善自我。运用形体礼仪教育,是处处受欢迎的终南捷径。在世界上廉价,而且能得到最大收益的一项物质,就是形体礼仪教育。人与人生活在社会这个大家庭里,注重形体礼仪教育,讲究形体礼仪,追求文明,融洽人际关系,这是每一个向往成功的有志者必修的一门课,也是对自己人生负责的表现。

2.2.2形体礼仪的教育价值

第一,良好的形体形象能加强建立自信心的培养;形体形象能让人们在社交活动底气十足,为自己的成功之路打下良好的基石。可以培养人的内在品格和修养,可以提高人的文化素质。形体礼仪教育训练推动了人们形体美的一个指标和姿态美的标准。

第二,塑造健美的形体,增进人们的健康;

形体教育课程就是用芭蕾把上和把下的基本动作为基础,侧重抓整体的形体训练,加上对人的着装、握手的讲究、举止言谈、表情和蔼、语言交际、站立的艺术、、坐、行的训练,来调节与克服生理的缺憾和不足,改善看上去不美的姿态和动作。所以,通过长期的要想成功首先从自我入手,在培养自己内在素质的同时,还应注重塑造完美的外表,内外兼修是自己在众多奋斗者中脱颖而出。

2.2.3提高个人修养与素质

对于一个奋斗者来说,首先应具备吃苦耐劳、坚韧不拔的心理素质,以及谦逊诚实、不骄不躁的个人修养。提高个人素质,才能体现个人价值“金无足赤,人无完人。”加强个人素质,他可以丰富人的内涵,增加人的“含金量”,从而提高自身的内在实力,使得即将走向纷繁社会的天之骄子们更具有勇气、更有信心、进而充分的实现自我的人生价值。

2.2.4注重个人仪表仪容,为成功增加砝码

2008年奥运会的成功举办,除了精彩的赛事以外,更惹大家眼球的,就要数奥运场上的礼仪小姐,他们统一的妆容,统一的服装,统一的标准礼仪动作,不仅震惊了国人,更是震惊了国外友人,惊叹中国不愧为文化大国,文明古国!从礼仪小姐的站姿到走姿,从面部微笑到手势,显示的是一种文明、和谐与素质,为奥运会的成功举办,增加了砝码。

三、结论与建议

3.1结论

现代人要想跟上时代的步伐, 除了在科学技术发展需要不断地深化,还需要协调共进社会市场的需求。

3.1.1形体礼仪教育不仅培养和发展学生良好智能和体能,而且还注重学生社会心理、社会行为的培养。让人们懂得除了要具备一定的专业知识和技能外,同时还要拥有一个健康健美的形体。

3.1.2正确的形体姿态,高雅的气质,文明的举止和在不同场合应具备的站、坐、走的行为规范,会树立人们的自信心。

3.1.3形体礼仪教育能促使我们走上成功,用外表美与内在美的统一赢得对方的尊重与赞同,用礼仪与同伴和对手建立优越的人际关系网,为成功的道路奠定基石。

3.2建议

大学生要想成功需要具备多方面的素质,在现代社会,形体礼仪素养对成功的影响似乎越来越大。大学生处在即将步入社会的阶段,各高校应注重学生形体礼仪的教育与培养,让大学生成为一个知礼、行礼、适应社会的新青年,从而更好更快的迈进成功的未来。

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