童年时代带给我们的礼物等4则

[俄] 帕乌斯托夫斯基 戴骢 [日] 德富芦花 陈德文 罗振宇

童年时代给我们的礼物

在童年時代和少年时代，世界对我们来说，和成年时代迥然不同。童年时代的太阳要炽热得多，草要茂盛得多，雨要大得多，天空的颜色要深得多，而且觉得每个人都有趣极了。

在孩子看来，每一个大人，不论是提溜着一套发出刨屑味的木工工具的木匠，还是知道草为什么是绿颜色的学者，都有几分神秘。诗意地理解生活，理解我们周围的一切——是我们从童年时代得到的最可贵的礼物。

//摘自《金蔷薇》，天津人民出版社，果麦文化出品/

檐沟

雨后。庭院里樱花零落，其状如雪，片片点点，漂浮在檐沟里。

莫道檐沟清浅，却把整个碧空抱在怀里。

莫道檐沟窄小，蓝天映照其中，落花点点漂浮。从这里可以窥见樱树的倒影，可以看到水底泥土的颜色。三只白鸡走来，红冠摇荡，俯啄仰饮。它们的影子也映在水里。嘻嘻相欢，怡然共栖。

相形之下，人类赤子的世界又是多么褊狭。

若子//摘自《春时樱，秋时叶》，北京联合出版公司，联合读创出品/

把苦涩的东西变成开心果

我的伙伴苦恼地说：“我头发好少。”

我说：“我看不到啊，我太矮了。”

我俩一起笑了，人生好像被治愈了。

原来，那些曾让我们自卑，让我们苦涩的东西，也可以成为生活里的开心果。

//摘自《幽默感：成为更受欢迎的人》，中信出版社/

如果被无端指责，该咋办

如果有人无端指责你，你该怎么办？你的第一个反应可能是对方凭什么这么说？他说得不对，我要怼回去。第二种反应，是看自己有没有错，有则改之无则加勉。一般人做到这些，也就够君子之风了。

但最近我看到一个说法，说这样远远不够。一个人骂你、指责你，可能是对你有需求。比如，希望被你看到，希望能对你有用，只不过表达方式比较笨而已。

那就把这种需求找出来，然后建设性地满足这个需求。这听起来，境界太高了，跟圣人似的，太难做到。其实不然，如果是一个充分有建设性的人，天然地就没有那么关注对错问题，他们的注意力会专注于找到做事的机会，找到对方的需求，然后做点事情，这才是有建设性的人的本能反应。

//摘自“罗辑思维”微信公众号/