班俊坤 法天鄂
(1.天津中医药大学,天津 300193;2.天津市胸科医院,天津 300010)
急诊经皮冠状动脉介入术(Percutaneous coronary intervention,PCI)是治疗急性心肌梗死的重要手段,能最大限度的挽救心肌[1]。但术后仍需长期坚持正确服药,以防发生再狭窄和支架内血栓的风险[2]。而马萍等[3]的研究表明,约40%的PCI术后出院患者不能完全遵医嘱服药。另有调查[4]显示,超过50%的急诊PCI出院患者出现服药不依从的情况,由于服药依从性差导致的心血管不良事件发生率为31.97%。药物素养是指个体获取、准确理解以及正确处理基本药物信息,并作出恰当决策的能力[5]。因此,提升急诊PCI术后出院患者药物素养水平,保证用药安全是医护人员工作中的重要部分。社会支持指家人、朋友、社会机构等群体提供的物质、情感方面的支持[6]。许多研究[7-8]表明,社会支持包括家人朋友的互动,社会卫生服务的开展会纠正患者错误用药理念和方法,提升患者对用药知识的掌握。本研究旨在调查急诊PCI出院患者药物素养水平及与社会支持的相关性,现报告如下。
1.1研究对象 随机选取2018年10-11月天津市胸科医院急诊PCI出院患者114例为研究对象。纳入标准:(1)首次行急诊PCI术的患者,且术后病情稳定,无并发症。(2)无意识障碍,具有正常的阅读和语言表达能力。(3)年龄≥18周岁,自愿参与本研究。排除标准:(1)合并其他器官(如肝、肾)功能严重损害或恶性肿瘤的患者。(2)目前从事或从事过医务工作的患者。
1.2方法
1.2.1研究工具
1.2.1.1一般情况调查表 由研究者自行设计,包括性别、年龄、婚姻状况、文化程度、职业、出院带药数、住院天数共7项。
1.2.1.2出院患者药物素养调查问卷(Medication literacy questionnaire) 该问卷由美国梅奥医院Maniaci等[9]编制,由郑凤等[6]译成中文版,并对其进行了一定的修改,内容涉及患者对药物的名称、数量、剂量、作用、副作用等理解,共9个条目,采用二分制记分(回答正确1分,回答错误0分),每个条目相加之和为总分,而条目7只需回答是或否,条目9需答具体名字,因此条目7和9无正确答案,不计入总分。该问卷总分为7分,得分越高说明药物素养水平越高,得分6~7分为药物素养水平“优”,3~5分为“中”,0~2分为“差”。该问卷的Cronbach′s α系数为0.850,内容效度指数为0.812。
1.2.1.3社会支持评定量表(Social support scale) 该量表由肖水源[10]编制,共10个条目,包括客观支持(条目2、6、7)、主观支持(条目1、3、4、5)、支持利用度(条目8、9、10)3个维度。量表计分方法:1~4、8~10条,每条只选一项,选择1、2、3、4项分别计1、2、3、4分;第5条分A、B、C、D、E五项计总分,每项从无到全力支持分别计0~4分;第6、7条,如回答“无任何来源”则计0分,回答下列来源,有几个来源就计几分。10个条目得分相加为总分,得分范围为12~66分,总分≤22分为低水平,23~44分为中水平,45~66分为高水平,得分越高,说明社会支持水平越高。该量表已被用于评价各种人群的社会支持情况,问卷的Cronbach′s α系数为0.896,效度指数为0.724。
1.2.2资料的收集 首先向患者说明研究目的,征得患者同意。在患者入院时进行一般资料的收集,待患者出院后一周内,通过电话随访的方式采用出院患者药物素养问卷、社会支持评定量表进行资料收集。调查完毕后,根据出院记录来判断出院患者药物素养问卷回答的内容是否正确,并如实记录。本次调查共发放问卷114份,有效问卷114份,有效回收率100%。
1.3统计学方法 数据录入后,采用SPSS 25.0软件进行处理,采用均数、标准差、频数、百分率分析一般资料和药物素养水平、社会支持得分;采用t检验与方差分析比较不同组别的药物素养得分;采用Pearson相关分析药物素养与社会支持的相关性。P<0.05为差异有统计学意义。
2.1急诊PCI术后出院患者药物素养调查回答情况及不同特征急诊PCI术后出院患者药物素养得分 见表1和表2。
表1 急诊PCI术后出院患者药物素养调查回答情况
表2 不同特征急诊PCI术后出院患者药物素养得分比较
续表2 不同特征急诊PCI术后出院患者药物素养得分比较
注:*为t值。
2.2急诊PCI术后出院患者社会支持水平 急诊PCI术后出院患者社会支持总分(32.89±2.79)分,客观支持得分(8.32±1.73)分,主观支持得分(18.15±2.50)分,社会支持利用度得分(7.04±0.80)分。114例患者社会支持均在中等水平。
2.3急诊PCI术后出院患者药物素养与社会支持的相关性分析 见表3。
表3 急诊PCI术后出院患者药物素养与社会支持的相关性分析
3.1急诊PCI出院患者药物素养水平 研究显示,急诊PCI出院患者药物素养得分(3.94±1.66)分,处于中等水平。有研究[11]显示,药物素养差的患者更容易发生药物不良事件从而导致医疗费用攀升、再入院等不良后果。因此,应当采取一定措施,提升患者的药物素养。本研究结果显示,患者对所服药物的名称、剂量掌握较差,原因可能为患者出院时,医护人员通常会将药物的种类、频次告知患者,而忽略了名称、剂量等方面的宣教。因此,患者在院期间,医护人员可加强与患者的沟通,提供更加详细的用药指导,以减少出院后的用药错误。调查也发现超过一半的患者不知道药物的作用与副反应,且大部分患者没有被告知过所服药物的副反应,原因可能为患者出院时,医护人员对患者用药方面的宣教不够全面,出院后由于药物说明书冗长、难理解,使得患者对药物的了解不够深入[12]。因此,患者出院时,医护人员可提供高质量且简单易懂的用药资料,方便患者出院后查阅。
3.2急诊PCI术后出院患者药物素养的影响因素 本研究结果显示,年龄、文化程度、职业状态是急诊PCI术后出院患者药物素养的影响因素。年龄越大药物素养水平越低,可能是由于老年患者生理功能、认知能力和记忆力逐渐减退,学习药物知识的能力也就相对减弱,药物素养水平也随之降低[13],对于此类患者,医护人员可通过图片、视频等方式,对患者进行用药指导,以改善老年患者药物素养。文化程度低的患者药物素养水平也越低,医护人员可通过电话随访,了解患者用药情况,及时解答患者的用药问题。
3.3急诊PCI术后出院患者药物素养与社会支持的相关性
3.3.1客观支持、主观支持与药物素养的相关性 本研究结果显示,急诊PCI术后出院患者药物素养与客观支持、主观支持呈正相关,支持程度越高,药物素养水平越高。急诊PCI术后出院患者因手术费用高、生活质量下降等原因,容易产生焦虑抑郁的不良情绪,降低了患者对于自身用药问题的重视程度,影响药物素养水平[14]。主观支持度高的患者主观感受到自己在社会中受尊重、被支持和理解,会以更加乐观积极的态度处理自身用药问题,因此药物素养水平会更高。提示医护人员可帮助患者构建积极的社会支持网络,如对家属进行教育,增强家属对患者的支持程度,也可进行出院后的随访,对患者进行相应的心理疏导,帮助患者树立信心和自我认同感,以提升患者的主观支持度。
3.3.2社会支持利用度与药物素养的相关性 本研究结果显示,急诊PCI术后出院患者社会支持利用度与药物素养成正相关。急诊PCI出院患者因生活质量下降、负性情绪等因素,会存在一定程度的社交抑制与社会疏离感,从而减少患者获取药物知识的途径,影响药物素养水平[15]。社会支持利用度高的患者会充分利用身边的社会资源,从而从多渠道了解获取药物相关信息,提升药物素养水平。提示医护人员应帮助患者保持良好的心理状态,积极参加社会活动,充分获取社会资源。如建立患者微信群或开展患者交流会,增加患者与外界的交流互动,以获得更多的药物知识,提升自身药物素养。
综上所述,急诊PCI术后出院患者药物素养处于中等水平,年龄、文化程度、职业状态是药物素养的影响因素。患者药物素养与社会支持呈正相关。医护人员可通过提升患者社会支持水平,进而改善患者的药物素养。