打造独特校园文化，提升学校教育品质

肖启德

(重庆市奉节永安中学校)

当今社会，各类学校十分重视打造特色校园文化，并做出了一些有益的探索。校园文化是一种隐性文化，是师生员工的一种共同追求，是学校办学目标、物质文化、精神文化、制度文化的综合体现。

打造特色校园文化，必须确定一个文化主题，必须进行科学规划，提升校园文化建设意识，努力建设符合校情、独具特色、底蕴深厚、丰富多彩的校园文化。

奉节永安中学是一所历史悠久、文化厚重的市级重点中学。近年来，我校紧紧围绕“责任教育”主题，全面推进“责任教育”建设，全力打造“责任教育”特色校园文化。

一、立足校情，建设优美、励志的物质文化

物质文化是一种外显性文化。校园布局、建筑装饰、教学设施、环境卫生等物质环境是物质文化建设的重要因素。因此，我校从建设优美、励志、现代的物质文化入手，努力实现校园绿化、美化、教化功能，营造浓厚的学府气息。

(一)校园环境优化体现科学性、教育性、艺术性

近年来，我校确定“责任教育”文化主题，进行整体规划，精心设计，合理布局，充分利用有效空间，形成了内容与形式完美结合的环境文化。

(二)校园环境建设做到绿化、美化、净化、静化

我校充分利用校园空间，整体布局，进行植树、栽花、种草，已然办成了一所“花园式学校”“园林式单位”，校园处处树落浓荫，鸟语花香，散发出浓郁的“责任教育”文化芬芳。

(三)建构立体文化校园，优化育人环境

我校重视文化细胞建设，积极打造具体个性的寝室文化、班级文化、年级文化，营造积极、健康、向上的文化氛围，构建了“责任教育”立体文化校园。

二、以人为本，建设完善、和谐的制度文化

制度文化包括师生价值观、行为理念等，是学校管理思想、管理体制、运行机制和管理模式的凝结。我校坚持以人为本，健全和完善各种规章制度，努力建设一种完美、和谐的制度文化。

(一)健全系列教师管理制度，抓好教师队伍建设与管理

我校制定校规、校纪、教学及管理、年度考核、职称评职等系列制度，尽量做到“全”“细”“严”，确保制度文化影响力引导人、规范人，并向行为文化平稳过渡。

(二)完善系列学生管理制度，抓好学生的教育引导与管理

我校建立、完善系列德育管理制度，精心设计每学期德育主题活动，教育学生养成良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯和社会交往习惯。

(三)汇编制度册，让师生明确“什么可为，什么不可为”

我校汇编了“永安中学管理制度”和“永安中学德育手册”，让师生明白什么可以做，什么不可以做，形成了自我激励、自我约束、自我管理的制度文化环境。

三、精心策划，构建多层面、多角度的活动文化

我校围绕“责任教育”主题，精心策划，周密布置，组建各种社团，开展丰富多彩的社团活动，积极构建多层面、多角度的活动文化。

(一)把握活动的原则和要求

我校成立了学科兴趣小组、“瞿塘风”文学社、校园田径队、篮球队、合唱队、舞蹈队、书法组、美术组等课外社团小组，安排专业教师进行辅导，提高学生专业技能水平。

(二)注重活动的内容和形式

我校寓教于乐，开展了读国旗下的演讲、诗歌进校园、演讲比赛、篮球友谊赛、体艺节、英语文化节、大课间跑步、学生军训、励志教育推进会、高考励志演讲等丰富多彩的活动，让学生在活动中受到“责任教育”文化的熏陶。

四、导向定位，建设正确、包容的舆论文化

我校坚持以“责任教育”主题为中心，重视建设舆论文化，以正确的舆论引导人，传递正能量，唱出好声音。

(一)重视“爱校”教育，培养母校情怀

学校主要通过唱校歌、穿校服、参观荣誉室等，激发学生的爱校情怀，增强学生的荣誉感、自豪感。

(二)强化“三风”建设，树立优良校风

我校重视并加强领导作风、教风、学风建设，营造了一种健康浓厚、积极向上的文化氛围。

(三)抢占舆论阵地，开展健康有益活动

我校针对学生倾向性的问题、热点问题，举办专题讲座，召开主题班会，充分发挥校园广播、黑板报、阅报栏、宣传橱窗、图书阅览室、名人名言警示牌、校园网站、微信公众平台的隐性教育作用，树立浩然正气，营造了充满朝气和奋发上进的舆论氛围。

五、与时俱进，建设科学、前卫的精神文化

精神文化是学校文化的灵魂和精髓，是校园文化建设的核心和最高目标。它所蕴含的办学理念、发展规划、发展目标、校风、校训，就是学校的一面旗帜。

我校传承长期以来积淀的丰富而厚重的历史文化，坚持“以人为本，终身发展”的办学理念，将“责任教育”作为校园文化的主题和核心，逐渐形成了“文明、博学、合作、创新”的校训、“诚信明礼、和谐永安”的校风、“严谨务实、敬业乐群”的教风、“勤奋善思、砺志笃行”的学风。

我校将一如既往地丰富校园文化内涵，努力打造蓬勃向上、独具特色的“一校一品”校园文化，提升学校教育品质，努力办人民期盼的更好的教育。