新时期高校先进典型在大学生德育中的引领作用

彭彦华 张国迎

(华东交通大学理工学院，江西 南昌 330100)

1 高校先进典型教育的实践创新

高校可以开展相应的先进典型活动，利用先进典型激发大学生的主观能动性，使大学生能够主动学习这些正面的行为，并且向先进典型靠拢，而先进典型所起到的作用不仅仅是一种行为的引领，更重要的是一种信念的引领，以先进典型来感召大学生，使大学生能够自主向先进典型靠拢，学习先进典型的优良品质。同时，先进典型教育活动也是一种推动高校德育发展的方式，因为高校可以在学校中选取部分优秀学生作为先进典型，而学生为了成为先进典型，也会对自己的行为和思想进行约束，并做出更加积极向上的事情。而这也说明利用树立先进典型的方式，能够引导大学生承担自己的社会责任，并且树立更加远大的志向，坚定自己的信念。

学生中有先进典型，教师中自然也有先进典型，高校可以开展相关的活动，邀请教师中的先进典型向学生传授为人处事的方式，让教师与学生面对面地交流，也让学生能够更加理解道德的价值，也更加愿意用道德来要求自己，提升自己的思想水平和道德水平。同时，学生也能够受到教师的感召，受到先进典型的影响，继而自主学习教师的行为，而通过这样的活动也能够加强教师与学生之间的沟通和交流，让学生能够更加了解这些教师中先进典型的人生经历，并进而激发出积极向上的心态。

2 新时期高校先进典型培育工作的实践与探索

2.1 新时期高校先进典型的培育要注重点面结合

我们时常说要学习先进的榜样，通常来说，先进榜样教育要求这些先进典型有值得我们尊敬和学习的光辉事迹，他们身上具有贴近生活但高于生活的闪光点。学习先进典型的目的是凸显榜样的力量，学习他们身上珍贵、善良又感人的事迹和精神。现如今社会物质生活越来越丰富，除了对物质生活的追求，我们的精神生活也应该丰富。大学生学习先进典型，从面上来说，需要有渗透生活各个方面的先进典型，另外一方面需要满足各个层次的精神需求，将先进典型的影响力、认同度还有“质”的标准结合，实现点面结合的先进典型培育方式。

2.2 新时期培育高校先进典型要注重继承创新

在这个发展日新月异的社会，出现了许多新问题、新挑战和新情况，大学生先进典型不可避免地要面对这些，所以应该要以更加先进的方法和更加创新的理念来促进大学生学习先进典型。我们可以看到，学生有很多都在追星追剧，这是很普遍的现象，明星新闻等也占据了媒体宣传的主要阵地，这就为大学生学习主流先进典型造成了一定的困扰。因此，先进典型培育应该要以更创新的方式来进行，偶像明星具有独特的时尚魅力等原因深受青少年喜爱，那在塑造先进典型的时候，也可以同时具备时尚的要求，也可以利用明星偶像宣传的方式进行宣传，甚至可以采用适当的包装来增加影响力，也就是说，我们要充分利用好大学生所追捧的明星身上拥有的主流价值观念，可以以此作为宣传塑造出具有明星效应的先进典型，供大家学习。

3 高校先进典型在德育中的引领作用

当前高校中德育工作之所以开展困难，主要是因为学生间没有统一的价值观，而没有统一的价值观导致学生的思想观念存在非常大的差异，文化多样化、思想多样化是当前时代的一种特点，但是道德观的丧失会给学生带来非常多的负面影响，也因为大学生出现道德丧失的问题，就有必要加强德育工作的开展，并且树立先进典型，利用先进典型向学生传达积极的生活理念，同时也让学生树立正确的价值观，而学生能够受到先进典型的影响，是因为学生感受到了这种价值观念的力量，这种价值观念更加立体地显示在了学生的面前，能够使学生更加深入地了解这些价值观念，而不是将这些价值观念作为一种口头标语，又或是一种形式主义去看待。因此，先进典型的作用就是证明这些价值观念是可行并且具有价值和意义的，当学生理解到这些价值观念本身对于社会，对于个人而言存在着非常大的意义和价值，那么学生自然就会愿意学习这些价值观念，并且树立相关的价值观念。而学生学习的方式也就是模仿，当有了一个具体的榜样，学生就会去模仿榜样的所作所为，言行举止，因此作为先进典型也应该注意自己的言行举止，以避免给自己的效仿者带来不好的影响。但是利用树立先进典型的方式并不完全仅仅只有优势，也有一定的弊端，那就是忽略了对受教育者的潜在观念的影响。因此，当前高校就应该重视先进典型对受教育者的潜在观念的影响，利用其影响引导受教育者树立积极健康的价值观，而正因为树立先进典型能够具备如此巨大的影响力，所以高校更应该慎重选择先进典型，尽可能地选择朴实、平凡的先进典型，因为朴实平凡的先进典型的崇高价值理念，更能够显得其精神品质十分高尚，也就更能够给其他学生带去正面的影响，同时朴实无华的先进典型在道德感召力方面更强。

4 结语

综上所述，在高校德育工作的开展过程中树立先进典型是能够有利于引导大学生提升自己的道德水平和思想水平的，但是高校也要注重对先进典型的选择，利用先进典型的崇高精神理念感召大学生，使大学生能够树立正确的价值观，并愿意投身到建设事业中，为祖国的建设，为社会的和谐贡献出一份力量，提高对自我道德的要求，成为一个高素质的公民。