“一带一路”背景下苏州市职业大学体育文化交流的实证研究

林文文 王 威 胡慧君 孙健康

（苏州市职业大学 江苏苏州 215104）

一、研究背景

自我国提出“一带一路”合作倡议以来，世界多个国家纷纷响应倡议，各国高校成立了高校战略联盟，旨在搭建平台，方便年轻人沟通交流，培养具有国际视野的高素质人才。高校间交流的形式多种多样，体育文化交流就是其中的重要形式之一。体育运动是世界的“共同语言”，因具有跨地域、跨民族、跨文化等特性，常被作为对外交流的重要手段[1-2]。

苏州素有“东方威尼斯”之称，2020 年是苏州与威尼斯两城结为友好城市40 周年，两个城市在2019 年举办了众多交流、纪念活动。其中威尼斯特邀苏州参加2019 年在威尼斯举办的高校赛艇比赛，经苏州市政府讨论决定由苏州市职业大学组建赛艇队，代表苏州同世界其他高校同场竞技，进行体育文化交流。

二、实践评析

苏州市职业大学积极响应市政府号召，秉持着“关联协作、交流互鉴”的体育交流风格与态度，于2019 年3 月成立校赛艇队。在苏州市水上运动体育学校的协助下，进行了为期半年的赛艇专项运动训练，于同年9 月在威尼斯的运河中与各国高校运动员同场竞技，最终获得季军的成绩。这次活动不仅仅是赛艇技术上的切磋，更是多国文化上的交流，对学生乃至学校都有着深远的影响。

（一）展示青年风貌，促进文化交融

苏州与威尼斯各自作为东、西方的水上名城，水上运动深受人们的喜爱。赛艇运动源于西方，而龙舟则是中国的传统体育项目。此次活动过程中，苏州市职业大学的队员同威尼斯大学的队员针对龙舟与赛艇的异同展开交流，相互分享经验，探讨技术，并进行了龙舟友谊赛。威尼斯大学还组织了多场交流会，给各国队员提供交流学习的机会。苏州市职业大学也以一幅全场十二米的苏绣作品《姑苏繁华图》回赠给威尼斯大学，该图将中国刺绣的魅力以及清代时期苏州市井风情展现得淋漓尽致。通过此次比赛，为多国学生提供了非常珍贵的机会进行相互了解，既开阔了学生的眼界，也展现了当代青年学生的风貌，同时促进东、西方文化交流。

（二）加强合作交流，提升综合实力

近年来，苏州市职业大学一直不断完善自身、卓越进取，在各方面都做得十分出色。注重国际合作与交流，主动融入国家教育对外开放和江苏经济国际化战略，积极助力国家“一带一路”倡议。与澳大利亚启思蒙学院、英国博尔顿大学、新西兰奥塔哥理工学院等国外高校在共建专业、课程合作、教师交流、学生交换、学分互认等方面开展有效合作。而此次体育交流活动，更是为其在国际交流增添浓厚的一笔，更是与威尼斯大学结下了深厚的友谊，为两校合作打下基础。同时增强学校对外交流能力，提高水上运动水平，从而达到增强综合实力的目的。

（三）激发学生运动热情，丰富学生运动形式

此次赛艇交流活动对学生的影响更加直接、深远。通过调查发现，苏州市职业大学80%的在校学生关注了学校赛艇队出国比赛的相关信息；学校课余时间体育场地的使用率也是屡创新高；学校水上运动社团招新现场火爆……参与比赛的每位运动员都用自身行动，向周围同学诠释着体育运动的意义。感染着更多学生加入到体育活动中，这对学生养成自觉从事体育运动有着积极作用，为学生奠定终身锻炼的基础，帮助学生走向自我发展和完善健康的道路。通过这次活动，还丰富了苏州市职业大学可开展的体育运动项目，促使学校更加明确体育发展方向，完善相关制度体系。

三、结束语

体育早已成为国家、集体综合实力的重要表现形式。通过体育竞技，促进相互了解，共同发展已经成为新时期重要的交流形式。此次体育对外交流活动的影响与作用，也为其他各地高校体育发展方向提供了良好的借鉴。