玉林博白：与时俱进的课程目标教学改革

课改工作向来受到国家的重视，各地教育部门及其领导下的教育研究机构投入大量人力、物力、财力，积极探索本地课改实施路径。作为人口大县、教育大县，玉林市博白县尤其重视课改工作。

1989年以前，博白县的教育发展存在一些比较突出的问题，导致该县教育教学质量低下。该县从1989年开始了目标教学改革研究，2013年又结合2011年实施的义务教育课程标准，启动了新一轮的课程目标教学改革（编者注：在2013年启动新一轮改革之初，博白县为与此前的目标教学改革区别开来，遂将此次改革定名为“新课程目标教学改革”。因时过境迁，在本专题中统称为“课程目标教学改革”），并立项了相应的专项课题。

经过多年研究实践，博白县取得了丰硕的理论和实践成果，不仅编写了一套一至六年级的语文、数学学科的《教学目标及测评》，由广西教育出版社、海南出版社、廣西人民出版社出版发行，还创办了《小学教改通讯》杂志，刊发教师的优秀课例、教改心得、教改论文等文章，并结集出版了《新课程目标教学探索》教学研究丛书，由华龄出版社出版发行。该县新一轮的课程目标教学改革研究课题为玉林市A类重点课题，相关研究成果获自治区基础教育教学成果奖一等奖，课题报告《农村小学大面积提高教学质量的尝试——目标教学实验回顾》在全国目标教学第六届研讨会上获得优秀研究成果一等奖，相关论文《运用目标教学实施素质教育的构想、实践、体会》获全国目标教学研究十周年优秀成果论文一等奖。

（编 者）