高校大学生传承中华优秀传统文化的工作方案——基于习近平总书记青年工作思想研究视角

徐以国

（广东海洋大学，广东湛江 524088）

为深入学习贯彻落实习近平总书记视察广东重要讲话精神，根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》的内容要求，把握好社会主义先进文化的前进方向，进一步培育社会主义核心价值观，发挥优秀传统文化在以文化人、以文感人、以文育人的作用，增强我校学生对中华优秀传统文化传承的使命感与责任感，为实现中国梦，凝聚青春正能量，营造特色的校园文化，现结合我校实际，制定本工作方案。

1 指导思想

认真深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，认真学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，深刻理解、准确把握习近平总书记视察广东重要讲话的精神实质和丰富内涵，坚持以社会主义核心价值观为引领，充分认识中华优秀传统文化在推进中华民族伟大复兴的重要地位与作用，让学生在潜移默化中领悟和体会中华民族传统文化的精髓，进一步增强在文化传承道路上的自觉和自信。

2 基本原则

坚持正确政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗的时代主题，牢牢把握社会主义先进文化前进方向，弘扬社会主义核心价值观，培育民族精神和时代精神。

坚持以学生为主体。树立以学生为中心的工作导向，文化为学生服务的原则，注重文化熏陶和实践养成，开展中华优秀传统文化进支部、进社团、进团课、进网络系列活动，不断增强学生在文化实践活动的认同感、归属感、获得感，形成书香校园的时代风尚。

坚持创新发展的思路。在传承中华优秀传统文化中，坚持秉持客观、科学、礼敬的态度，取其精华、去其糟粕，扬弃继承、转化创新，使中华优秀传统文化基因在时代转换中焕发生机，与当代社会主义先进文化相适应、与现代社会相协调。

3 主要内容

通过广泛学习和传播习近平总书记视察广东重要讲话精神，扎实推进本工作方案，让学生自觉成为中华优秀传统文化的继承者和发扬者，在继承传统道路上融合学校发展现代元素，发扬最具海洋特色的优秀传统文化，把中华优秀传统文化传播到五湖四海。

3.1 加强领导，为弘扬中华优秀传统文化提供方向

强化传承优秀传统文化的信念，在全校范围内成立“传承优秀传统文化”专题委员会（以下简称“专委会”），“专委会”以学校党委为领导，学校团委作指导，各二级团委紧密配合，认真探索发掘中华优秀传统文化的路径，明确任务，真抓实干，让浓厚的中华优秀传统文化气息萦绕校园。

3.2 积极宣传，为传播中华优秀传统文化营造良好的校园氛围

学校宣传部门、各级团学组织要充分利用线上线下多种渠道优势进行宣传，扩大宣传范围，增强活动的影响力、吸引力、感召力。充分利用校园网、微博、微信等线上新媒体传播媒介，以及校园广播、宣传栏、刊物、传单等线下媒介，全方位、宽领域、多层次地进行宣传发动，让中华优秀传统文化在与时俱进中焕发时代活力，为活动的开展营造良好氛围。

3.3 集中学习，在全校范围内掀起学习优秀传统文化的热潮

依托“海之韵”博雅计划为底蕴，进一步加强中华优秀传统文化主题教育工作的开展，以开设相关讲座论坛、专家报告会、主题教育班会、主题团日活动等形式，向学生展现中华优秀传统文化精神的博大内涵，弘扬民族精神，让青年学生充分领悟中华悠久历史文化的独特魅力。同时，在线下开展中华传统文化知识竞赛、诵读比赛等活动，让青年学子在提升自我文化素养的同时，切身体会传统文化的真谛，深入挖掘和利用传统文化中的道德精髓，在新时代思想道德建设中汲取重要思想养分。

3.4 领略文化精髓，提升审美趣味

学校团委及各学院团学组织积极开展以弘扬中华优秀传统文化为主题的文体艺术活动，如“中华经典诵读”、“海洋音乐节”、“海大华服秀”、“软笔书法大赛”“剪纸艺术文化展演”、“诗书中华演讲比赛”、“中华传统音乐节”、“中国传统棋类比赛”、“高雅艺术进校园”等一系列活动，向青年学子展现中华文化精髓，提升自我审美能力，为传统文化树立典型模范，促进中华传统文化的传播与发展。

3.5 促进沟通，推动多方交流

积极搭建传统文化交流平台，开展如经典诗词大会、经典读物读书大会、海大青年说等符合新时代背景、学生易接受的传统文化活动，创造深入探索传统文化底蕴的交流渠道。以中国传统节日为契机，开展家乡地道美食线上视频分享活动、家乡节日习俗分享等一系列活动，鼓舞学生主动传承优秀传统文化，主动弘扬优秀传统文化，主动传播优秀传统文化，促进地方文化的传播和交流，扩大优秀传统文化的影响力。关注留学生，为留学生搭建文化交流的平台，大力鼓励留学生参与优秀传统文化活动，在活动中予以关注、帮扶。对各级学生干部进行重点教育，把优秀传统文化的种子撒播到同学当中，通过朋辈感染激发他们对优秀传统文化的广泛学习，唤起学生对中华民族优秀传统文化的情怀，孵化出传播优秀传统文化的新动能。

3.6 深入实践，号召广大青年学子主动成为中华优秀传统文化的继承人

各学院应鼓励青年学生结合优秀传统文化进行文艺创作，不断激发青年学生创作热情，鼓舞青年学子投入具有传统文化韵味的文学、音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲等作品的创作当中，挖掘一批有筋骨、有道德、有温度的积极思想导向的优秀原创作品。通过开发一系列类型丰富、民族思想性强、学生喜闻乐见的民族文化产品，助力学生将“创造、奋斗、团结、梦想”的民族精神转变为坚定秉承的精神归宿、行动指南，推动学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦中做出新的更大贡献。

3.7 彰显文化自信，做优秀海大人

文化自信是一个国家，一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。在丰富校园文化的过程中，大胆融合中华传统文化，如举办校园十大歌手、辩论赛、传统体育竞技运动、艺术文化节等主题鲜明、特色突出、参与度高、感染力强的品牌活动；积极探索诸如海洋创意文化大赛、新媒体创意设计大赛、传统文化专业知识设计比赛等文艺创作活动，让传统文化在专业学习、校园氛围中脱颖而出，使得新时代青年不断从身中国传统文化中发掘本民族资源，继承传统、古为今用、推陈出新，将优秀传统文化与近代文化、当代文化融会贯通。

4 活动计划

4.1 思想导航工程

依托“海之魂”思想引领计划的优势，围绕思想政治导航主题，讲好思政教育第一课，邀请专家、教授开展中华优秀传统文化主题教育活动；充分利用重大历史事件、中华历史名人纪念活动、国家公祭仪式、国旗仪式感等，通过培养学生仪式感，让学生铭记历史，发扬爱国精神；开展一系列弘扬优秀传统文化主题鲜明的思想导航教育活动，比如暑期三下乡、主题教育班会、主题团日活动、青年红色之旅等一系列爱国主义的文化活动；深入开展“榜样之星”等评选表彰和学习宣传活动，讲好海大故事、传递海大精神，融入青年学生思想道德水平培育中，用优秀传统文化涵养青年学生价值观的塑造和形成。

4.2 文艺引航工程

依托“海之韵”博雅计划为底蕴，开展“中华经典诵读”、“海洋音乐节”、“海大华服秀”、“软笔书法大赛”、“剪纸艺术文化展演”、“诗书中华演讲比赛”、“中华传统音乐节”、“中国传统棋类比赛”、“高雅艺术进校园”等经典舞台艺术精品，发挥艺术作品的以文化人、以文艺人的作用，将优秀传统文化的艺术价值与时代特点相结合，以学生喜闻乐见的形式展现，搭建留学生文化交流的平台，借船出海，扩大优秀传统文化在五湖四海影响力。

4.3 创作启航工程

鼓励青年学生结合优秀传统文化进行文艺创作，不断激发青年学生创作热情，鼓舞青年学子投入具有传统文化韵味的文学、音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、动漫、视频等作品的创作当中，挖掘一批有筋骨有道德、有温度的积极思想导向的优秀原创作品，营造“书香校园”的氛围。同时，结合学校办学特色，挖掘海洋特色文化资源和题材，凝聚创作力量，积极策划、征集、创作和推出一批优质创作作品，打造出一批代表海大形象、深受学生喜爱、突出海洋文化的具有一定影响力的精品佳作。

4.4 阵地护航工程

发挥校史馆、水生博物馆、图书馆、校园景观等阵地护航作用，把它们打造成培育社会主义核心价值观的重要阵地、传承弘扬优秀传统文化的重要平台，积极组织学生深入校史馆、水生博物馆不定期学习交流，深入了解校史、海洋生物资源、校园景观人文等，盘活馆藏文化、校园景观文化资源，提升它们在优秀传统文化教育中的作用。开拓校外党史教育实践基地，通过组织学生外出参观、学习、实践，开拓学生视野，增强经验积累，通过多看、多听、多感受，把学生培养成有知识、有经验、有内涵的中华民族好青年。

5 工作要求

5.1 加强领导，精心组织。各学院和有关部门要积极开展“中华优秀传统文化传承工程”工作，广泛动员，精心策划，确保活动取得成效。

5.2 团教协同，责任落实。加强共青团与教师团队的协同，促进沟通合作、信息交流、资源共享，并围绕学校育人工作大局，共同设计、深化拓展第二课堂活动，协同做好青年师生管理服务工作。

5.3 围绕主题，着力基层。充分发挥基层团组织的活力、创造力，继续弘扬优良的工作作风，积极开展中华优秀传统文化活动进支部、进社团、进团课、进网络。

5.4 整合资源，务求实效。推动各学院团学组织融入学校系列活动体系中，各学院团委自觉承担起具体组织实施职责，在全员全方位全过程育人中勇担重任，团结带领青年学生以饱满的热情投身于本次活动中。