姜维之精神在班集体建设中的传承价值与实践

摘 要：在新时代背景下，民办高校需要加强班集体建设。西安培华学院老校长姜维之的办学思想与理念，在西安培华学院的发展成形成了优秀的培华精神，提升了西安培华学院办学的活力。文章主要以西安培华学院的姜维之班为例，探索姜维之班形成的指导精神，推进班级集体建设成效。

关键词：民办高校;西安培华学院;姜维之精神;班集体建设;姜维之班

民办高校的发展离不开其优秀的校园精神文化[1]。西安培华学院于1928年成立，至今已经91周年，成为了一所盛誉全国的高水平民办高校，离不开其大学精神的传承与实践，尤其是老校长姜维之的思想，促进了西安培华学院班级集体的建设。

一、姜维之精神的形成与发展

西安培华学院发展历史悠久，是中国最早的民办高校之一。姜维之老校长是培华基因的传承者、保护人，培华发展的建设者、领导人，培华文化的实践者、奠基人。在不断的总结和探索中，姜维之老校长提出办学新理念，引领学校发展，姜维之老校长提出了“以产养教、产教结合”办学思路。培华在长期办学实践的基础上，经过历史的积淀、自身的努力和外部环境的影响，逐步形成的一种独特的文化形态，这种文化就是培华文化。培华文化以培华人为主体，以知识及其学科（专业）为基础，主要凝聚在培华发展深厚的奋斗历程和文化底蕴之中，是精神文化、物质文化、制度文化和环境文化的总和[2]。培华文化是培华核心竞争力之所在，它孕育了培华精神、培华校训、办学理念以及以姜维之精神。1988年，姜维之老校长将接待国家教育部职教司副司长闻友信时提出的“校誉之上、质量第一、自强不息、开拓前进”作为培华办学理念，逐步成为培华校训，姜维之老校长还提出了“以人为本、德育为先”的办学理念，这都是形成培华文化的基础。

正是在姜维之的带领下，培华逐步发展并走向强大。在这个过程中，逐步形成了孕育了姜维之精神，我们今天探究姜维之在培华发展过程中的作用，是为了更准确挖掘和凝练姜维之精神，让姜维之精神更好的传承，加强对姜维之班集体建设。

二、姜维之精神的基本内容和精神实质

（一）爱党爱国、矢志教育的坚定信念

姜维之先生忠诚于党，热爱国家。一生7次撰写入党申请书，终于在59岁时如愿以偿，光荣加入中国共产党。姜维之先生投身教育58载，58年风雨兼程、耕耘不辍，积淀了丰富的教育理论和办学经验，开辟了中国民办高等教育發展的成功之路。用一生执着于教育的信念践行对党和国家的庄严承诺。

（二）培育英才、振兴中华的崇高理想

姜维之老校长始终坚持教育兴国，教育强国的崇高理想，希望通过培育合格人才，为振兴中华民族贡献力量。他白手起家，艰苦创业，历经坎坷而百折不挠，姜维之拥有崇高理想的追求，对人生信念的坚守。他曾讲到：“但凡做出伟大成就的人都有远大的理想，我们真正确立一个崇高的理想和远大的志向，把有限的生命和祖国的前途命运紧密的结合起来，为振兴中华做出自己应有的贡献”。

（三）以人为本、德育为先的博大情怀

姜维之老校长始终坚定不移贯彻党的教育方针，把“以人为本、德育为先”的理念贯穿培华发展的全过程。把师生需求、师生利益当做学校核心利益，最大限度的为学生成长成才、为教师自身发展服务。他坚持把德育放在办学第一位，教育学生树立崇高的理想信念，注重思想品德修养，坚持文化知识学习和思想品德修养的统一，推动德育、智育、体育、美育有机结合，为学生的全面发展奠定基础，把学生培养成为国家需要、社会满意的合格人才。

（四）产教融合、勇于探索的创新精神

在培华女大发展初期，为了解决资金问题，他创造性的开辟了“以产养教、产教融合”的办学之路。姜维之先生把学校的发展同国家、社会发展需要相结合，以人才培养为根本，坚持面向市场，大胆的把学校和企业紧密联合起来，实施“以产养教”，自主解决办学经费，相继成立的“西安通达房地产开发公司”、“西安培华城市信用社”、“西安培华科工贸公司“三个校企实体产业为培华初期发展奠定了坚实基础，为国家民办高等教育走出了一条发展创新之路。

（五）艰苦奋斗、自强不息的优良作风

姜维之先生一生坎坷、征途多艰。无论在什么时候先生都没有想过放弃对人生的追求。一生艰苦奋斗、自强不息的优良作风支撑先生力挽狂澜、恢复并发展培华。在困难面前从不低头，并校危机他冲锋在前、毫不退缩，停招危机他四处奔走、争取机会，办学场地危机他临危不惧、据理力争。正是这种艰苦奋斗、自强不息的作风给培华发展带来一次又一次转机。

（六）无私奉献、敬业友善的宝贵品格

先生经常说“人生的价值在于奉献，无私奉献，不索取回报”。他把毕生精力奉献给了培华，在他去世的时候已为国家积累下几亿的资产。正是他的人格魅力，凝聚了一批又一批甘为培华奉献价值的人，肩负学校发展重任。全身心投身培华教育事业，为培华发展添砖加瓦。

（七）以校为家、爱生如子的广阔胸襟

先生为了培华夜以继日的工作，呕心沥血、日夜操劳，连自己积劳成疾的眼睛都错过了最佳治疗时间。多少年来他殚精竭虑，每天早出晚归，操劳校务。他身兼多职，既是学校校长又是三个经济实体的董事长和总经理。先生平时在学校上班，晚上和周末在企业上班，每天超负荷工作，但只拿学校一份工资。先生一年四季没有假期，吃饭就在学校食堂和师生一样排队买票进餐、打水。先生爱生如子，得知贫困山区学生交不起学费慷慨解囊资助学费，学生孙晓宁生命危急需要做换肾手术，先生关键时刻为她支付3万元医药费，给了孩子第二次生命。

（八）淡泊名利、两袖清风的高尚情操

当培华人都住上了学校的家属楼，先生依然住在南院门市委老家属院——不到35平米的陋室，没有厨房，没有卫生间。一直到离世，仅拿3000元一个月的工资，所有医疗费和个人开支全部由自己承担，从不在学校报销。“一尘不染下九泉”是先生一生严于律己、一身正气、两袖清风的真实写照，培华的发展，凝聚了先生毕生的心血，把自己的一切毫无保留的贡献给了培华。对党的教育事业无限忠诚，为培华发展鞠躬尽瘁死而后已的高尚品德永远被培华人铭记。

三、姜维之精神是社会主义核心价值观、中国优秀传统文化在培华班集体建设的具体体现

习近平总书记说：“培育和践行社会主义核心价值观，要与人们日常生活紧密联系起来，使人们在实践中感知他、领悟他，使之成为人们日常工作生活的基本遵循，利用各种时机和场合，形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活场景和社会氛围”[3]。

（一）姜维之精神进行班级文化建设

姜维之精神就是社会主义核心价值观在培华落地实践的集中体现，是培华文化根植社会主义核心价值体系和中华优秀传统文化的经典凝练;爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观的具体要义，也是姜维之精神的内涵。培育英才、振兴中华就是要培育德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人，从而为建成“富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国”贡献力量。敬业友善、艰苦奋斗、无私奉献、淡泊名利、两袖清风更是中华民族优秀传统文化的精髓;所以学习姜维之精神，用姜维之精神指导创建姜维之班就是用实际行动培育和践行社会主义核心价值观。这是姜维之精神立足新时代、承担新使命的内涵延伸，是代代相传、与时俱进的学生思想政治教育的生动体现，是传承与弘扬中华民族优秀传统文化的重要举措。

（二）姜维之精神是班级建设的精神动力和文化源泉

学习姜维之精神和创建姜维之班，一是培华人讲好培华故事、做强培华事业，从而为建设全国一流高水平民办大学提供源源不断的精神动力和文化滋养;二是落实习近平总书记关于“将社会主义核心价值观落细、落小、落实”的有力行动;三是让社会主义核心价值观在师生心中牢牢扎根，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，立志听党话、跟党走，做社会主义合格建设者和可靠接班人，为实现中国梦和中华民族伟大复兴贡献青春力量[4]。

四、結语

总而言之，西安培华学院老校长姜维之用一生传承了培华基因、开辟了培华新的发展道路，是培华文化的实践者、奠基人。西安培华学院在不断发展进程中，传承与实践姜维之精神，将这种精神始终贯穿到班集体建设之中，提高班级管理水平，创造文明向上的班集体。

参考文献

[1] 蒋丽云，李玉春.民办高校大学精神源流与传承探究[J].江苏工程职业技术学院学报， 2016（4）：92-96

[2] 姜波，程国建，张伟，等.专业群对接产业链的研究与实践—以西安培华学院中兴电信学院为例[J].知识经济，2016（18）：115-116.

[3] 李振亚.创建有效机制 实现学校管理的落细、落小、落实—江苏省常州市第二中学学校管理实践探索[J].基础教育参考，2016（1）：24-27.

[4] 于频.推动社会主义核心价值观在高校基层团建中落小落实落细[J].重庆与世界，2017（17）：71-73.

基金项目：本文属于2019年陕西高校辅导员工作研究课题阶段性成果，课题名称：新时代背景下民办高校班集体建设研究--以姜维之班为例，课题编号：2019FKT33。

作者简介：蔡亮（1986.05- ），男，汉族，安徽蚌埠人，西安培华学院学工部副部长、团委书记，讲师，研究方向：高校大学生思想政治教育和班级建设。