高职院校体育类专业国际交流与合作探索研究——以武汉城市职业学院体育运营与管理专业为例

□ 李壬戌（武汉城市职业学院 湖北 武汉 430064）

1、概念解读

以“专业国际化办学”为检索词搜索中国知网，累计搜索到资料102篇文献资料，经过梳理得出关于高职教育国际交流与合作的基本内容包含专业建设的国际化交流、专业教师的国际化学习进修、专业学生的国际化培养、专业教材的国际化标准引入、专业师生的国际化服务等。相比较于本科高等院校，高职院校的国际化交流与合作总体情况有一定差距，差距主要体现在国际交流与合作的数量以及内涵质量上。

2、体育运营与管理专业国际化建设现状

武汉城市职业学院职业网球学院是全国首家职业网球学院，开办有全国首个网球赛事运营与管理专业。学院由政府、企业、学校三方共建；2016年被湖北省教育厅批准为省级特色专业；湖北省首个“3+2”专本衔接、中高衔接专业；聘请李娜教练余丽桥女士为本专业楚天技能名师、引进国际网联银牌裁判组长王景为本专业专任教师。学院成立五年来，网球专业师生连续五年服务武汉网球公开赛、连续四年参与或独立承办ITF国际男子、女子网球巡回赛；连续四年联合武网举办武汉网球论坛，为武汉市乃至全国培养了一批网球赛事管理、网球技术服务、网球市场营销等高素质应用型人才。在专业办学国际化探索实践中，目前初步制定了国际化人才培养与课程体系、初步建设了一支中外结合的教师团队、积累了一定举办国际赛事经验、培养了一批活跃在国际赛场的专业人才、有效开展了网球国际交流与合作活动、建设完成了一定数量的可以承办国际比赛的场馆。

3、体育运营与管理专业国际化建设面临的问题

现代网球运动距今有一百年以上的历史，早已称为全球参与性极强的体育运动网球比赛职业化、商业化程度高，全球职业网球赛事分布国家广泛。中国近年来承办的国际职业网球赛事愈来愈多，且比赛奖金以及积分规格逐年提升。新浪体育2018年5月新闻，据体育总局网球中心竞赛部主任万建斌介绍，2018年中国举办的职业网球赛事将达80场，以2018年为例，中国举办的网球赛包括4个ATP、7个WTA，2019年，WTA总决赛也已经落户中国。“算上近10年我们办的各类赛事，世界所有的网球赛，在中国已经全部覆盖。因此，更应该对比赛的布局进行科学的规划。”基于网球项目的国际化程度和专业建设内涵要求，专业国际化交流机会还不够。

3.1、国内外举办类似专业的学校少，缺少与国际交流与合作的经验基础

在专业办学的研究中，我们曾经和国内外网球专业、行业专家探寻过国际上是不是有类似培养网球赛事运营与管理的院校，以为我们提供借鉴和经验，得到的回答是基本上没有，一方面可能是网球赛事运营本身就属于体育项目运营范畴，另一方面也说明专业建设上没有可以参考的模板，每一步都需要我们自己去验证和尝试。某种程度上讲，体育运营与管理专业建设国际化合作与交流的资源基础比较匮乏。

3.2、专业学生培养的国际化滞后于教师的国际化

职业网球学院国际化交流与合作道路上，专业教师团队在赴外执法、交流学习、国际对话等方面已经取得实质性成果，但是专业学生层面国际化交流与合作目前还有空间待开发。目前学生除了在国内组织的职业网球赛事服务中以及组织的业内国际专家讲学活动中有参与国际交流的机会，借此可以提升专业国际视野外，但是在出国留学或者是交换生项目、专业主题夏令营等领域还有待开发交流平台，争取交流机会。另一个方面，专业学生参与国际交流与合作的外语语言能力、专业要求以及出国基本保障条件等方面还存在客观或机制性阻碍。

3.3、与国际体育机构或者院校尚未建立深度合作协议关系

黄华在《我国高职院校国际交流与合作研究》研究中，指出高职院校的专业建设和课程开发需要整合来自行业、企业、院校三方面的资源和信息。与跨国公司的合作可以直接采用其技术标准作为专业标准,与国际行业协会的沟通可以保持专业水平的先进性、与国外院校的交流,可以借鉴其成功的课程开发经验。高职院校通过友好学校之间的校际交流、短期交换生、寒暑假的海外夏令营鼓励更多的学生参与其中。

职业网球学院前期在国际交流与合作的过程中，与境外高等教育体育专业有接洽关于专业国际交流开展形式以及内容，但国际交流与合作要求资金做保障，限于目前在在专业学生层面的机制或经费等多方面原因，目前还是没有启动与有关培养院校或机构协议性国际交流项目。

3.4、网球场馆、教学软件等资源条件有待完善

职业网球学院的办学目标是培养一流的国际网球赛事官员、建设一流的网球人才实训基地、打造一流的网球文化中心。培养的学生应该是具有专业化、国际化、职业化能力与修养。实现以上目标都需要优良的网球场馆资源、先进的网球设施设备、全方位的网球人才培养平台来做支撑。从目前学院具备的硬件资源来看，基本上可以满足需要，但是还远远不能够为专业的国际化奠定基础。此外，专业的虚拟仿真实训体系建设也还有开待开发完善。

4、体育运营与管理专业国际化建设方向探索

单蓉在《我国高等教育国际化的理论与实践研究》的研究中提出专业、课程设置的国际化的路径，增设国际化专业、开设国际化课程是实现培养国际化人才的基础师资以及科研人员实现国际化流动的途径。实施师资发展国际化激励项目,全面提高师资队伍的国际化水平；实施国际化办学拓展项目,提高国际化办学竞争力。根据我校体育运营与管理专业在国际化办学道路上的现状与经验，提出未来专业国际化交流与合作的建设方向有：

4.1、组织或参与更多的网球国际论坛、专家讲学活动，并取得交流成果

近年来，武汉城市职业学院职业网球学院结合专业建设实际，在参与及组织武汉国际网球论坛方面做出了积极努力，通过网球论坛交流专业建设的做法，吸收国际先进经验，积累了教学资源，丰富了专业建设国际视野；校内组织了多次业内专家、网球国际组织官员的讲学活动，通过这些活动很好的提升了专业的国际交流与合作层次，对专业人才培养发挥了重要作用。未来，专业将继续借助相关网球会议、论坛以及讲学活动，更广泛的提升国际交流质量，拓展国际合作的空间。

4.2、组织更多国际交流学习，提升教师的国际化教育教学视野

专业国际化交流与合作的必要基础是具有国际化视野的专业教师团队，因此专业未来将在专业师资队伍英语能力提升、组织参与国际交流、赴外学习深造等方式，不断提升专业教师的国际视野，借助专业教师团队的国际化交流与合作带动专业的国际交流与合作。

4.3、与国外高校、网球组织或相关企业交流合作，促进国际化标准课程建设

目前，专业与澳大利亚网球协会、墨尔本迪肯大学、国际网球联合会亚洲裁判委员会、WTA亚太区事务部、澳大利亚网球公开赛亚太区办公室等组织建立了联系机制；此外，我们与国内网球设施设备企业建立了合作基础。未来，我们将通过现有国际合作基础，不断深入国际合作内涵，与更加广泛的国际网球组织、标准制定企业、国际赛事公司、设施设备供应商等建立交流与合作，加强研究专业课程的国际化与标准化，提升专业的国际化教材水平。

4.4、服务国内外职业网球赛事，增强师生专业服务能力，提升国际化视野

未来，我们将继续依托武汉市、湖北省区域内组织的国际职业网球赛事，组织专业师生更加广泛、深入的参与赛事的竞赛管理、赛事管理、场地保障、志愿服务等，通过职业网球赛事的服务，不断增强专业师生的服务能力，积累赛事服务经验，提升学生国际化赛事管理视野。

4.5、搭建专业学生赴外夏令营、交换生或留学项目，在专业办学国际化方面实现突破

未来，我们将根据专业学生实际，针对性的与国际体育专业建立合作协议，选择英语能力强，专业知识过硬，自身意愿强烈的学生采取交换生、夏令营或者是留学形式，赴境外学习交流，为专业学生培养的国际化建立尝试机制，实现在该领域的突破。

4.6、承接职业网球竞赛裁判员、教练员、运动员等系列培训，提升人才培养国际化

职业网球学院承接过中国网球协会的教练员培训班，独立承办过ITF国际女子网球巡回赛，在专业裁判培训与竞赛组织方面积累了一定的国际经验。当前国家积极鼓励与倡导体教结合，在高校培养专业职业网球运动员成为可能。未来，专业将依托学校资源条件，探讨建立专业或职业网球俱乐部，承接国家级以上裁判员、教练员培训班，通过职业网球人才的培养带动专业其他领域的国际化交流与合作。

5、建议

（1）武汉城市职业学院职业网球学院体育运营与管理专业已经在国际化交流与合作的道路上起步，并取得了一定的成绩。今后还要继续扩大国际交流与合作的空间，提升国际交流与合作的内涵，不断促进专业的国际化培养意识，提升专业学生的国际化视野；

（2）武汉城市职业学院职业网球学院还是一个年轻的学院，体育运营与管理专业建设需要国际化支撑的内在需要，也具备国际交流与合作的必要基础。希望学校进一步支持专业的国际化交流与合作，希望得到国际网球专家、人士的宝贵建议，希望国际网球组织及企业提供帮帮，在国际网球赛事运营与管理专业人才培养上不断深入交流与合作，不断谱写专业国际交流与合作新篇章，促进专业乃至学校的国际化。