大学校园安全管理的影响因素探讨

哈迎春

（西安翻译学院咏安辅导员工作室，陕西 西安 710105）

一、当前高校安全管理现状

近年来，我国对于教育的重视程度越来越高，高等教育在全国范围内普遍推行开来。越来越多的学生被高等院校录取，高校的规模也在不断地扩张，正因如此，高校的安全管理成为了一个不容忽视的课题。高校学生的录取年龄也趋于年轻化，缺少社会经验的学生安全意识当然也普遍较低，再加之高校的大门基本都是敞开式，对外来人员的警惕性不高，这就会让一些非法分子乘虚而入，安全事故也就无法避免。不久前某高校的一所学生公寓发生火灾，学生的个人物品全部损坏，经排查是由于有学生在宿舍内使用的大功率电器自燃导致的该场火灾。各大高校应针对学生宿舍、实训场所以及实验室等着重抓起，确保学生在校期间的安全。对于高校的安全问题，应当将“防、救、戒”三个字牢记于心。俗话说：凡事预则立，不预则废。这就强调了“防”重要性，在凡事发生之前我们要把握事情的主动权，对于尚未发生的事情要做好预料以便发生时加以应对。“救”则代表了在灾害发生之时要采取最有效的途径来进行补救，做到发而止之。当然，在事情已经发生之后就体现了“戒”的重要性，对于已经发生的灾难，只有吸取教训争取下次不犯才是最为重要的。当今高校的安全管理，在灾难发生之前要懂得“防”，发生时要及时“救”，过后要引以为“戒”，才能最大限度地保证在校大学生的安全。

二、高校安全隐患的原因探究

历年来校园内的安全事故频发，究其根本会发现我国高校的安全治理存在一些普遍的问题。首先是安全教育疏忽，很多管理者认为学生去学校里是学习的，因此仅仅只抓学生的学习问题，而对于最重要的安全问题却没有放在心上。学校对于全校师生的安全教育程度远远不够，在校园扩张的同时只关心学校的经济效益，殊不知学生的安全才是最重要的。前段时间某大学实验室由于导师的失职，使得几名博士生命丧实验室，这起灾难令人心痛不已。其次便是我国高校的安全管理经费不足。有些学校的保安人员寥寥无几，这无疑是给非法人员一个可乘之机。同时，经查很多高校并无应急照明装置，监控的覆盖面并不全面，学校的消防器材也不充足。这些问题的存在使得很多高校发生突发状况时并不能及时地采取补救措施，从而酿成一场场的悲剧。最后学校还应当对在校学生的心理进行适当的疏导，目前社会上有心理疾病的人越来越多，这或许与当代人所需承担的压力不可分割。如果学校不能对出现心理问题的学生进行及时的疏导，后果也是不堪设想的。湖南邵东三名学生劫杀女教师的案件直到现在也令人震惊不已，试想若是学校及时发现三名学生的心理出现问题并及时疏导，这名女教师的灾难也会避免。还有不久前上海那个仅仅因为跟妈妈争吵了几句就冲动跳下大桥的学生，他的妈妈现在该有多么自责。因此，当代学生的心理疏导已经成为了一个重点话题，各个高校应当将学生的心理疏导放在一个较高的位置，或许这样能够避免一些灾难的发生。

三、校园安全的防范措施

（一）完善各种规章制度，确保工作安全第一

学校应制定不同的安全规章制度并加以完善，协调安全工作，确保每个人的安全；学校应签署各级员工协议，使得人人对安全负担起责任，其中明确安全工作任务，并将安全工作视为评估教师和工作人员的重要组成部分。每年总结和表扬先进的工作，在安全问题上引入一票否决权制度，以确保责任明确，人人负责。

（二）细化安全检查，防患于未然

一切事故都可以提前做好预防措施，安全的一切隐患都可以通过人为控制，一旦在过程中发现隐患，必须及时做好解决措施。杜邦有一套自己的安全管理理论，其核心概念即是冰山理论，指生活中人们的不安全举动以及某些事物不安全的状态跟冰山水下的部分一样，不会被轻易发现，人们在解决问题时总是草草了之，没有深入分析问题，或许是担心浪费时间等原因，导致没有去细究问题的根源，问题间歇性的发生，反而浪费了更多的时间。“冰山理论”告诫我们海下的、不易发现的危险才是最致命的，提前花费一些精力去找寻隐藏在事物表面下的危险，并且采取相应的措施解决问题，使得在校学生和老师意识到潜藏在暗处的“冰山”更危险，让安全成为大家日常生活中潜移默化的一种共识，校园安全工作才是真正的落到实处，并且取得良好的结果。高等职业院校主要以培养职业型人才为主，实训课较多，实训操作的地方相当于校园内的加工厂，极大地存在着安全隐患，第一时间发现安全隐患根源，及时采取应对措施，做到防患于未然。完善实验室、实训基地、锅炉房、学生公寓等关键地方的安全管理规章制度；确保校园内各个地方都有安全管理条例，划分各负责人的安全管理区域，完整记录安全检查的人员与时间；保证校园内安全设备硬件设施的有效性；宿舍管理人员应每天多次检查宿舍安全，没收管制刀具、烧水壶、电热毯等可能造成安全威胁的不稳定因素，实打实的做到“安全第一，预防为主”，尽可能地避免校园内发生任何安全事故。