浅议核心素养下的高中物理高效课堂教学策略

张奉清 张坤杰

（潍坊实验中学，山东 潍坊 261325）

新课改实施，现代教学模式的兴起，学校老师开始重视课堂教学的氛围，注重中学生综合素质和心理素质的培养。从原有的教学方式来讲，现代教学模式受到了广大学生的喜爱。教育理念和教育方式的变革，实现了建立高中物理高效课堂的体系，改变传统教育模式，建立新型的教育模式，把老师为主体变成了学生为主体的课堂教学活动，提升了物理教师物理课上的教学效率，提升了学生物理的学习成绩，进而推动高中生可持续发展。

在核心素养下深入挖掘物理知识的价值

在实际的物理教学中，物理呈现给学生的一种感觉就是枯燥，没有乐趣，这也就很难让学生学习有关物理知识，很难对高中物理产生一定的感情。因为高中物理大多数都是物理教学公式，没有一定的兴趣，就没有足够的办法激发学生的积极性，就不可以增强学生学习物理知识热情，提升高中学生的物理学习成绩，进而阻碍了高中学生的进步。因此，作为高中物理教师应该深入挖掘高中物理的知识的价值，提高学生学习有关物理知识的兴趣，进而提升高中学生的综合素质，提升学生物理学习成绩，以此推动高中学生全面发展。例如：在人教版高中物理《万有引力定理》一课时，老师可以向空中投一个粉笔，粉笔会掉落到地面，高中物理老师就可以通过这个现象问学生，粉笔为什么会掉落早在地面上？以这个问题激发学生的学习物理知识的兴趣，让学生主动投入到物理学习中来，进而提高学生的物理成绩，推动学生快速发展。

二、在核心素养下重视高中物理的实验教学

在当下高中物理教学中，高中物理老师要想提升高中学生的物理学习成绩，促进高中学生快速发展，高中物理教师就要打破原始的物理教学方法和教学理念，就要让高中生摆脱以往教育理念对物理教学的束缚和捆绑，使用探究性物理实验的教学法，促进高中生在物理学习上的进步和发展。在实际的高中物理教学进程中，高中物理老师要积极组织高中学生参加物理实验，通过物理实验培养高中学生的实验能力，建立一个高效的物理课堂，进而促进高中学生快速发展例如：在人教版高中物理《弹力》一课时，高中物理教师就要避免原始的物理教学方法与教育理念，在物理课上使用新型的物理教育理念，让学生学习相关的物理知识，促进高中学生在物理教学上的飞速发展。在高中物理教学弹力一课时，物理老师可以让学生通过有关的弹力测试，来进行的物理教学活动，构建一个高效的物理课堂，进而提升高中生的学习成绩，提升高中学生的综合素质。

三、在核心素养下开展小组合作学习

在高中物理学习阶段，作为高中物理老师一定要转变原始的教学观念，改变高中生物理学习方式，让原来由高中物理教师主导变为现在的学生自己主导自己学习物理有关知识的学习，进而提高学生物理知识课堂学习的效率，促进学生加速发进步，学生自己主导自己的学习方式就体现在小组合作学习上。因此，高中物理老师就要结合高中学生自己本身的特点，给高中生分成不同的小组，进而构建一个高效的高中物理教学课堂，让高中学生一起讨论，一起进步，一起发展。例如：在人教版高中物理《摩擦力》一课时，高中老师要依据高中学生的性格特点，把学生分成几个不同的小组，让每一个小组的成员，对摩擦力进行相应的学习与探讨，分析出为什么小车会出现摩擦力，摩擦力是否分大小等，通过开展小组合作学习，增加高中物理课堂的学习效果，提升学生物理成绩，让学生在高中物理教学上快速发展。高中学生一起探讨小车在上坡的时候，小车地面之间的摩擦力，通过小组之间的不断交流和不断探讨，提升高中物理课堂物理老师的教学效率，进而提升高中学生的物理学习成绩，以此推动高中学生的可持续发展。

四、在核心素养下激发高中学生的创新学习

在高中物理教学的进程中，对高中进行相应的改革和创新是建立高效课堂的必然要求，也是进行高中地理素质的指南。在高中物理教育教学的时候，展开一个高中物理的实训，可以激发高中生的动手实践的能力，增加高中学生对有关物理知识的认识，进而提升高中学生在物理课堂的物理学习的效率，提高物理学习成绩，同时也推进了高中学生前进的脚步。例如：在人教版高中物理《时间和位移》一节物理知识的学习中，高中物理老师首先要依据物理课本的知识，让学生知道开展实训的目标与实验方法，其次，在使用一节的时间让学生自己动手做实训实验，在学生不断发现问题和解决问题中，提升高中生的物理学习成绩，进而促进高中生全面快速发展。

结束语

综上所述，在实际的高中物理教育时，基于核心素养建立高效的高中物理课堂极为重要。建立一个有效的高中物理高效课堂，可以激发高中生本人主动去学习相关物理知识，培养学生学习有关物理知识的热情，进而提高学生的物理学习成绩，进而促进高中生全面快速的发展。因此，要想建立一个有效的物理课堂，高中物理教师就要深入挖掘物理知识的价值，提升对物理知识的学习兴趣；重视学生物理的实验教学，增强学生的动手能力；开展小组合作和创新方式，加强学生物理课堂的学习效果，进而促进高中学生全面快速发展。