语言连贯题解题方法指津

语言，作为人类最重要的交际工具，不仅要表达得清晰准确，还要表达得简明扼要，更要连贯畅达。

语言连贯，就是一个语段的各个句子之间，或是一个复句的各个分句之间，在内容和形式上都能接得上、扣得紧，脉络清晰，文气顺畅，意思一贯而下，完整、准确地表达一个意思。

语言的连贯，主要是指语言的表达话题统一，句序合理，前后照应衔接自然，逻辑关系清楚，语境氛围协调，音节韵律和谐，文气流畅，条理清晰，主次分明，逻辑严密。

语句衔接题，是近几年高考中的常见题型，有的学生对此常常束手无策，望题兴叹。其实，只要勤于思考，善于总结，仍可找到解答连贯题的规律。

一、关注主语是否一致

前后句主语一致，是保证语意连贯、语脉畅通的重要因素。如果中间变更陈述对象，往往会导致上下文不够连贯。

[例1] （2017年高考山东卷）某校举办青少年心理健康讲座，下面是主持人的一段开场白。请在横线处填写句子，使上下文语意连贯。要求使用比喻和排比的修辞手法，不超过60个字。（4分）

人生难免会有不如意，心理健康的青少年面对坎坷时，往往乐观坚强，积极向上。健康的心理对我们有重要的意义。_____________。那么，如何拥有健康的心理呢？我们邀请了著名的心理学家王教授给大家谈谈这个问题，请鼓掌欢迎。

思路解析： 解答该题，应当了解文段的语境，这段话是围绕健康心理来谈的，因此所填内容也要针对“健康心理”来说。另外，还要注意题目要求中的修辞手法及字数的限制，排比修辞为我们确定了语句的格式，应当用三个相同的句式来表达;比喻修辞为我们确定了写作的内容，应当是把“健康心理”合理作喻，答案不唯一，符合要求即可。

参考答案： 示例一：它如春风，吹走我们脸上的愁云;如阳光，驱散我们心头的阴霾;如暖流，融化我们心里的坚冰。示例二：它如明亮的灯火，温暖寒冷的暗夜，驱散心头的迷雾，照亮回家的路途。

二、关注指示代词是否明确

如果备选项中含有指示代词，就意味着该备选项之前一定有它所指代的具体对象。按照这一思路可以比较容易做出判断和选择。

[例2] （2014年高考江苏卷）在下面一段文字横 线处依次填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）（）

遥远的箕山，渐渐化成了一幢巨影，遮断了我的视线。_____________我在那个遗址上发掘了很久，但一无所获。

①如果是冬日晴空，从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓。

②箕顶宽敞平坦，烟树素淡，悄寂无声。

③而遗址都在下面的河边，那低伏的王城岗上。

④山势平缓，从山脚慢慢上坡，一阵工夫就可以到达箕顶。

⑤如此空旷，让人略感凄凉。

A. ①②④⑤③ B.①④⑤③②

C.④①③②⑤ D.④②⑤①③

思路解析： 觀察句子的逻辑顺序，由“到达箕顶”“箕顶宽敞平坦”“如此空旷，让人略感凄凉”可知，④②⑤相连，横线后面句子中的代词“那个遗址”与③中的“遗址”相照应，所以正确答案为D。

[例3] （2019年高考江苏卷）在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）（）

在南方，芭蕉栽植容易，几乎四季常青。_____________ 至于月映蕉影、雪压残叶，那更是诗人画家所向往的了。

①它覆盖面积大，吸收热量大，叶子湿度大。

②古人在走廊或书房边种上芭蕉，称为蕉廊、蕉房，饶有诗意。

③因此蕉阴之下，是最舒适的小坐闲谈之处。

④在旁边配上几竿竹，点上一块石，真像一幅元人的小景。

⑤在夏日是清凉世界，在秋天是分绿上窗。

⑥小雨乍到，点滴醒人;斜阳初过，青翠照眼。

A. ①③②④⑥⑤ B.①④②③⑥⑤

C.②①④③⑤⑥ D.②③④①⑤⑥

解题思路： 划线前的叙述主体是芭蕉，①中的指代词“它”承前指芭蕉，因此①应放在最前面，据此可以排除C、D两项。①句主要叙述芭蕉叶子大、善吸热的特点，与③句中“蕉阴之下”联系紧密;②句中的“诗意”与④句中的“小景”联系紧密;④句中的“旁边”暗指②句中的“走廊与书房”，所以④应在②后，⑤和⑥表现两幅具体画面，最后以⑤作结，夏秋景象与后文的“至于月映蕉影、雪压残叶，那更是诗人画家所向往的了”相衔接。故答案选A。

[例4] （2009年全国I卷）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（）

狗是忠义、勇敢而又聪明的动物。_____________， 。_____________，_____________。_____________，_____________， 使狗成为人的得力助手。

①专门训练军犬、警犬，把狗用于军事、案件侦破等方面

②它的嗅觉细胞数量是人的24倍，可以分辨大约两万种不同的气味

③比如牧民的狗，为了保护羊群，敢于同恶狼猛斗

④人们充分利用狗的这种特殊的天赋

⑤狗可以听到10万赫兹以上的声音

⑥代替主人做一些危险的事

A. ③②①⑥⑤④ B.③⑥⑤②④①

C.⑤④①②③⑥ D.⑤②④⑥①③

思路解析： 首先确定③应该作为首句，可以衔接“狗勇敢而又聪明”，作为“勇敢而又聪明”的例子。②中的指代词“它”承前文指代陈述的主体对象“狗”，而⑤不能作为首句的原因是⑤对全文来说，话题转换太唐突，因此排除C和D;④中指代词“这种特殊的天赋”代指前文③⑥⑤②的内容，并且“人们充分利用狗的这种特殊天赋”意思未表达完全，应该还有下文，所以④不能做结语，进而排除A;①照应后文“成为人的得力助手”。所以正确选项为B。

三、关注逻辑关系是否符合

句与句之间常常存在着并列、递进、转折、因果、总分（分总）等关系，或者是依照时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（如从主到次、由一般到特殊、由具体到抽象）等顺序陈述。要使语言连贯就必须使句子关系与其内在的逻辑关系相吻合。如果前后文语句之间缺乏内在的逻辑关系，就会造成语句脱节，语意不连贯。

[例5] （2015年高考江苏卷）在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）（）

自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、 窗户上插上柳条。 ，_____________。_____________，_____________ ，_____________，_____________。

①达到人丁兴旺、身体健康的目的

②于是在郊游踏青时

③它便成了人类文化中生命力的象征

④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上

⑤不会忘记顺便折一些柳条回来

⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力

A. ⑥③④①②⑤ B.②⑤①④⑥③

C.②④⑥③①⑤D.⑥④②⑤③①

思路解析： 横线处前文描写了“在门楣、窗户上插上柳条”的现象，横线处首先应该对这种现象进行分析。⑥是这种习俗的动机，因此应为首句，排除B、C两项。⑤中的“不会忘记”承前②中的“于是在郊游踏青时”。③“生命力”是对⑥中柳树“生殖力”的升华，因此⑥③相连。④中的代词“这种生命力”承接③中的“人类文化中生命力的象征”，①进一步阐释④，②⑤在语段的最后表明上述文化心理因素产生的行为结果。所以正确选项为A。

[例6] （2017年高考江苏卷）在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）（）

一个人在创作和欣赏时所表现的趣味，大半由 资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。_____________，_____________，_____________。_____________，_____________，_____________。 这三层功夫就是通常所谓的学问修养，而纯正的趣味必定是学问修养的结果。

①它们的影响有好有坏

②我们应该根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶

③接收多方的传统习尚而融会贯通

④这三者都是很自然地套在一个人的身上的

⑤不易也不必完全摆脱

⑥扩充身世经历而加以细心地体验

A. ②③⑥④①⑤_____________B.②⑥③④⑤①

C.④①⑤②⑥③_____________D.④⑤①②③⑥

思路解析： 據语段中“三个因素决定”，紧承的应是①、④两句，因其里有“它们”“这三者”承接代词，这个很容易发现，所以排除A与B。接着要考虑的是①与⑤两句的关系：①句言三者影响有好有坏，⑤句言面对“坏”的办法（因为有“坏”，才想“摆脱”），加之①句中有“它们”这个承接词，所以⑤句在①句之后。所以正确选项为C。

[例7] （2018年高考江苏卷）在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）（）

“理性经济人”，把利己看作人的天性，只追求个人利益的最大化，这是西方经济学的基本假设之一。 ，_____________。_____________，_____________，_____________，_____________ ，更倾向于暂时获得产品或服务，或与他人分享产品或服务。使用但不占有，是分享经济最简洁的表述。

①反而更多地采取一种合作分享的思维方式

②不再注重购买、拥有产品或服务

③但在分享经济这一催化剂的作用下

④人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式

⑤在新兴的互联网平台上

⑥这个利己主义的假设发生了变化

A. ③⑥⑤①④② B.③⑥⑤④②①

C.⑥⑤③①④② D.③⑥⑤④②①

思路解析： 语段先提出“理性经纪人”这一假设，然后陈述在分享经济的背景下这一假设发生的变化。结合第二空之后的句号，可知前两空是结合紧密的句子，③是语意的转折，⑥是对相对完整句意的收束，③⑥起到承上启下的作用。⑤之后是有关分享经济在互联网平台上的一系列表现，④中“人们”是后面句子共同的主语，④②中两个“不再”应紧密相连，①句中“反而”与之构成对举，同时后一句“更倾向于”从逻辑关系上来看顺承①中的“更多地采取”。因此，正确排序是③⑥⑤④②①。正确答案为B。

当然，解答本题时，也可以首先从横线后面的内容来分析，这些内容是“合作分享的思维方式”的具体表现，所以①应该放在最后，然后再确定其他句子的位置，也能得出正确答案。

[例8] （2014年高考全国卷）在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一组是（3分）（）

信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式，那就是网络阅读。网络阅读远远超越了传统 的阅读概念，_____________。_____________，_____________，_____________，_____________ ，_____________。因此，阅读的趣味性大大提高，吸引力更强，影响力更大。

①能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成

②能够更好地满足人们沟通交流的需求

③与传统阅读相比，信息更加全面，视野更加开阔，也更直观、更逼真

④提供读、看、听三方面的内容

⑤它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式

⑥还具有共享性、开放性和互动性

A. ③②⑤④①⑥ B.③⑥⑤①②④

C.⑤①④③⑥② D.⑤④③②①⑥

思路解析： 整体来看，供选的六句话说的是网络的特点。⑤中有指示代词“它”，根据语意可以发现“它”指代的是横线前面的“网络阅读”，所以第一空选⑤;接下来应该是①和④，因为只有先“合成”然后才能再“提供”。由此可推知答案为C。

[例9] （2016年高考浙江卷）填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是（3分）（）

贾母因要带着刘姥姥散闷，遂携了刘姥姥至山前树下盘桓了半晌，又说与他这是什么树，这是什么石，这是什么花。刘姥姥一一的领会，又向贾母道：“谁知城里不但人尊贵，连雀儿也是尊贵的。_____________。”众人不解……刘姥姥道：“那廊上金架子上站的绿毛红嘴是鹦哥儿，我是认得的。那笼子里黑老鸹子，怎么又长出凤头来，也会说话呢。”众人听了，又都笑将起来。

A. 这雀儿到了你们这里，变得既俊又会说话了

B. 偏这雀儿到了你们这里，他会说话了，也变俊了

C.偏这雀儿到了你们这里，他也变俊了，也会说话了

D.这雀儿到了你们这里，变得既会说话又俊了

思路解析： 根据下文“怎么又长出凤头来，也会说话呢”可知是先“变俊”后“会说话”，“俊”承下句的“绿毛红嘴是鹦哥儿”和“笼子里黑老鸹子”“又长出凤头来”，然后再照应“也会说话”。故排除D。A项“既……又”的书面语言风格不符合刘姥姥作为下层劳动人民的身份特征。所以，正确答案为C。

四、关注标点符号是否有所提示

标点符号，往往会起到暗示的作用。它往往会提示句与句之间的语意关系。例如，冒号意味着总分关系或分总关系，分号与顿号意味着并列关系，句号意味着语意表达的终结。

[例10] （2016年高考全国I卷）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（5分）

花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内的细胞液中，能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别，这是因为花青素①：在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于中性环境中则是紫色。更令人惊奇的是②，比如一种牵牛花清晨是粉红色，之后变成紫红色，最后变成蓝色，究其原因， 就是花瓣表皮细胞的液泡内PH值发生了变化，③， 从而形成花的颜色的变化。

思路解析： 题中所给材料是有关“花青素”的科普文文段。第①处后面为冒号，由此可知后文是对该句的解释说明，第①处是对“在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于中性环境中则是紫色”的归纳概括。因此第①处可填“在不同环境中会形成不同的颜色”之类的句子。第②处后面举了例子——“比如一种牵牛花清晨是粉红色，之后变成紫红色，最后变成蓝色”，由这句话可知该空应填“有些花的颜色可以一日数变”。第③句根据前后句来判断，前句是“花瓣表皮细胞的液泡內PH值发生了变化”，后句是“从而形成花的颜色的变化”，根据“PH值发生了变化 花青素变化 花的颜色变化”的关系，可知此处应填“花青素也就随之发生变化”。

参考答案： ①在不同环境中会形成不同颜色;②有些花的颜色可以一日数变;③花青素也就随之发生变化。

（作者：邱建农，江苏常州市武进区前黄高级中学）