浅析小学班级管理中的品德教育和安全管理问题

吴建中

摘要：在小学的教学中，班主任不仅要对小学生进行品德方面的教育，而且还要注重安全管理方面的教育。对于小学生而言，学业方面固然重要，但保证自己的在校安全更是重中之重。所以，班主任应在对班级进行教学管理的同时，重视对学生的安全教育。

关键词：结合;保护;教学方法;重要

中图分类号：G621文献标识码：A     文章编号：1992-7711（2019）19-066-1

品德教育和安全管理的问题一直以来就是校园学习生活中非常重要的教育，因为小学生的年龄还小，他们的心智和自我保护意识还不够成熟，这个时候班主任的教育就会在其中发挥决定性的作用。班主任要在平时教育小学生应该如何对待他人，对待自己，对待学习以及对待班纪班规，与此同时，班主任还需在对学生进行品德教育时融合安全教育，以此让小学生能够获得德育和安全的双向发展。

一、寻找校园安全隐患问题，渗透品德教育

在小学的校园中，常常会存在一些安全隐患的问题，如网络、学生之间的校园暴力等，这些都是和学生息息相关的安全问题。在面对品德教育和安全问题管理的教育时，小学班主任应该积极去寻找校园的安全隐患问题，然后利用这些问题作为品德教育的一个例子，通过这个例子让学生认识这些安全问题，从而进一步提升学生的德育素养。例如在教导学生要正视网络安全时，我就会寻找一些和学生息息相关的网络安全问题。随着社会的不断发展，网络交友的问题变得越来越广泛，由于小学生的自我保护意识不强，所以很容易沉迷于网络，也容易在网络交友中上当受骗，所以，我就会根据校园的网络安全问题来进行德育的教育。我会利用一些小学生在网络中受骗的案例来向学生普及网络的知识，然后向学生渗透应该少上网，以及面对交友时应该谨慎等一些德育知识。当我结合校园的网络安全问题展开品德教育之后，小学生会通过一些校园案例而明白网络安全的重要性，也能够在我教给他们的德育知识中学会如何在平常的网络交友中保护自己，以杜绝出现一些网络安全的问题。

二、在品德教育中开展安全教育的主题班会

在小学生的管理教育中，主题班会的教育可以让小学生引起学习的重视，同时，他们也会因为主题班会的开展而学习到更多和主题班会有关的知识，所以，小学班主任如果想要向小学生传递品德教育知识和对他们进行安全的管理时，就可以召开有关安全教育的主题班会，让小学生在主题班会中学会德育知识和如何对安全问题进行有效的防范。

在开展和火灾有关的安全教育管理时，我开展了一个“远离火种，防范火灾”的主题班会。在这个主题班会中，我向学生普及火灾对人生命有多大影响，也向学生说明应该如何防范火灾，不能在野外随意玩火，当遇到火灾时应该如何求生等和安全有关的品德教育。通过这样结合安全和品德教育的主题班会，学生可以学习和有关火灾一系列的德育知识，同时也能够在了解和火有关的德育知识后，更加珍惜自己的生命，杜绝随意玩火等危险的现象，学会保证自己的人身安全。

三、在发现学生的安全问题时要及时开展教育

在教导小学生学习德育知识和引导他们要注重自己的安全问题时，小学班主任应该从学生身边出现的问题开展这一方面的教育。在小学生的身边经常会存在许多的安全问题，所以教师应该在发现学生的安全问题之后及时的开展德育的教育，以此利用德育知识来学习如何让自己远离危险，保证自己可以健康安全地成长。例如一些小学生经常会因为一些小事斗嘴引起打架，当我发现这一类问题时，我就会立马把这些学生的行为和班级的同学说明这样是错误的，同时，我也会去向他们了解为什么要打架，从而开展针对性的教学。通过了解，他们都是因为一些小事而引起不和，这个时候，我就会展开德育的教育，教育学生应该要学会宽容，在与人交往时应该含有一颗包容的心，只有这样，才能够真正的交到好朋友。经过我的品德教育，学生就会开始意识到自己的错误，从而不会再去做一些和自己安全有害的事情，做到不打架，与同学友好相处。校园打架的事件时有发生，作为班主任，我们应该杜绝这一行为，因为校园打架其实就是一个很严重的安全问题，只有对这种安全管理的问题进行合适的品德教育，小学生才会意识到自己的错误，从而改正过来。

四、通過品德教育让小学生感受到安全的重要性

在小学教育中，由于小学生比较年少，所以对安全的问题还并不重视，但是作为小学的班主任，我们应该重视安全这一方面的教育和德育方面的教育，班主任要想兼顾好这两方面的教育，可以尝试通过德育的教育让小学生感受到安全的重要性，让小学生同时获得这两个方面的知识。在开展溺水方面的安全问题管理时，我就会利用德育的知识去教育学生认识到保护自己生命的重要性，让他们了解生命有多么的珍贵，从而引起他们对生命的敬畏之心。当他们受到和生命有关的品德教育之后，他们就会明白游泳时应该到正规的场所，并且需要有家长的监管，而不会去一些野外的场所游泳，以免对自己的生命安全造成威胁。通过德育的教育让小学生感受到安全的重要性可以快速的帮助班主任对德育和安全进行良好的教育管理，是一种简单有效的教学方法，可以很好地让他们重视安全问题。

在小学管理中，德育的知识会影响学生今后未来的发展，而安全的问题更会确保小学生能否获得更好的发展。所以，小学班主任应该重视德育和安全的教育，可以尝试结合德育知识和安全问题开展教育管理，让小学生通过学习德育知识而理解安全的重要性。

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[2]王文湛主编.学校安全工作指南[M].光明日报出版社，2005.

[3]王露茜，王凌.我国的教育安全及其困境思考[J].教育科学论坛，2012（02）.

（作者单位：苏州市吴江区八坼小学，江苏 苏州215000）