校园艺术展览对培育社会主义核心价值观的意义

孟星星

摘要：大学校园作为学生生活和学习的重要场所，是帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观的主要阵地，学校通过在校园内开展系列作品展览以及评比活动来培育广大师生的社会主义核心价值观，校园艺术展览对学生全面发展具有重要意义，应鼓励更多大学在校园举办此类活动与展览，提高整个校园的文化氛围，提升全校师生的艺术素养，增强社会主义核心价值观的教育辐射力。

关键词：社会主义核心价值观 艺术 校园展览

中图分类号：G641  文献标识码：A  文章编号：1009—5349（2019）20—0013—02

当代大学生是21世纪的主力军，是祖国的希望、民族的未来。党中央号召把学校建成培养中国特色社会主义建设者和接班人的坚强阵地。一系列具有教育意义的展览活动可以引导学生理解社会主义核心价值观的内涵，思考个人理想与国家之间的关系，树立为实现中华民族伟大复兴梦想而努力学习的奋斗目标。

一、青年培育社会主义核心价值观的意义

1.社会大背景下当前青年大学生的价值观

当前，国际国内形势正在发生着深刻而复杂的变化，在经济全球化、政治多极化、文化多元化的背景下，科技的迅猛发展为文化的广泛传播提供了载体，也为文化的发展拓宽了渠道，但同时，一些不健康的思想也会趁机而入，对大学生的价值观产生一定的影响。就业、利益关系、社会矛盾、独生子女等一系列社会问题也使现阶段大学生的价值观受到了极大的冲击，自由主义、拜金主义、享乐主义、极端个人主义等非主流价值观层出不穷。在这种价值观多元化背景下，青年培育社会主义核心价值观关系着国家的未来、民族的繁荣与发展。

2.青年培育社会主义核心价值观的重要性

党的十八大报告中，首次高度概括了社会主义核心价值观的内容，“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质表现，是社会主义现代化国家的建设目标，是社会主义道德建设的核心内容，它凝聚了当代青年的正确价值观，汇聚了实现中国梦的精神动力，是一代又一代青年终身的价值观。

习近平总书记指出，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青年接续奋斗。人生的扣子从一开始就要扣好，大学生是国家的未来、民族的希望，他们能否认同和践行社会主义核心价值观，不仅关系中国未来的发展走向，而且直接影响中华民族伟大复兴中国梦的实现。大学生活期间是人生观、世界观、价值观逐步形成的关键时期。在这一时期，不加强思想道德教育，不强化价值观引导，大学生就难以明事理、辨是非，将来也难担大任。对艺术作品的审美和认知可以帮助大学生培育社会主义核心价值观，大学校园是大学生学习和生活的重要场所，通过在校园展出具有真善美价值的艺术作品，能增强校园艺术氛围，从情感、意志、品德、作风上陶冶大学生情操，净化大学生的心灵，促进学生心理健康，并增强人际关系，促进校园和谐。

二、校园艺术展览的内容和方式

大学校园作为社会主义核心价值观教育的主要阵地，对学生全面成才与发展有着重要作用，而艺术教育是培养全面人才的重要手段，是其他学科不能代替的，在校园举办艺术展览是培育社会主义核心价值观的一项重要举措。因此，多样化的艺术展览形式和健康、积极、向上的作品内容十分重要。校园艺术展的形式和方法有多种，每个形式都是相辅相成的。

1.展出高校师生的优秀艺术作品

可以广泛征集大学老师和学生的作品。大學是人才聚集地之一，大学老师更是才华横溢、满腹经纶，不仅是社会主义核心价值观的践行者同时也是传播者;大学生中有着艺术特长的更是数不胜数，校园艺术展对观看者是一种教育，对创作者也是一种锻炼和学习，丰富了校园文化生活。譬如策划以“巧手创造美好生活，构建和谐、低碳、环保社会”为主题的创意手工艺作品展，利用身边的废旧材料或者常见的生活材料制做手工艺品，使其“变废为宝”，师生的广泛参与可以丰富同学的校园文化生活，从多方面培养师生的创新动手能力，不仅陶冶了情操，也加深了保护环境的社会责任感，懂得合理利用资源，自觉规范自己的行为，起到良好的教育意义。

2.展出艺术专业学生的作品

艺术学院或者美术学院是大多数高等学校都有的专业，是高校可以利用的艺术资源。一方面，可以展出艺术专业学生课堂以及业余时间创作出优秀作品，如广告设计、艺术设计、书画作品、摄影作品等，通过各种展览，充分发挥艺术的教育意义，使其服务于整个校园。另一方面，也可以挑选学生外出实践调研、写生采风所创出的符合社会主义核心价值观的优秀作品拿来展览，突出教育目标和教学成果。

3.社会主义核心价值观主题展览

高校可以根据社会主义核心价值观的十二个主题举办系列展，如开展以“图说我们的价值”为主题的系列展览，可以有手工绘图、摄影、书法等群众喜闻乐见的形式和手法，通过图文的形式，倡导富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善十二个主题，生动诠释社会主义核心价值观的深刻内涵，让更多的学生去了解并践行，引发广大观展师生的强烈共鸣。使校园艺术展览成为“街头的核心价值观、润物无声的正能量、群众身边的正激励” 融入日常生活中。

4.引进外校优秀艺术作品

学校还可以采取引进优秀艺术作品的方式开展形式多样的书画作品展。通过引进来、走出去，引进校外具有教育意义的优秀作品，同时把本校弘扬社会主义核心价值观的优秀作品拿到其他大学展出，拓宽教育的辐射面，扩大知识和教育影响力。

5.展出的内容和形式要实时更新

校园展览可以在校园选择几个固定的场所，永久性放置，实时更新内容，在增强教育意义的同时免去每次布展的麻烦，地点可以选择在宿舍走廊、教学楼走廊、图书馆等。如宿舍是同学们生活、学习的重要场所，同时也是学生传播信息、探讨问题、表现自我的地方，高校可以以宿舍为平台，开辟打造宿舍文化长廊，用富有教育意义的作品在宿舍楼中装扮出一道美丽的风景线，进一步丰富学生宿舍的文化氛围，充分发挥环境育人的作用。此外，要定期根据时事的变化更新展出作品。内容更新的同时，形式也要不断创新。以文化长廊为平台，推动社会主义核心价值观和优秀文化进校园。

三、校园艺术展览的重要意义

艺术作品是艺术活动的主要呈现形式，具有认知价值、审美价值和教育价值。而艺术作品作为意识形态的一种表现形式，是思想教育的重要手段，对培养社会主义核心价值观有着重要的教育意义。

1.有助于形成正确的道德规范

艺术的认知功能对培育社会主义核心价值观有着良好的助推作用。人们通过对艺术作品的欣赏、体验感知美，对美的构成进行再认识。古人云：“成教化，助人伦。”它告诉人们哪些行为应该效仿，哪些行为应该避免，从而形成正确的道德规范。在校园举办艺术展览，是通过艺术的认知和审美价值发挥艺术的教育价值，通过作品激发学生思考，有助于形成正确的道德规范，培育和践行社会主义核心价值观。

2.有助于陶冶情操、有利于心理健康

艺术文化活动的大量开展不仅有助于文化的传播、思想的交流，还能提高大学生想象力、创造力以及社会适应能力。形式各样的艺术展览不仅仅是一场视觉的盛宴，它对完善人格、雕铸灵魂、提高思想道德素质有着重要作用。当前，心理问题成为影响当代大学生健康成长的重要因素，艺术可以陶冶情操、净化心灵，消除大学生学习的枯燥感，有利于心理健康，促进人际关系和谐，为树立正确的世界观、人生观、价值观发挥了积极作用。校园艺术展览为学生提供了一个精神交流、文化传播的平台，使广大师生能够在食堂、宿舍、教学楼等学习和生活场所潜移默化地受到教育，对培育社会主义核心价值观具有积极意义。

3.服务人民、服务社会

校园艺术展览是营造校园文化的重要方式，它是一种潜在的隐性教育方式，在帮助学生树立服务社会、服务人民的价值观上具有情境性、渗透性、持久性、暗示性和愉悦性等特点。艺术作品展览的过程，对于全校师生来说，不仅是美的享受，还是一场教育大会。展览中大量作品的内容是展现社会主义价值观的，通过绘画、摄影、设计作品给广大师生上一堂思想教育课，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强责任感，确立服务人民、服务社会的意识，坚定对党和社会主义的信念。使广大师生足不出户就可以感受到艺术的魅力，视觉上受到强烈的冲击，思想上受到深刻的洗礼，艺术上受到美的熏陶，传递的是积极向上的正能量，弘扬了“中国梦”的时代精神。

4.有助于促进艺术的繁荣与发展

校园艺术展是对学校美术资源的整合和利用，现在大多数高校是有艺术专业的，开展校园艺术展览在培育社会主义核心价值观的同时促进了艺术的繁荣与发展。在作品创作和展出过程中，能够有效利用教学资源，增强课程外的实践活动，提升学生专业技能水平，节约教学资源;在作品的评比过程中，可以加强师生沟通反馈，有利于提升教学质量，引导学生创作出高质量的作品，远离低俗平庸的思想;校园艺术展能激发学生的创作热情，有助于学生将理论与实践相结合，锻炼自我，提升学生专业技能水平，并通过对外展出，增强学生的荣誉感以及主人翁意识，提高学生学习兴趣，开阔视野，增长见闻。

校园艺术展览在促进艺术繁荣的同时还能够提升师生的艺术素养，有效地促进校园人文环境的建设，使学生在这样的环境中陶冶情操，提高审美能力和艺术素养。

四、结语

当下，培育和践行社会主义核心价值观是每个教育工作者和机构竭尽所能要做的事。校园艺术展览不仅仅是展览，还是一场无声的教育讲座，希望更多的高校参与其中，共同为培育和弘扬社会主义价值观出自己的一份力。

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责任编辑：孙瑶