妇女健康教育用于妇女保健中的效果评估

袁素芬

【摘 要】目的：就妇女保健中关于健康教育的应用效果展开分析。方法：随机选择参与我院2017-2018体检年的100名女性，遵循随机分组原则，将其分成两个组，分别为观察组和对照组，两组人数均等。针对观察组实施妇女健康教育，针对对照组实施常规保健，观察两组女性的保健效果。结果：通过统计分析，可以发现观察组所呈现的保健效果，要明显优越于对照组。结论：健康教育在妇女保健中具有重要的功能和作用，因此，医院需要加强推广和应用，从而保证妇女群体更加健康。

【关键词】健康教育 ;妇女保健 ;效果

【中图分类号】R541【文献标识码】B【文章编号】1005-0019（2019）22--01

妇女疾病是当前医疗领域比较常见的疾病类型之一[1]。随着生活水平的不断提高，女性群体逐渐开始重视妇科疾病的预防。因此，加强健康教育的思想重视和执行力度，十分关键。鉴于此，随机选择参与我院2017-2018年体检的100名女性，遵循随机分组原则，将其分成两个组，分别为观察组和对照组。针对观察组实施妇女健康教育，针对对照组实施常规保健，观察两组女性的保健效果。现报道如下：

1 资料与方法

1.1 一般资料 随机选择参与我院2017-2018年体检的100名女性，遵循随机分组原则，将其分成两个组，分别为观察组和对照组，两组人数均等。在观察组中，女性年龄为20-57岁之间，已婚人数为30人，未婚人数为20人;在对照组中，女性年龄为21-58岁之间，已婚人数为29人，未婚人数为21人。经统计，两组女性群体在年龄和已婚方面所呈现的数据信息比较均衡，并且无明显差异。可见，此次研究效果具有一定的统计学意义。

1.2 方法 在针对对照组女性开展保健工作时，工作人员通常采用常规保健方式，具体提现在保健宣传册的发放，以及相关检查工作的组织与开展。针对观察组女性开展保健工作时，所采用的方式主要以保健教育为主，具体工作内容体现在以下几个方面：

1.2.1 一般健康教育 在针对观察组女性进行保健教育时，工作人员需要做好基本的健康教育工作[2]。首先，询问女性的身体情况，并根据一些健康指标进行身体检测和判断，从而判断女性人群是否存在潜藏的妇科病风险隐患。如果在检查的的过程中发现存在疾病的女性，需要与其进行深入的沟通，对病情以及病龄等相关信息进行沟通。向女性介绍患病的原因，以及对身体健康造成的不利影响，引导女性患者及时到医院就医，从而保证患者自身身体健康。

1.2.2 个性化健康教育 在保健教育工作领域，个性化教育占据重要的地位，也是提高女性群体身体健康意识和健康习惯的关键。首先，工作人员需要实施分层教育。即针对不同年龄、不同类型的女性人群，实施不同的保健教育方式，从而保证教育活动更加科学、有效。比如说，针对青春时期的女性群体，需要加强青春期相关生理知识的渗透和灌输。而针对未婚的女性，需要加强妇科疾病预防的教育和讲解，让年轻女性能够意识到妇科健康的重要性，并且积极做好自身的保健工作。同时，工作人员需要针对女性在妇科领域呈现的特殊情况和需求，制定针对性的保健教育方案，丰富教育内容，创新教育活动类型，从而保证保健教育更加高效。

1.2.3 心理教育 心理健康教育在保健教育工作体系中占据重要组成，在很大程度上决定着教育工作效率和质量。因此，工作人员需要根据观察组的女性人员，实施一定的心理教育。让女性人员能够保持心态放松，养成健康的生活习惯。

1.2.4 延续教育 工作人员在组织保健教育工作时，需要注重跟踪性、延续性教育活动的开展[3]。即根据女性人员的具体需求，制定相关的保健教育活动手册，以便女性人员可以自由安排时间，学习相关的保健知识，全面提高女性人员健康意识和自我保健专业技能。

1.3 观察指标与判定标准 对比两组女性人员，就保健知识掌握程度进行调查，满分为100分。针对两组妇女保健情况进行分析，每个模块满分为10分。

1.4 统计学方法 采用 SPSS17.0 统计学软件对研究数据进行统计分析。计量资料以均数 ± 标准差 （）表示 ， 采用 t检验 ;计数资料以率 （%） 表示 ， 采用 检验。P<0.05表示差异具有统计学意义。

2 结果

2.1 对妇女保健知识的掌握情况比较

通过对比观察，发现观察组，在教育前后，对保健知识的掌握反差较大，教育效果要明显优越于对照组。并且两组之间的差异比较显著，即P<0.05

2.2 妇女保健情况对比 通过对比和分析，发现两组妇女群体在保健情况方面所呈现的差异比较显著，两者之间具有明显的差异。

3 结论

最近几年，妇科疾病发生几率逐渐增加，因此，加强妇女保健至关重要。为保证保健效果和质量，医院需要加强保健健康知识的宣传教育。随机选择参与我院2017-2018年体检的100名女性，遵循随机分组原则，将其分成两个组，分别为观察组和对照组。针对观察组实施妇女健康教育，针对对照组实施常规保健，观察两组女性的保健效果。结果发现，在教育前后，对保健知识的掌握反差较大，教育效果要明显优越于对照组。并且两组之间的差异比较显著，即P<0.05。同时，两组妇女群体在保健情况方面所呈现的差异比较显著。

所以说，保健教育所呈现的效果和作用更加显著，因此，医院需要加强推广和应用。

参考文献

黄永红.健康教育与护理促进对社区妇女卫生保健的干预效果分析[J].世界最新医学信息文摘，2018，18（53）：165+167.

王意敏.婦女健康教育用于妇女保健中的效果评估[J].中国现代药物应用，2018，12（08）：176-178.

沈艳.妇女健康教育用于妇女保健中的效果评价[J].当代临床医刊，2015，28（06）：1731-1732.