高职高专美术教育色彩教学方法创新研究

徐强

【摘 要】随着素质教育的不断推进，对教育各方面都提出了新的要求，高职高专教育也开始越来越受到重视。学生对于美术色彩的学习，将会直接影响到学生对美术知识的理解和掌握情况，对教学整体效果产生影响。因此随着社会的不断推进，对教育的重视程度也越来越高，高职高专教师要对教学方法不断地进行创新，重视美术教育色彩教学方法的不断改进，根据学生的实际情况与时代要求相结合，对美术教育色彩教学方法进行研究来不断地推动教学水平的发展，促进学生对于美术色彩学习水平的提高。文章主要针对高职高专美术教学色彩教学方法创新研究做出了探讨。

【关键词】高职高专;美术教育;色彩教学;创新

美术属于艺术类的学科，教师在对美术进行讲授的过程中，要对教学方法进行创新，在向学生传输一定的理论知识的同时，也能够教给学生鉴赏美的能力，使学生拥有更丰富的色彩意识。近些年来，随着对教育的重视，教学方法有了一定的改进，教学手段也有了一定的创新，但仍然存在着很多的不足。教师需要教学过程中仍然存在的一些问题进行改进，不断促进学生的全面发展，使学生各方面的素质都能得到均衡发展。

一、高职高专美术教学色彩研究

随着社会的不断进步，人们对高职高专美术教学色彩也提出了更高的要求。教师只有不断创新教学方法，在对学生进行理论知识的教学过程中，也能够让学生进行实践，根据社会的要求培养出符合社会需求的人才。

二、色彩教学在高职高专美术教学中的重要作用

色彩教育在美术教学中的作用是非常重要的，对于培养学生的美感有着不可替代的作用。同时，色彩教学对于美术教学来说是非常基础的，只有打好了色彩教学这一基础才能在接下来的美术学习中得心应手。从而不断培养学生的创新能力，审美能力，以此来提高高职高专学生的技能水平。

三、高职高专美术色彩教学存在的问题

高职高专美术教学过程中仍然存在着重视程度不够的问题，而色彩教学属于美术教学的基础学科，虽然各高职院校都会设置专门的色彩教学课程，但在色彩教学过程中存在着教学方式单一，没有任何创新性。虽然每个教师教学有各自的特色，但在实际教学过程中，教学限制了学生的想象能力，对学生个性化的培养起不到强有力的效果。所以在高职高专的美术教学过程中，对于现代色彩教学必须要进行多元化的创新。

四、高职高专美术色彩教学的重新定位与改革

4.1高职高专美术色彩教学的重新定位

随着时代的不断变化发展，人们的审美也在不断的发生着变化。教师应该在传统的对色彩教学的基础上结合时代的审美特征进行进一步的定位，在对学生就行教授色彩的过程中，遵循时代发展的规律，促进学生适应社会发展的要求。

4.2教学方法的改革与创新

教学方法的改进的第一步，首先就是要改变传统的以教师为中心的上课方式。改变教师课堂的主体作用，让学生占据课堂的主体，通过引导学生，让学生自主进行探究，从而激发学生的想象力，培养学生对色彩这一课程的兴趣。同时教师在对学生进行讲授时，要注重基础知识与实践相结合让学生亲自来感受色彩的变化。通过运用各种不同的教学手段，激发学生对于色彩这一课堂的兴趣，让学生对于学习色彩应有高度的热情，通过课堂实践积累一定的知识经验，应用到以后的实际操作过程中。

其次，教师要能够对一些表现好的学生进行表扬，鼓励和培养学生的自信心，激发学生的创造力。每一幅画都展现的是不同的内容，画家通过不同的手法色彩的运用来展现出情感的差异。教师可以通过让学生多接触画家的作品通过慢慢的体会欣赏，积累一定的知识经验。这对学生日后的创作有非常大的影响，对激发学生的灵感有着举一反三的作用。

最后，教师要运用多元化的手段对学生讲授丰富的教学内容，以此来拓宽学生的视野、思路。教师在对学生进行色彩教学的过程中，要进行知识的相互融合，通过运用多种色彩理念进行创新。在色彩教学初期，教师对学生提供一定的引导，让学生慢慢的摸索其中的规律，让学生了解一定装饰性的色彩。装饰性的色彩是具有一定情感的，教师通过引导学生认识装饰性色彩中的情感，让学生在创作中能够达到灵活的运用。其次教师还可以将图形与色彩相互结合，丰富画作的表达内容，更加直观的表达出创作的意图。

五、色彩教学要尊重高职高专学生的职业发展需要

很多高职高专院校的美术专业的学生毕业以后会从事教育工作，无论是幼儿园、小学、初中还是高中，都会涉及到美术方面的教学，因此高职高专美术的教学要涉及的方面比较广，这样才会对学生以后的就业有非常大的帮助。其次。随着社会对人才要求的不断提高，教师必须要有一定的敏感性能够根据时代的要求及时的改进自己的教学方法，创新自己的教学手段。将一些传统的好的教学方法与一些新的有借鉴意义的教学方法相互结合，加强对于色彩教学的创新性，这对学生在毕业后踏上社会有非常大的帮助，可以让学生在这个激烈竞争的社会当中有一席之地，促使学生不断的适应这个社会的变化。

六、结束语

虽然在高职高专美术教育色彩教学的过程中还存在着各种各样的问题，但相对而言已经有了非常大的转变。相信在以后的美术色彩教学过程中，教师的教学内容也会随着时代的变化而发生很大的进步。在美术教学过程中，教师只有将传统的教学方法与新的教学方法相结合，根据学生的实际情况进行色彩教学，并且根据时代的变化进行不断的创新，在注重学生理论知识的同时能够使学生对于所学的色彩知识进行实践。将理论与实践相结合，让学生思维能力得到激发，学生的艺术细胞得到培養，激发学生在学习美术色彩过程中的乐趣，促进学生在以后的实践中能够应用上在课堂上的实践内容。以此来培养学生，满足社会对人才提出的要求，让学生能够在时代的潮流中继续前进，不断发展。

【参考文献】

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