再论“双高计划”

作为新时期我国现代职业教育的新理念、新方向、新载体，“双高计划”自2019年3月启动以来备受学界关注。本刊曾于2019年第18期組织相关专题聚焦“双高计划”的建设背景、基础与路径。随着这项工作的深入推进，其在实施过程中也不可避免地面临着新的挑战。本期，我刊再次聚焦这一职教发展热点问题。庄西真博士的文章《中国特色职业教育“双高计划”怎么看、如何干》从制度变迁的视角，分析了“双高计划”背后的深层次动机及建设过程中需要规避的负面影响。马成荣研究员负责的“南通职业大学专业分类与专业群建设探索与实践”项目组的文章《“双高计划”视域下高职院校专业结构优化调整的路径与策略》从如何进行专业结构优化调整的角度，为做好高水平专业建设提供了参考。