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2022年4期
刊物介绍
普教专业性刊物。宣传党的教育方针政策,报道普教改革和发展的最新动态,交流教育、教学与科研管理经验,透析教育热点难点问题。
北京教育·高教版
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数说高教
话题圆桌
我国教育评价改革的回归与重塑
新时代高校科研评价的现实困境、 逻辑遵循与实现路径
第四代教育评价理论视角下的博士研究生学术创新成果综合评价
应用型本科高校人才评价的“破”与“立”
教育评价改革的思考点
高教研究
我国学校督导的政策现状与优化对策
强化高校战略科技力量服务国家科技自立自强
从学生的身影观照教育的时代面向
我国高校青年教师专业发展动力的结构关系探析
新时代英国孔子学院发展的 现实困境与有效路径研究
教育科研
艺术类高校“课程思政”建设的实践路径探索
新时代大学英语教学创新与实践
思政课程与专业教育协同育人模式探赜
资源视角下的抑郁及其预防
大学生心理危机状态及防控研究
学生心理健康防线机制的建立
全球治理人才培养:来自外语院校继续教育的实践视角
党建研究
论新时代“大思政”格局下高校党建带团建的新路径
高校大学生宿舍党建工作的途径探索
统战园地
大统战工作格局下高校统一战线工作路径探析
刊中刊
突出“四个攻坚”行动 增强“三全育人”工作实效
新时代高校教育融媒体建设思路初探
高校深化典礼育人价值引领实效路径探析
新媒体背景下高校网络文化建设探析