张崇虎 纪龙 长江大学教育与体育学院
随着社会经济以及信息技术的不断进步发展,世界范围内的篮球文化在我国教育教学领域中得呈显著普及发展的趋势,通过篮球文化传播出的精神、对当代青年大学生产生的积极影响是不容忽视的。在高校篮球教学活动中,学生不仅需要掌握基本的篮球专业知识以及基本的篮球技能,与此同时通过篮球的学习,应提高学生的反应能力、身体素质以及心理素质等。
篮球运动从诞生到现在,已经从过去单纯的游戏项目过渡到现在集健身、娱乐、教育、商业等于一身的综合性多元化运动。篮球运动的文化功能与价值体现在很多方面,总体上来说都是有助于人类生存和发展的。高校篮球文化也是高校篮球教育的重要部分,其功能与价值主要表现在以下几个方面。
篮球运动最显著的功能和价值就体现在健身功能上,通过参与篮球运动可以有效促进身体发育、增强身体素质、培养灵活的活动能力、增强适应力和抵抗力等等。
篮球项目在高校体育教育中是十分关键的环节,对培养学生能力和教育学生方面具有举足轻重的意义,不但能够帮助学生加速适应社会需求的转变过程,而且有助于学生更好地从单纯的人向社会的人进行转变。
篮球运动对学生智力水平的提高也有很大的影响,能够全面改善大脑物质结构和机能情况,培养学生想象力、创造力和观察力的形成,给智力的开发提供了优良的生理条件和环境因素。
篮球活动能够起到丰富学生课余生活的作用,不仅促使学生养成良好的生活习惯,还能促进学生顽强拼搏、团结互助等品质的形成。学生在长期的篮球活动中得到一种满足感和自豪感,也十分有助于调节和放松过度紧张的神经、缓解疲劳等。
篮球运动的娱乐功能主要体现在学生可以通过篮球运动来学习和掌握人生所需的一些道德、常识、技能、方法等,同时陶冶了情操,精神上得到满足。青少年如果能够接受正确的体育指导和教育并且树立正确的体育运动价值观,对于享受体育所带来的快乐感受是十分有利的,促使学生成为体育实践的一分子,为将来的体育运动奠定坚实的基础,更加懂得健康、文明地成长与生活。
高校篮球教学是高校体育教学中的重要内容,学生对于篮球体育课的热情也比较高,这是有利于高校来进行篮球教育的,同时,这也为高校篮球教育造成了一定的压力。面对新环境下的篮球教学,教师就要转变传统的教学理念,进而采取更好的教学方法来提高学生的教学质量。但是,在实际的高校篮球教学中,还存在一定的问题,教师并没有很好地认识到篮球教育的重要性,认为篮球教学对于学生并不是很重要,只是为了完成一定的教学目的和任务,因此,在教学中还是沿用传统的篮球教学方法,死板地对篮球技术进行讲解,对学生的掌握和完成的要求标准也不是很高,进而影响学生的学习积极性。
在高校篮球教学中,学生是学习者,他们自身的学习积极性直接决定他们学习的质量和效果,这就需要教师对学生的篮球运动观念进行引导,进而让他们对篮球有一个科学的认识,使他们更好地投入到篮球学习中。高校学生众多,这也不可避免地会出现学生对篮球的不感兴趣,进而表现到实际的篮球学习中,这部分学生对体育运动积极性不是很高,认为篮球运动是一项剧烈的运动,技巧的使用也比较麻烦,学习比较漫长,同时学习之后也没有什么用,这就会使他们消极地面对篮球学习,进而在学习中出现消极态度,这也是高校篮球教学中普遍存在的现象。
在我国大力提倡素质教育的背景下,教师在教学活动的仍处于主要组织地位,因此教师应最大程度的发挥自身的教育价值以及对于学生的影响作用。教育现代化的背景下,高等院校的篮球教育革新发展需要积极转变教育思想观念,明确教师在教学活动中的主导地位以及教学价值,不断完善高等院校篮球教学活动中师资队伍的建设活动。
教育现代化背景下,高等院校的篮球教育活动的创新发展之中,课程设置是高等院校的篮球教学活动中改革的重点内容。在课程设置的创新发展之中应从教学内容、教学方式以及教学评价等环节进行创新。首先,在篮球教学内容的创新发展中,教师应基于充分了解学生的兴趣爱好及学习需求的基础上,制定教学目标以及教学计划,确保教学内容更加具有针对性。在具体的教学环节中应更加合理的分配专业知识讲解以及技能训练的时间,保证篮球教学活动的深度拓展。其次,在篮球教学之中教师应坚持以生为本的教学原则,充分听取学生意见及建议,与学生建立良好的互动关系,充分调动学生的学习兴趣以及主观能动性。最后,在篮球教学评价环节中应保证公正性、客观性以及全面性的评价原则,教师应坚持以生为本的教学评价原则。
新时期高校篮球教育改革的对策中,应不断完善篮球教学的配套环境。高等院校篮球教育是国家体育教育中的重要组成部分,对于学生的身体素质、心理素质等全面发展有着重要的促进作用。高等院校应完善篮球教学的环境建设,其中也应当包含物质环境以及文化环境两个方面。
现阶段我国篮球教育事业正在不断进步发展,并且已经取得了一定的成果。但部分高等院校的篮球教学活动中扔存在一定的滞后性,学生的篮球能力提升效果并不显著。因此高校篮球教育改革的影响因素及对策分析,具有重要的教育价值及社会意义。高校篮球文化建设是高校篮球教育发展的重要组成部分,不但要有一定的物质基础以及科学合理、严谨有序的竞赛制度作为基本保障,而且要把以人为本作为建设的中心,把关心人、尊重人、解放人、发展人作为篮球教育的最终目标,为构建我国“和谐篮球”的良好氛围做出贡献。