滕宗琪
唐山市区高中乒乓球运动开展现状研究
滕宗琪
(陕西师范大学,陕西 西安 710006)
运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法,对唐山市区三所高中的乒乓球运动开展情况进行调查。结果发现:唐山市区高中的乒乓球运动的开展情况良好;乒乓球场地设施和器材建设差异性比较明显,部分学校设施良好,但仍需要增添新设备来满足学生的运动需求;学生对乒乓球运动的兴趣程度很高,乐于参加乒乓球运动,其中男女生对乒乓球运动的兴趣程度不尽相同,男生相对于女生来说对乒乓球运动兴趣程度更高;学生主要通过电视、网络等新媒体渠道获取乒乓球运动的相关知识。
唐山市;高中;乒乓球
目前,如何有效地开展和推动乒乓球运动在唐山市区高中的蓬勃发展,同时带动唐山市其他学校体育的发展,是唐山市高中乒乓球教学亟待解决的问题。因此,本文对唐山市区高中体育课的乒乓球教学现状进行调查与分析,旨在找出影响唐山市区高中乒乓球运动普及和可持续发展的因素,为中学乒乓球运动的发展方向、教育教学质量的提高以及教学方法的创新寻找突破口,为中学乒乓球运动持续和健康的发展提供有价值的参考依据。
唐山市高级中学、唐山市一中、唐山市二中三所学校乒乓球运动的开展现状。
1.2.1 文献资料法
通过中国知网、百度文库等多种途径查阅相关文献资料,并进行挑选和整理,为本研究提供理论支撑。
1.2.2 专家访谈法
对每所高中的部分体育教师和相关方面的领导进行录音访谈和文字记录,以获取学校方面对乒乓球运动教学和发展方面的一些意见和建议。
1.2.3 问卷调查法
设计了学生问卷和教师问卷及对学校领导的访谈提纲。
表1 唐山市区高中体育课开设情况
开设次数学生技术水平 唐山高级中学1很差 唐山一中2一般 唐山二中4优秀
根据表1可以得出:唐山市区高中在乒乓球开设次数上有很大差异,唐山二中开设乒乓球课程次数最多,学生的乒乓球技术水平也更高。分析原因是学生的练习次数差异导致了学生乒乓球水平的不平衡。
表2 唐山市区学校高中乒乓球台数量
合计室外室内 唐山高级中学440 唐山一中88/ 唐山二中15510
2.2.1 唐山市区高中乒乓球场地情况
表2显示:在乒乓球活动场地方面,唐山市高级中学和唐山一中均为室外场地,只有唐山二中有室内场地,唐山二中的乒乓球教学条件更加优越。
2.2.2 唐山市区高中乒乓球器材情况
表3 唐山市区高中乒乓球台材质
SMC材质木质 唐山高级中学40 唐山一中80 唐山二中510
结果表明:有两所学校无法达到《学校体育场馆设施、器材配备目录》的要求,说明该校的乒乓球器材设施不能满足学生的学习需要,同时较差的乒乓球台材质还严重影响了体育教师在课中的教学,学生的学习效果也相应的大打折扣。
2.3.1 唐山市区高中学生对乒乓球运动的兴趣程度
表4 三所高中的学生对乒乓球运动的兴趣程度(N=283)
非常感兴趣比较感兴趣一般感兴趣不感兴趣合计 男40(25.48%)86(54.78%)25(15.94%)6(3.8%)157(100%) 女39(30.95%)58(46.03%)18(14.29%)11(8.7%)126(100%) 总计79(27.91%)144(50.88%)43(15.1%)17(6.0%)283(100%)
表4显示:良好的兴趣对学生的学习有着明显的促进作用,而对于乒乓球运动不感兴趣的同学,学习效果相对较差。唐山市区高中的学生在总体上来说对乒乓球运动学习的兴趣程度较高。但与此同时,在不同性别对乒乓球运动的兴趣程度方面呈现出比较明显的差异。
2.3.2 唐山市区高中学生参与乒乓球运动的动机情况
表5 唐山市区高中学生参与乒乓球运动的动机(N=283)
动机学生人数比例(%) 锻炼身体13558 享受运动乐趣16762 结交更多朋友10040 缓解学习压力5216 其他 6 2
表5显示:享受运动带来的乐趣,以此获得身心愉悦是学生学习乒乓球技术的主要动机,提高身体素质,锻炼身体来保持身体健康也是学生参与乒乓球运动重要动机。在调查中本人发现,只有少部分比例的学生参加乒乓球运动的动机是为了缓解学习压力进而提高学习效率,这说明了大多数学生还没有对体育运动有一个正确的认知,还不清楚适宜程度的运动有助于提高学生的学习效率。
2.3.3 唐山市区高中学生了解乒乓球运动的途径
表6 唐山市区高中学生了解乒乓球运动的途径(N=283)
网络电视同学教师书籍其他 人数22018513078359
表6显示:唐山市区高中学生了解乒乓球运动的途径多种多样,学生了解乒乓球运动的主要途径是网络和电视这种新媒体形式,分析原因可能是通过网络和电视可以观看各种乒乓球运动比赛和报道,相比于静态的教师讲解和书籍上面的知识,这些动态事物更容易给学生留下深刻印象,同时网络和电视上的信息容量大这个特点是其他途径所不具备的。其他途径对学生了解乒乓球运动的影响作用不大。
3.1.1 唐山市区高中的乒乓球运动的开展情况良好。
3.1.2 乒乓球场地设施和器材建设差异性比较明显,部分学校设施良好,但仍需要增添新设备来满足学生的运动需求。
3.1.3 学生对乒乓球运动的兴趣程度很高,乐于参加乒乓球运动,其中男女生对乒乓球运动的兴趣程度不尽相同,男生相对于女生来说对乒乓球运动兴趣程度更高。
3.1.4 学生主要通过电视、网络等新媒体渠道获取乒乓球运动的相关知识。
3.2.1 学校应该适当增加乒乓球课程的学习时间,教师在教学过程中应不断渗透对学生的兴趣教育,改善本学校的乒乓球课程开展不足的现状。
3.2.2 学校可以通过向上级教育系统申请、与俱乐部进行合作宣传等方式,加大在乒乓球运动方面的资金投入,改善乒乓球场地器材和设施建设,增加室内乒乓球场地,保证教育教学的顺利开展。
3.2.3 教师可以设计教学游戏、观看乒乓球比赛等方式来宣传乒乓球的运动魅力,增强学生对乒乓球运动的认识和了解,教学过程中应注意调动女同学的积极性,增强她们的参与性,使参加乒乓球运动的男女学生比例更加均衡。
3.2.4 大力宣传校园乒乓球运动文化和运动价值,可以适当在教学楼道和公告栏处张贴宣传画,扩大学生对乒乓球运动了解的知识渠道,同时教师应该着重发挥自身的教育教学功能,通过培训、进修以及自我学习等方式,改变课堂教学模式和教学方法,在课堂教学中不断向学生渗透和传输有关乒乓球运动的知识,发挥教师在课堂中的主导作用,同时鼓励学校大力开展各种乒乓球趣味活动和乒乓球比赛以提高学生的拼搏精神和运动能力。
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Research on the Present Situation of Table Tennis Carrying out in High School in Tangshan City
TENG Zongqi
(Shaanxi Normal University, Xi ' an 710006, Shaanxi, China)
滕宗琪(1995—),硕士生,研究方向:学校体育。